ஒருவரின் ஆசிரியருக்கு ஒருவர் உணரும் ஒரு ஈர்ப்பை எவ்வாறு சமாளிப்பது

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 உங்கள் ஆசிரியருக்கு நீங்கள் என்ன உணர்கிறீர்கள் என்பதை அங்கீகரிக்கவும்
• பகுதி 2 வகுப்பில் நன்றாக நடந்துகொள்வது
• பகுதி 3 உதவி கேளுங்கள்
• பகுதி 4 நகரும்

பிடித்தவை மிகவும் இயற்கையானவை மற்றும் நிர்வகிப்பது கடினம். பெரும்பாலும், அவை முற்றிலும் பாதிப்பில்லாதவை. ஒரு நபருடன் ஒரு ஈர்ப்பைத் தூண்டுவது வேடிக்கையாக இருக்கும், அவளுடன் நெருங்கிய உறவு வைத்திருப்பது முற்றிலும் பயனற்றது என்று உங்களுக்குத் தெரிந்தாலும் கூட. இருப்பினும், இந்த உடல் ஈர்ப்பு சில நேரங்களில் வெறித்தனமாகவும் சிக்கலாகவும் மாறும். உங்கள் ஆசிரியருக்கு நீங்கள் உணரும் உணர்வை நிர்வகிக்க கற்றுக்கொள்வது ஒரு சிக்கலான பணியாகும், ஆனால் இது முதிர்ச்சியின் செயல்பாட்டின் ஒரு பகுதியாகும்.

நிலைகளில்

பகுதி 1 உங்கள் ஆசிரியருக்கு நீங்கள் என்ன உணர்கிறீர்கள் என்பதை அங்கீகரிக்கவும்

1. 
   

   
   உங்கள் ஆசிரியருக்கு உடல் ஈர்ப்பை நீங்கள் உணர்கிறீர்கள் என்பதை ஒப்புக் கொள்ளுங்கள். முன்னோக்கி செல்ல முதல் படி நிலைமையை புரிந்து கொள்ள வேண்டும். அந்த உணர்வுகளை உணருவதில் மோசமாக நினைக்க வேண்டாம். எல்லோரும் ஒருவருக்கான உடல் வேகத்தை அனுபவிக்கிறார்கள், மனித மூளை உண்மையில் உயிரியல் ரீதியாக திட்டமிடப்பட்டு நம்மை காதலிக்க அனுமதிக்கிறது.

2. 
   

   
   உங்கள் சோகத்திற்கு நீங்களே செல்லட்டும். இந்த உறவு ஒருபோதும் முழுமையாக செயல்படவில்லை என்றாலும் ஒரு உறவிலிருந்து மீள்வது கடினம். மோசமானதாக உணர உங்களுக்கு நேரம் கொடுங்கள், பின்னர் முன்னேற எழுந்திருங்கள். நீங்கள் அதிக நேரம் தடுமாறாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள்.
   • அதே நேரத்தில், உங்களுக்கு ஆறுதல் அளிப்பதற்கான நடவடிக்கைகளையும் பின்பற்றவும்.சூடான மழை எடுக்க முயற்சி செய்யுங்கள், உங்களுக்கு பிடித்த பிளேலிஸ்ட்களில் ஒன்றைக் கேட்டு நல்லதைச் சொல்லுங்கள்.

3. 
   

   
   
   
   முன்னோக்கி செல்லத் தொடங்குங்கள். இந்த சூழ்நிலையை சமாளிக்க, இந்த உறவு ஒருபோதும் வெகு தொலைவில் இருக்காது என்பதை நீங்கள் ஒப்புக் கொள்ள வேண்டும். உங்கள் செயல்கள் உங்கள் தனிப்பட்ட மகிழ்ச்சிக்கும் உங்கள் சொந்த வளர்ச்சிக்கும் இன்றியமையாதவை என்பதை மீண்டும் மறந்துவிடாதீர்கள்.
   • உங்களுக்கு பிற பிடித்தவை இருக்கும் என்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். பலரின் பார்வையில், ஒருவரின் ஆசிரியருக்கு உடல் ரீதியான எதிர்ப்பைக் கொண்டிருப்பது உங்கள் உணர்வுகளைப் பொருட்படுத்தாமல் பொருத்தமற்ற நடத்தைக்கு வழிவகுக்கிறது. எதிர்காலத்தில் நீங்கள் விரும்பும் சில பிடித்தவைகளும் உண்மையான உறவுக்கு வழிவகுக்கும் மற்றவையும் இருக்கும். உங்கள் ஆசிரியருடன் இந்த மாறும் தன்மையைக் கொண்டிருக்காமல், எதிர்காலத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.

பகுதி 2 வகுப்பில் நன்றாக நடந்துகொள்வது

1. 
   

   
   உங்கள் படிப்பில் கவனம் செலுத்துங்கள். நீங்கள் பள்ளிக்குச் செல்வதற்கான காரணம், ஒரு நல்ல கல்வியைக் கற்றுக்கொள்வதும் பெறுவதும் ஆகும். உங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி தொடர்ந்து சிந்திப்பதற்குப் பதிலாக, மீண்டும் நுழைந்து உங்கள் வேலையில் கவனம் செலுத்துங்கள். உங்கள் பள்ளி முடிவுகளில் தெளிவான முன்னேற்றத்தைக் காண்பீர்கள், அது உங்கள் ஆசிரியரை மறக்கச் செய்யும்.

2. 
   

   
   
   
   உங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி காதல் வழியில் சிந்திப்பதை நிறுத்துங்கள். எண்ணங்கள் பெரும்பாலும் மரணத்திற்கு வழிவகுக்கும். ஒருவர் கற்பனை செய்யும் போது ஒன்று நடக்க வாய்ப்புள்ளது, சிலர் அதை கவனிக்கக்கூடும். உங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி சிந்திப்பது நீங்கள் பின்னர் வருத்தப்படக்கூடிய ஒன்றைச் செய்வதற்கான வாய்ப்புகளை அதிகரிக்கிறது.
   • இதைப் பற்றி உங்களுக்குப் பிடிக்காத விஷயங்களைப் பற்றி சிந்திக்க முயற்சிக்கவும். இது அவரது தவறுகளை நீடிப்பதற்கான ஒரு கேள்வி அல்ல, ஆனால் நீங்கள் நினைத்தபடி அந்த உறவு சரியானதல்ல என்பதை நினைவில் கொள்வது, எடுத்துக்காட்டாக வயது வித்தியாசம், தோற்றங்கள்.

3. 
   

   
   உங்கள் ஆசிரியருடனான உங்கள் தொடர்புகளை மட்டுப்படுத்தவும். வகுப்பில் உங்கள் ஆசிரியருடன் தொடர்பு கொள்ளுங்கள், ஆனால் பள்ளி நேரத்திற்கு வெளியே அவருடன் நேரத்தை செலவிட அவரைக் கண்டுபிடிக்க முயற்சிக்காதீர்கள். நீங்கள் அதை செய்யக்கூடாது, குறிப்பாக அவர் உங்களை விட சற்று வயதானவராக இருப்பதால். உங்களை விட வயது முதிர்ந்த ஒருவருடன் வெளியே செல்வது பொதுவாக ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது, ஆனால் உங்கள் ஆசிரியருடன் வெளியே செல்வது பொருத்தமற்றதாக கருதப்படும்.
   • அவரை சமூக ஊடகங்களில் தொடர்பு கொள்ளாதீர்கள், பள்ளிக்கு வெளியே அவர்களை சந்திக்க முயற்சிக்காதீர்கள். ஆசிரியராக அவரை மதித்து, தனது வேலையை சிறப்பாக செய்ய அனுமதிக்கவும்.

4. 
   

   
   முடிவுகளை எடுத்து அவற்றைப் பயன்படுத்துங்கள். உங்கள் தூண்டுதல்களை எவ்வாறு கட்டுப்படுத்துவது என்பது குறித்த ஆரம்ப முடிவுகளை எடுப்பது அவற்றை மிகவும் திறம்பட சமாளிக்க உதவும்.
   • உங்கள் ஆசிரியரிடம் பேசும்போது உங்கள் திட்டத்தை நடைமுறைப்படுத்தும்போது நீங்கள் என்ன செய்வீர்கள் என்று யோசித்துப் பாருங்கள்.

பகுதி 3 உதவி கேளுங்கள்

1. 
   

   
   ஒரு தகுதி வாய்ந்த நிபுணருடன் கலந்துரையாடுங்கள். உங்கள் ஆசிரியர் மீதான உங்கள் ஆர்வம் உங்கள் அன்றாட வாழ்க்கையை பாதிக்கும் என்றும் உங்கள் படிப்பில் கவனம் செலுத்துவதைத் தடுக்கும் என்றும் நீங்கள் அஞ்சினால், ஒரு சிகிச்சையாளர் அல்லது பள்ளி ஆலோசகரிடம் பேசுங்கள்.
   • உங்கள் தனியுரிமை குறித்து நீங்கள் அக்கறை கொண்டிருந்தால், வழிகாட்டுதல் ஆலோசகரைக் காட்டிலும் ஒரு சிகிச்சையாளரிடம் பேசுங்கள். உங்கள் சிகிச்சையாளர் நெறிமுறைகளுக்கு இணங்க வேண்டும் மற்றும் நீங்கள் வழங்கும் தகவலின் ரகசியத்தன்மையை வைத்திருக்க வேண்டும். இருப்பினும், வழிகாட்டுதல் ஆலோசகர்கள் ஒரே குறியீட்டோடு பிணைக்கப்படவில்லை, மேலும் அவர்களுக்கு வெளிப்படுத்தப்பட்ட தகவல்களை எளிதாகப் புகாரளிக்க முடியும்.

2. 
   

   
   நண்பர்களுடன் அரட்டையடிக்கவும் உங்கள் நண்பர்கள் இதே போன்ற அனுபவங்களைக் கொண்டிருக்கலாம் மற்றும் உங்களுக்கு சுவாரஸ்யமான ஆலோசனைகளை வழங்கலாம் அல்லது அவர்களின் பார்வையை வழங்கலாம். குறைந்த பட்சம், உங்கள் உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துவது உங்களை தனியாக உணரக்கூடும்.

3. 
   

   
   வகுப்பை மாற்றுங்கள். உங்கள் ஆசிரியரைப் பற்றி சிந்திப்பதை நிறுத்தவோ அல்லது அவருடன் தகாத முறையில் தொடர்பு கொள்ளவோ ​​முடியாவிட்டால், இது இன்னும் தீவிரமான மாற்றத்தை ஏற்படுத்த வேண்டிய நேரமாக இருக்கலாம். இடமாற்றம் குறித்து உங்கள் வழிகாட்டுதல் ஆலோசகர் அல்லது கல்வி ஆலோசகருடன் கலந்துரையாடுங்கள்.
   • உங்கள் ஆசிரியரிடம் இந்த உடல் ஈர்ப்பைப் பற்றி உங்கள் ஆலோசகருடன் நேர்மையாக இருங்கள். உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தில் கவனம் செலுத்துவதில் இருந்து இந்த உணர்வுகள் எவ்வளவு திசைதிருப்பப்படுகின்றன என்பதை அவர் முழுமையாக புரிந்து கொள்ளவில்லை என்றால், அவர் உங்களை வகுப்பை மாற்ற அனுமதிக்க விரும்பவில்லை. இத்தகைய சூழ்நிலைகளைச் சமாளிக்க அவர் முறையாகப் பயிற்சி பெற்றார் என்பதில் சந்தேகமில்லை.

பகுதி 4 நகரும்

1. 
   

   
   சாராத செயல்பாடுகளுடன் உங்கள் யோசனைகளை மாற்றவும். புதிய பொழுதுபோக்குகளை கடைப்பிடித்து, உங்கள் ஆர்வங்களுடன் மீண்டும் இணைக்கவும். புதிய கிளப்புகளில் சேர முயற்சிக்கவும் அல்லது உங்கள் பழைய கிளப்புகளை மீண்டும் ஒருங்கிணைக்கவும். உங்கள் நேரத்தையும் ஆற்றலையும் உங்கள் ஆசிரியரிடம் செலவழிப்பதற்குப் பதிலாக, அதிக உற்பத்தி செய்ய முயற்சிக்கவும். உங்கள் எண்ணத்தை மாற்ற நீங்கள் நேரத்தை செலவிடக்கூடிய புதிய நபர்களை வெளியே சென்று சந்திக்க முயற்சிக்கவும்.

2. 
   

   
   நண்பர்களுடன் நேரம் செலவிடுங்கள். மற்றவர்களுடன், குறிப்பாக உங்கள் வயதினருடன் உறவுகளை உருவாக்குங்கள். உங்கள் தற்போதைய நட்பை வலுப்படுத்தவும் புதிய நண்பர்களை உருவாக்கவும் பாடுபடுங்கள். புதிய சந்திப்புகளுக்குத் திறந்து புதிய நபர்களுடன் நேரத்தைச் செலவிடுங்கள். நீங்கள் நினைப்பதை விட வேகமாக காதலிக்க முடியும்!

3. 
   

   
   வேறொரு இடத்தைப் பார்வையிடவும். ஒரு பயணத்திற்கு செல்வது அல்லது சூழலை மாற்றுவது நம்பமுடியாத அளவிற்கு நல்லது. உங்கள் மனதை விரிவுபடுத்துவதற்கும் உலகை வித்தியாசமாகப் பார்ப்பதற்கும் பயணம் உதவும். ஒரு பயணத்தின் மூலம், நீங்கள் பொறுமையாக, நெகிழ்வான மற்றும் முன்னோக்கி இருக்க கற்றுக்கொள்ளலாம், மேலும் இந்த சூழ்நிலையை சமாளிக்க உதவும் முக்கியமான குணங்கள் இவை.

4. 
   

   
   வேறொருவருடன் உச்சரிக்கவும். பழைய உறவிலிருந்து மீள்வதற்கான சிறந்த வழி, புதிய உறவில் ஈடுபடுவது. உங்களுக்கு வசதியற்ற உறவுக்கு விரைந்து செல்ல வேண்டாம், ஆனால் நீங்கள் பக்கத்தைத் திருப்ப வேண்டியிருப்பதால் வெளியே சென்று மற்றவர்களுடன் உறவுகளைப் பேணுவதற்கான யோசனையை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
   • இதய துடிப்புக்குப் பிறகு நீங்கள் ஒரு புதிய உறவில் ஈடுபடுவதற்கு முன் ஒப்புக் கொள்ளப்பட்ட காலம் எதுவும் இல்லை. இருப்பினும், நீங்கள் யார், நீங்கள் விரும்புவது, அதே போல் நீங்கள் வீட்டில் அதிகம் அனுபவிக்கும் குணங்கள் மற்றும் உங்கள் எதிர்கால கூட்டாளரை ஆராய்ச்சி செய்வதற்கு ஒரு இடைவெளிக்குப் பிறகு உங்களை கவனித்துக் கொள்வது முக்கியம்.