வீட்டுப்பாடம் செய்ய எப்படி ஏமாற்றுவது

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• முறை 1 கணிதத்தில் அல்லது குறுகிய பணிகளில் மோசடி
• முறை 2 வேகமாகப் படியுங்கள்
• முறை 3 ஒரு கட்டுரைக்கு ஏமாற்று

சில நேரங்களில் வேலையைச் செய்யாமல் இருப்பது எளிது. ஹார்வர்ட் முதல் ஆண்டு மாணவர்களில் 42% பேர் ஏற்கனவே வீட்டுப்பாட வேலைகளை ஏமாற்றியுள்ளதாக சமீபத்திய ஆய்வில் தெரியவந்துள்ளது. எனவே ஒரு கேள்வித்தாளை நிரப்புவதை விட உங்களுக்குச் செய்ய வேண்டியது சிறந்தது என்று சில நேரங்களில் நீங்கள் நினைப்பது மட்டுமல்ல. இருப்பினும், நல்லதை எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்: வேலையை திருப்பித் தர 5 நிமிடங்களுக்கு முன்பு உங்கள் சிறந்த நண்பரிடம் எல்லாவற்றையும் நகலெடுக்க வேண்டாம். இதை சரியாக செய்யுங்கள். உங்கள் கணித பயிற்சிகள், உங்கள் வாசிப்பு ஆகியவற்றை முடிப்பதற்கான சிறந்த வழிகளை இங்கே நீங்கள் கற்றுக் கொள்வீர்கள், மேலும் ஆய்வுக் கட்டுரைகளை இலகுவாக்குவீர்கள்.

நிலைகளில்

முறை 1 கணிதத்தில் அல்லது குறுகிய பணிகளில் மோசடி

1. 
   

   
   நண்பரின் பதில்களை நகலெடுக்கவும். ஏமாற்றுவதற்கான வேகமான மற்றும் எளிதான வழி? வேலை செய்யத் தெரிந்த மற்றும் அவர் எதைப் பற்றி பேசுகிறார் என்பதை அறிந்த ஒரு நண்பர் அளித்த பதில்களை நகலெடுக்கவும். ஒரு குறுகிய உடற்பயிற்சி தாள், பல தேர்வு கேள்வி அல்லது கணித சிக்கலில் பணிபுரியும் போது, ​​சரியான பதில்களைக் கொண்ட ஒருவரைக் கண்டுபிடித்து அவற்றை நகலெடுப்பதே சிறந்த வழி.
   • முதலில், நீங்கள் எப்போதும் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை சரியாகச் செய்யும் நல்ல மாணவர்களிடையே நண்பர்களை உருவாக்க வேண்டும். எவ்வாறாயினும், பணிகளைப் பகிர்வது நல்லது: நீங்கள் பணிபுரிந்ததும், உங்கள் நண்பர் நகலெடுத்ததும், மற்றொன்று அதற்கு நேர்மாறாக இருக்கும். ஒரு காட்டேரி கூட வேண்டாம்.
   • நண்பரின் வீட்டுப்பாடத்தை நகலெடுப்பதற்கான சிறந்த இடம் உங்கள் பள்ளிக்கு செல்லும் வழியில் உள்ளது. வீட்டிற்கு செல்லும் வழியில் இதைச் செய்வது நல்லது. எனவே, தேவைப்பட்டால், நீங்கள் எப்போதும் வீட்டுப்பாடத்தை நீங்களே செய்ய முயற்சி செய்யலாம். இந்த வேலையை நீங்கள் செய்ய வேண்டிய வகுப்பின் போது உங்கள் நண்பரின் கடமையை ஒருபோதும் நகலெடுக்க வேண்டாம். உங்கள் பெற்றோர்களுடனோ அல்லது பிற மாணவர்களுடனோ உங்கள் நண்பர்களை பொதுவில் நகலெடுப்பது பற்றி ஒருபோதும் பேச வேண்டாம். விவேகத்துடன் இருங்கள்.

2. 
   

   
   
   
   ஒரு குழுவில் வேலை செய்யுங்கள். எல்லோரும் பங்கேற்கும் ஒரு குழுவில் வீட்டுப்பாடம் செய்வது, வேலையை விரைவாகச் செய்யும்போது உங்களிடம் சரியான பதில்கள் இருப்பதை உறுதி செய்வதற்கான சிறந்த வழியாகும். அதிக விவேகத்துடன் இருக்க வீட்டிலோ அல்லது பள்ளி பேருந்திலோ செய்யுங்கள். இதை ஒருபோதும் வகுப்பில் செய்ய வேண்டாம்.
   • வேகமாக முன்னேற, குழு உறுப்பினர்களுக்கு கேள்விகளை விநியோகிக்கவும். முதல் ஐந்து கேள்விகளைச் செய்ய ஒரு நபரிடம் கேளுங்கள், அடுத்த ஐந்து கேள்விகளைச் செய்ய மற்றொரு நபரிடம் கேளுங்கள். பயணத்தின் இறுதிக்குள் முழு உடற்பயிற்சி தாளையும் நீங்கள் முடிக்க முடியும். குழுவை குறைந்த எண்ணிக்கையிலான நபர்களுடன் மட்டுப்படுத்த முயற்சிக்கவும்.
   • மிகப் பெரிய குழுக்களாக சேகரிக்க வேண்டாம். முழு வகுப்பும் "ஜார்ஜ் வாஷிங்டன் கார்வர்" ஐ அமெரிக்காவின் முதல் ஜனாதிபதியின் பெயராகக் கொடுத்தால், உங்கள் ஆசிரியருக்கு சந்தேகம் இருக்கலாம். நீங்கள் பதில்களை நகலெடுத்ததும், அவற்றை சரிபார்த்து பிழைகளை சரிசெய்யவும். உங்கள் வேலையை ஒரு நபர் செய்ததைப் போல தோற்றமளிக்க சில சிறிய மாற்றங்களைச் செய்யுங்கள்.

3. 
   

   
   
   
   பதில்களின் சொற்களை மாற்றவும். வேறொருவரின் பதில்களை நகலெடுக்கும் போது, ​​எந்த உடற்பயிற்சி செய்தாலும், பதில்களின் சொற்களை மாற்ற கவனமாக இருங்கள். சந்தேகப்படுவதைத் தவிர்க்க உங்கள் நண்பரின் பதில்களை சற்று மாற்றவும். உங்களுக்கும் உங்கள் நண்பருக்கும் ஒருபோதும் ஒரே மாதிரியான பதில்கள் இருக்கக்கூடாது.
   • சொற்களின் வரிசையை மாற்றுவது கூட உங்கள் வேலையை மேலும் நம்பக்கூடியதாக மாற்றும். மாற்றம் "விண்வெளியில் முதல் அமெரிக்கர் ஜான் க்ளென்" இல் "ஜான் க்ளென் விண்வெளியில் முதல் அமெரிக்கர்".
   • இன்னும் கூடுதலான பாதுகாப்பிற்காக, வகுப்பில் நீங்கள் காணாத நபர்களுக்கு நகலெடுக்க முயற்சிக்கவும், எனவே நீங்கள் ஆசிரியர் இல்லை என்று உங்கள் ஆசிரியர் நினைப்பார், மேலும் நீங்கள் ஒன்றாக ஏமாற்றுவதை சந்தேகிக்க மாட்டீர்கள். வகுப்பில் இன்னும் பக்கவாட்டில் பார்த்தால் ஆசிரியர் இரண்டு நபர்களால் நகலெடுக்கப்படுவதற்கான வாய்ப்புகள் அதிகம்.

4. 
   

   
   மேலும் நம்பகத்தன்மைக்கு சில தவறான பதில்களைக் கொடுங்கள். நீங்கள் முதல் வகுப்பில் இல்லையென்றால், திடீரென்று சரியான வீட்டுப்பாடம் செய்யத் தொடங்கினால் உங்களுக்கு சந்தேகம் வரும். நீங்கள் ஏமாற்ற விரும்பினால், புத்திசாலித்தனமாக இருங்கள் மற்றும் சில மோசமான பதில்களைக் கொடுங்கள். உங்கள் ஆசிரியர் குறைவான சந்தேகத்திற்குரியவராக இருப்பார், இது விளைவு இல்லாமல் தப்பிப்பதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கிறது. நல்ல மதிப்பீட்டைப் பெற போதுமான நல்ல பதில்களைக் கொடுங்கள், ஆனால் சரியான நகலை உருவாக்க வேண்டாம். உண்மையில் வேலை செய்யாமல் உங்களிடம் 15 இருந்தால், அது மதிப்புக்குரியது.

5. 
   

   
   ஒரு கணித வேலையைச் செய்ய மோசடி செய்தால் ஏற்படும் விளைவுகளைப் பற்றி எச்சரிக்கையாக இருங்கள். உங்கள் எல்லா பதில்களையும் உங்கள் நண்பரிடம் நகலெடுத்துள்ளீர்கள் என்பதை உங்கள் ஆசிரியர் கண்டறிந்தால், நீங்கள் இருவருக்கும் 0 இருக்கும் (இது இந்த விஷயத்திலும் உங்கள் ஒட்டுமொத்த சராசரிகளிலும் சராசரியை விட எளிதாக வீழ்ச்சியடையச் செய்யும்). உங்கள் பள்ளியிலிருந்து மிகக் கடுமையான தண்டனையையும் நீங்கள் பெறுவீர்கள். கணிதப் பிரச்சினையில் அரை மணி நேரம் வென்றது, விலக்கிற்கு ஆபத்தை ஏற்படுத்த போதுமான உந்துதலா? உங்கள் நண்பரைப் பற்றி யோசித்துப் பாருங்கள், அவர் ஒரு மாணவராக தனது பங்கை நிறைவேற்றியவர், உங்களைப் போலவே தண்டிக்கப்படுவார். குளிர்ச்சியாக இல்லை. பெரும்பாலும், வேலையைச் செய்வது நல்லது, ஏனென்றால் பதில்களைக் கண்டுபிடிப்பது, அவற்றை நகலெடுப்பது, அவற்றைச் சரிபார்ப்பது மற்றும் எடுத்துக்கொள்வது பெரும்பாலும் வேலையை சாதாரணமாகச் செய்வதற்கு அதிக நேரம் எடுக்கும்.

6. 
   

   
   உங்கள் வீட்டுப்பாடத்திற்கு உதவி பெற நினைவில் கொள்ளுங்கள். பெரும்பாலான பள்ளிகள் மாணவர்கள் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை சிறப்பாகச் செய்ய வீட்டுப்பாட உதவியை வழங்குகின்றன. இந்த கூடுதல் நேர நேரங்களில் நீங்கள் பங்கேற்றால், எதையும் ஆபத்தில்லாமல் நம்பகமான ஆதரவை நீங்கள் அனுபவிக்க முடியும். நீங்கள் ஏமாற்றியதால் உங்களுக்கு ஏற்கனவே சிக்கல்கள் ஏற்பட்டிருந்தால், நீங்கள் உண்மையிலேயே மாறிவிட்டீர்கள் என்பதை உங்கள் ஆசிரியர்களுக்குக் காண்பிப்பதற்கான சிறந்த வழியாகும்.
   • ஆன்லைனிலும் உதவி பெறலாம். இணையத்தில், உங்கள் வீட்டுப்பாடங்களுக்கு உதவ சில பீடங்களில் உள்ள பல மாணவர்களை நீங்கள் காண்பீர்கள், சில நேரங்களில் நிதி இழப்பீட்டுக்கு ஈடாக. நீங்கள் செய்ய வேண்டிய கேள்விகளின் நகல்களை அவர்களுக்கு அனுப்ப முடிந்தால், அவை உங்களுக்கான பதில்களைக் கண்டறிய உதவும்.

முறை 2 வேகமாகப் படியுங்கள்

1. 
   

   
   ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் மற்றும் கடைசி வாக்கியங்களை மட்டும் படியுங்கள். ஒரு வகுப்பிற்கு படிக்க உங்களிடம் பள்ளி புத்தகம் அல்லது நாவல் இருந்தால், உங்கள் வாசிப்பு நேரத்தை மேம்படுத்த வேண்டும். ஒவ்வொரு பத்தியின் முதல் மற்றும் கடைசி வாக்கியங்களைப் படிப்பதே புத்தகத்தின் முக்கிய கருத்துகளைப் பற்றிய ஒரு யோசனையைப் பெறுவதற்கான சிறந்த வழிகளில் ஒன்றாகும். நிச்சயமாக உங்களிடம் வேலையின் அனைத்து விவரங்களும் இருக்காது, ஆனால் அது என்ன என்பது பற்றி உங்களுக்கு நல்ல யோசனை இருக்கும்.
   • சொல்லகராதி விளக்கங்களை மட்டும் படிக்கவும் (பாடநூல்). வேகமாக படிக்க விரைவான வழிகளில் ஒன்று, சொல்லகராதி வரையறைகளை மட்டுமே வாசிப்பது. நீங்கள் தேர்ச்சி பெற வேண்டிய பொருள் மற்றும் கருத்துகளுக்கு இது ஒரு நல்ல அறிமுகத்தை அளிக்க வேண்டும். இந்த நுட்பத்துடன் மிக முக்கியமான கருத்துக்களை அறிந்துகொண்டு ஒரு பள்ளி புத்தகத்தை மிகக் குறுகிய காலத்தில் படிக்கலாம்.
   • உங்களால் முடியும், ஆனால் அது போக்கைப் பொறுத்தது, புத்தகத்தின் முதல் மற்றும் கடைசி அத்தியாயத்தைப் படியுங்கள் அல்லது புத்தகத்திலிருந்து ஒரு சிறிய பகுதியின் பகுப்பாய்வில் மூழ்கிவிடுங்கள், அதைப் பற்றி வகுப்பில் பேச முடியும், இதனால் புத்தகத்தை நன்றாகப் படித்திருக்க வேண்டும் என்ற எண்ணம் கிடைக்கும். முழு.

2. 
   

   
   உள்ளடக்க அட்டவணையை மட்டும் படியுங்கள். புத்தகத்தின் அனைத்து அத்தியாயங்களையும் படிப்பதற்கு பதிலாக, அத்தியாயங்களின் சுருக்கத்தைப் படியுங்கள். உள்ளடக்க அட்டவணையில் பெரும்பாலும் பள்ளி புத்தகங்களைப் பொறுத்தவரை, ஒவ்வொரு அத்தியாயத்தின் சுருக்கங்களும் உள்ளன. இந்த அத்தியாயத்தில் நீங்கள் கற்றுக் கொள்ள வேண்டியவை நீங்கள் படிக்கவில்லை என்றாலும் உங்களுக்குத் தெரியும். முக்கியமான சொற்களஞ்சியம், கலந்துரையாடல் கேள்விகள் மற்றும் பிற பயனுள்ள தகவல்களின் பட்டியலையும் நீங்கள் காண்பீர்கள். இது இனி உண்மையில் மோசடி அல்ல, இது வாசிப்பு தேர்வுமுறை போன்றது.

3. 
   

   
   நாவல்களை விளக்குவதற்கான உதவியைப் படியுங்கள். இப்போது நீண்ட காலமாக, வாசகருக்கு கொஞ்சம் சோம்பேறி இலக்கியப் படைப்புகளின் நல்ல சுருக்கத்தைக் கொண்டிருப்பது சாத்தியமாகும். ஏறக்குறைய அனைத்து கிளாசிக் இலக்கியங்களுக்கும் விளக்கத்திற்கான சுருக்கங்களும் உதவிகளும் உள்ளன. நீங்கள் அவற்றை பெரும்பாலான புத்தகக் கடைகளிலும் ஆன்லைனிலும் காணலாம். நீங்கள் புத்தகத்தைப் படிக்க விரும்பினாலும், இந்த வழிகாட்டிகள் நீங்கள் வகுப்பில் கொண்டு வரக்கூடிய படைப்புகளின் விளக்கத்திற்கு சிறந்த விசைகளைத் தருகின்றன. இந்த புத்தகங்கள் சரியான திசையில் உங்களுக்கு வழிகாட்டும்.
   • ஆன்லைனில் பல்வேறு படைப்புகளின் விரிவான சுருக்கங்களையும் நீங்கள் காணலாம். இதனால், நீங்கள் படிக்க வேண்டிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் நாவலின் நடை பற்றி உங்களுக்கு நல்ல யோசனை இருக்கும்.

4. 
   

   
   வாசிப்பு வேலையை உங்கள் நண்பர்களுக்கு விநியோகிக்கவும். இந்த கோடையில் "பரிதாபகரமானவை" படிக்க மறந்துவிட்டீர்களா? ஆனால் நீங்கள் இரண்டு நாட்களில் ஒரு விளக்கக்காட்சியை உருவாக்க வேண்டுமா? இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் தனியாக இல்லை. நண்பர்கள் குழுவைச் சேகரித்து அத்தியாயங்களை விநியோகிக்கவும். வேலையைப் பற்றிய உலகளாவிய புரிதலைப் பெற உங்கள் தரங்களை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள். படைப்பைப் பிரிக்கவும்: ஒருவர் முதல் 50 பக்கங்களைப் படித்து சுருக்கமாகக் கூறுவார், மற்றொருவர் அடுத்த 50 பக்கங்களைப் படித்து சுருக்கமாகக் கூறுவார். நாவலால் நீங்கள் கூட அதை எடுத்துக் கொள்ளலாம், அதை நீங்கள் முழுமையாகப் படிக்க முடிகிறது.
   • கவனமாக குறிப்பு எடுத்துக்கொள்வதன் மூலம் உங்கள் நண்பர்களின் 50 பக்கங்களை (அல்லது 10 அல்லது 20 பக்கங்கள்) சுருக்கமாகக் கேட்கவும், பின்னர் அந்தக் குறிப்புகளை குழுவில் உள்ள அனைவருக்கும் ஒப்படைக்கவும். இதனால், எல்லோரும் தங்கள் வேலையை விரைவாகச் செய்திருப்பார்கள். இது முழு நாவலையும் படிப்பது போன்றது, ஆனால் பெரிய சாறுகள் மூலம் (புத்தகத்தின் 1/3 அல்லது 1/4).

5. 
   

   
   படம் பாருங்கள் நீங்கள் படிக்க வேண்டிய நாவல் படமாக மாற்றப்பட்டதா, படம் பார்க்க தகுதியானதா என்பதை அறிய முயற்சிக்கவும். நீங்கள் ஒரு திரைப்படத்தைக் கண்டால், அதை ஒரு பாப்கார்ன் பையுடன் வீட்டில் பாருங்கள்! உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்வது போல குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஆனால் அதை மறந்துவிடாதீர்கள், ஒரு முழு நாவலையும் "படிக்க" உங்களை 1 மணி 30 க்கு மேல் எடுத்திருக்காது.
   • சில ஆராய்ச்சி செய்து, படம் நாவலின் உண்மையுள்ள தழுவல் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். ஒரு திரைப்படம் குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையுடன், சுதந்திரம் பெறுவது பொதுவானது. புத்தகத்தில் அதிக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த சதித்திட்டத்தின் சில கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் கூறுகளின் பெயர்களும் உங்களுக்கு நினைவில் இல்லை.
   • பின்வரும் கிளாசிக்ஸை அடிப்படையாகக் கொண்ட நல்ல திரைப்படங்களை நீங்கள் காணலாம்: "கிராப்ஸ் ஆஃப் கோபம்", "ரோமியோ அண்ட் ஜூலியட்", "ஹெர் மெஜஸ்டி ஆஃப் ஃப்ளைஸ்", "பிரைட் அண்ட் ப்ரெஜுடிஸ்", "எலிகளும் ஆண்களும்", "சுட வேண்டாம் பாஸ்டர்டை கேலி செய்வது "," மோசமானவர்கள் "," ஆபத்தான தொடர்புகள் ".
   • புத்தகத்தின் வாசிப்பை இன்னும் மாற்றக்கூடிய பலவீனமான படங்களில் "லிலியேட்" (பிராட் பிட்டுடன் "டிராய்" ஐப் பார்க்க வேண்டாம்), "பாரன்ஹீட் 451", "லாட்ரேப்-ஹார்ட்ஸ்", "பியோல்ஃப்", "ரோமியோ + ஜூலியட்" மற்றும் "கேட்ஸ்பி அற்புதமானவர்". நீங்கள் நாவலைப் படித்தீர்கள் என்பதை நிரூபிக்க வாதங்களைக் கொண்டிருப்பதற்கான சிறந்த வழிகள் இவை.

6. 
   

   
   வகுப்பில் நீங்கள் சொல்லக்கூடிய ஒரு பொருளையாவது கண்டுபிடிக்கவும். உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை முடிப்பதில் சிக்கல் இருந்தால் மற்றும் உங்கள் வகுப்பு தோழர்களுக்கு முன்னால் சுட்டிக்காட்டப்படுவதில் பயப்படுகிறீர்கள் என்றால், இந்த பழைய தந்திரத்தை முயற்சிக்கவும்: வகுப்பிற்கு சற்று முன்னதாக புத்தகத்தை குறுக்காக படித்து இரண்டாம் நிலை கூறுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்கள் ஏற்கனவே படித்த பக்கங்களை விட, இந்த கூறுகளை நாவலின் நடுவில் கண்டுபிடிக்க வேண்டும். நடந்துகொண்டிருக்கும் குழு விவாதத்தின் தொடக்கத்தில், உங்கள் கையை உயர்த்தி, வகுப்பிற்கு சற்று முன்பு நீங்கள் படித்த சிறிய உருப்படியுடன் நேரடியாக தொடர்புடைய கேள்வியைக் கேளுங்கள். நீங்கள் முழு நாவலையும் படித்திருப்பீர்கள் என்று எல்லோரும் நினைப்பார்கள், எனவே நீங்கள் நிதானமாக கலந்துரையாடலில் கலந்து கொள்வதை மன அமைதியுடன் நிறுத்தலாம்.
   • வகுப்பிற்குச் செல்வதற்கு முன்பு வேலையின் பல்வேறு முக்கிய சிக்கல்களை ஆன்லைனில் விரைவாகக் கண்டுபிடிப்பதும் நல்ல யோசனையாகும். இந்த வழியில், கலந்துரையாடலின் போது விவாதிக்கப்படும் தலைப்புகள் பற்றிய ஒரு யோசனை உங்களுக்கு இருக்கும், மேலும் சொல்ல வேண்டிய விஷயங்களைத் தயாரிக்க முடியும். பங்கேற்பதன் மூலம் நீங்கள் புள்ளிகளைப் பெறலாம் மற்றும் பங்கேற்புக்கு நிறைய வேலை தேவையில்லை.

முறை 3 ஒரு கட்டுரைக்கு ஏமாற்று

1. 
   

   
   பழைய மாணவர்களிடையே உங்களை ஒரு நண்பராக ஆக்குங்கள் அல்லது உங்களுக்கு உதவ ஒரு உடன்பிறப்பைக் கேளுங்கள். கட்டுரைகள் மற்றும் பாடல்கள் எவரெஸ்ட் ஏமாற்றுக்காரர்கள். அதைச் செய்வது கடினம், ஆபத்தானது, ஆனால் மிகவும் கவர்ச்சியூட்டுகிறது. ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை எழுதுவதற்கு நீங்கள் திறம்பட ஏமாற்ற விரும்பினால், விரைவான வழி, கடந்த காலங்களில் இதே விஷயத்தைக் கொண்டிருந்த வயதான ஒருவரைக் கண்டுபிடிப்பது.
   • பல ஆசிரியர்கள் எப்போதுமே ஒரே பாடங்களை ஆண்டுதோறும் தருகிறார்கள், மேலும் பல ஆண்டுகளாக மாணவர்கள் தயாரித்த நகல்களைச் சேமிப்பதில்லை. ஆகவே, உங்கள் கட்டுரை எங்கிருந்து வந்தது என்பதை அவர்கள் சரிபார்க்க வழி இல்லை, அவர்கள் ஏற்கனவே எங்காவது படித்ததாக அவர்கள் உணர்ந்தாலும் கூட. ஆசிரியர் நகல்களின் டிஜிட்டல் பதிப்புகளைக் கோருகிறார்களோ அல்லது அவர் நகல்களை உருவாக்குகிறார் என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தாலோ இந்த நுட்பத்தை ஒருபோதும் பயன்படுத்த வேண்டாம். இதுபோன்றால், உங்கள் தரவுத்தளத்தைத் தேடுவதும், உங்கள் மோசடியைக் கண்டுபிடிப்பதும் அவருக்கு மிகவும் எளிதாக இருக்கும்.
   • ஆன்லைன் கட்டுரைகளை வாங்குவதைத் தவிர்க்கவும். இந்த வகையான சேவைகளை வழங்கும் பெரும்பாலான மக்கள் உங்கள் பாக்கெட் பணத்திலிருந்து ஒரு பைசா கூட தகுதியற்ற வஞ்சகர்கள். உங்கள் கட்டுரையை யார் எழுதுவார்கள் என்று உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், அதை நீங்களே எழுதுங்கள். பொதுவாக, நீங்கள் ஏமாற்றுவதற்கு ஒருவருக்கு பணம் கொடுக்காமல் இருப்பது நல்லது, அது ஒரு நண்பராகவோ, ஒரு சகோதரராகவோ அல்லது வேறு யாராகவோ இருக்கலாம். பணமும் மோசடியும் கலக்கவில்லை.

2. 
   

   
   மாற்றி அமைப்பது. உங்கள் விஷயத்தில் பழைய ஆய்வுக் கட்டுரையைப் பெற முடிந்ததும், குறைந்தபட்ச உரிமையைப் பெறுவதற்கு நீங்கள் கொஞ்சம் உழைக்க வேண்டும். இதைச் செய்வதற்கான சிறந்த வழி, ஒவ்வொரு கட்டுரையையும் மறுசீரமைத்து, முழு கட்டுரையையும் மீண்டும் தட்டச்சு செய்வதாகும். கட்டுரையில் உள்ள பகுத்தறிவை நீங்கள் புரிந்துகொண்டு நினைவில் வைத்திருந்தால், நீங்கள் இன்னும் தீவிரமான மற்றும் தனிப்பட்ட மாற்றங்களையும் செய்யலாம்.
   • மேம்பட்ட வாதங்கள் எப்போதும் புதுப்பித்த நிலையில் இருப்பதை உறுதிசெய்து, உங்களை காட்டிக் கொடுக்க முடியாது. மேலும் தற்போதைய குறிப்புகளைச் சேர்ப்பதற்கான வாய்ப்புகளை நீங்கள் கண்டால், முடிந்தவரை செய்யுங்கள்.
   • இணையத்திலிருந்து ஒருபோதும் ஈ-காப்பி-பேஸ்ட் கொடுக்க வேண்டாம். எப்படியிருந்தாலும் அதைச் செய்ய நீங்கள் தேர்வுசெய்தால், ஆவணம் முழுவதும் எழுத்துரு மற்றும் எழுத்துரு அளவு ஒரே மாதிரியாக இருக்கிறதா என்பதை சரிபார்க்கவும்.
   • பத்திகளை அல்லது பத்திகளை இணையத்திலிருந்து நேரடியாக நகலெடுப்பது தொடர எளிதான மற்றும் விரைவான வழியாகும். இது மிகவும் கடுமையான தண்டனைகளை நீங்கள் சந்திக்க நேரிடும், ஏனென்றால் இது கருத்துத் திருட்டு மற்றும் நண்பர்களிடையே ஒரு அப்பாவி உதவி அல்ல.

3. 
   

   
   நீங்கள் பொருள் புரிந்து கொண்டீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். ஆய்வுக் கட்டுரையில் பணிபுரிந்த பிறகு, நீங்கள் எழுதியதை நீங்கள் புரிந்துகொண்டுள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். எல்லா பகுத்தறிவுகளும் தர்க்கரீதியானவை என்பதையும் சரிபார்க்கவும். நீங்கள் இந்த விஷயத்தைப் புரிந்து கொண்டீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்தாமல் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையைச் செய்தால், உங்கள் ஆசிரியர் உங்களிடம் கேள்விகளைக் கேட்டால் அல்லது ஒரு குறிப்பிட்ட பத்தியை விளக்கச் சொன்னால் அதை விளக்குவதில் சிக்கல் இருக்கலாம். உங்கள் தயாரிப்பு இல்லாததால் துரோகம் செய்ய வேண்டாம்.

4. 
   

   
   உடற்பயிற்சி வழிகாட்டுதல்களைக் கடைப்பிடிக்க மறக்காதீர்கள். நீங்கள் ஒரு முயற்சியை மேற்கொண்டு, பல ஆதாரங்களில் இருந்து ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை உருவாக்க முயற்சித்தால், உங்களிடம் மிக உயர்ந்த அளவிலான ஆய்வுக் கட்டுரை இருக்கலாம். அறிவுறுத்தல்களில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டுள்ளபடி, கேட்கப்பட்ட கேள்விக்கு நீங்கள் ஒரு தீர்வை முன்மொழியவில்லை என்றால், உங்களுக்கு நல்ல மதிப்பீடு இருக்காது.
   • வழிமுறைகளை கவனமாகப் படித்து, உங்கள் கட்டுரை அனைத்தையும் மதிக்கிறதா என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். எனவே, ஒரு நல்ல மதிப்பீட்டைப் பெறுவதற்கான அனைத்து நிபந்தனைகளையும் நீங்கள் பூர்த்தி செய்திருப்பீர்கள். எல்லா வழிமுறைகளும் பின்பற்றப்படாவிட்டால், அவை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்: பத்திகளைச் சேர்க்கவும். ஆமாம், இது கூடுதல் வேலை, ஆனால் குறைந்தபட்சம் நீங்கள் எல்லாவற்றையும் எழுத வேண்டியதில்லை.

5. 
   

   
   திருட்டுத்தனத்தின் சாத்தியமான விளைவுகளை புரிந்து கொள்ளுங்கள். மற்றவர்களின் அறிவுசார் சொத்துக்களைத் திருடுவது என்பது அனைத்து பள்ளிகளிலும் உள்ள விதிகளுக்கு தீவிரமான குறுக்கீடு ஆகும், உங்கள் சராசரி வழியைக் காணும் அபாயம் மற்றும் நிறுவனத்திலிருந்து (தற்காலிகமாக அல்லது நிரந்தரமாக) விலக்கப்படுவீர்கள். பெரும்பாலும், கட்டுரையை நீங்களே விவரிக்க முயற்சிப்பது நல்லது.