நூலாசிரியர்: Roger Morrison
உருவாக்கிய தேதி: 24 செப்டம்பர் 2021
புதுப்பிப்பு தேதி: 1 ஜூலை 2024
Anonim
அறிக்கை எழுதும் முறை வகுப்பு ( 9 ,10 ) தமிழ்
காணொளி: அறிக்கை எழுதும் முறை வகுப்பு ( 9 ,10 ) தமிழ்

உள்ளடக்கம்

இந்த கட்டுரையில்: சுருக்கம் மற்றும் அடிப்படை தரவுகளை எழுதுங்கள் முறை மற்றும் முடிவுகளை விளக்குங்கள் அதன் முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள் உங்கள் அறிக்கை 16 குறிப்புகளை முடிக்கவும்

நீங்கள் ஒரு கணக்கெடுப்பை முடித்தவுடன், கடைசி கட்டமாக ஒரு அறிக்கை எழுதுவது. இது உங்கள் ஆய்வு, முடிவுகள் மற்றும் வெளிப்படுத்தப்பட்ட எந்தவொரு போக்கையும் விவரிப்பதாகும். கணக்கெடுப்பு அறிக்கைகளில் பெரும்பாலானவை ஒரு உன்னதமான வடிவத்தைப் பின்பற்றுகின்றன, அவை தலைப்புகளாக உடைக்கப்பட்டுள்ளன, ஒவ்வொன்றும் ஒரு குறிப்பிட்ட நோக்கத்தைக் கொண்டுள்ளன. சுத்தமாகவும், தொழில்முறை அறிக்கையையும் பெற அவற்றை சரியான முறையில் நிரப்பி முழு ஆவணத்தின் மூலமும் படிக்கவும்.


நிலைகளில்

பகுதி 1 சுருக்கம் மற்றும் அடிப்படை தரவை எழுதுதல்



  1. அறிக்கையை தலைப்புகளுடன் தனி பகுதிகளாக பிரிக்கவும். கணக்கெடுப்பு அறிக்கைகள் பொதுவாக ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும் தலைப்புகளைக் கொண்டுள்ளன. சிறிய மாறுபாடுகளைக் குறிப்பிடுவது சாத்தியம் என்றாலும், உருப்படிகள் பெரும்பாலும் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். ஒரு அறிக்கையின் உன்னதமான பிரிவுகள்:
    • தலைப்பு பக்கம்,
    • உள்ளடக்க அட்டவணை,
    • சுருக்கம்
    • கூம்பு மற்றும் குறிக்கோள்கள்,
    • முறை,
    • முடிவுகளை
    • முடிவு மற்றும் பரிந்துரைகள்,
    • அவை பதிவாகியுள்ளது.


  2. எழுதுங்கள் a சுருக்கம் குறிப்பு ஒன்று அல்லது இரண்டு பக்கங்களில். இந்த பகுதி உள்ளடக்க அட்டவணைக்குப் பிறகு ஆவணத்தின் முடிவில் இருக்க வேண்டும். ஒரு சுருக்கமான குறிப்பு ஒரு சில பக்கங்களில் அறிக்கையின் சிறப்பம்சங்களை முன்வைக்கிறது. இதில் பின்வருவன அடங்கும்:
    • கணக்கெடுப்பு முறை,
    • கணக்கெடுப்பின் முக்கிய முடிவுகள்,
    • கணக்கெடுப்பின் முடிவுகளிலிருந்து பெறப்பட்ட முடிவுகள்,
    • முடிவுகளின் அடிப்படையில் பரிந்துரைகள்.



  3. கூம்புக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பிரிவில் ஆய்வின் நோக்கங்களைக் குறிக்கவும். ஆய்வு ஏன் நடத்தப்பட்டது என்பதை விளக்கி இந்த பகுதியைத் தொடங்குங்கள். கணக்கெடுப்பின் கருதுகோள் மற்றும் நோக்கங்களை விளக்குங்கள். பொதுவாக, ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பக்கங்களை எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை. பின்வரும் புள்ளிகளை அடையாளம் காண மறக்காதீர்கள்.
    • இலக்கு அல்லது படித்த மக்கள் தொகை: யார் படிக்கப்படுகிறார்கள்? இது ஒரு குறிப்பிட்ட வயது, கலாச்சாரக் குழு, மதம், அரசியல் நம்பிக்கை அல்லது பிற பொதுவான நடைமுறையைச் சேர்ந்ததா?
    • ஆய்வின் மாறிகள்: கணக்கெடுப்பு என்ன? கணக்கெடுப்பு இரண்டு விஷயங்களுக்கிடையில் ஒரு தொடர்பு அல்லது உறவை ஏற்படுத்த முற்படுகிறதா?
    • கணக்கெடுப்பின் நோக்கம்: இந்த தகவலின் பயன் என்ன? இந்த ஆய்வு என்ன புதிய தரவை வெளிப்படுத்த முடியும்?


  4. ஒத்த ஆராய்ச்சி மற்றும் ஆய்வுகளுடன் கூம்பை முன்வைக்கவும். உங்கள் முடிவுகள் சிக்கலைப் பற்றிய தற்போதைய நம்பிக்கைகளை உறுதிப்படுத்துகின்றனவா அல்லது தவறானதா என்பதைப் புரிந்துகொள்ள இது உதவியாக இருக்கும். சிக்கலை விளக்கும் இரண்டு அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட பக்கங்களை எழுதுங்கள், மற்ற ஆராய்ச்சியாளர்கள் அதை எவ்வாறு அணுகினர்.
    • ஜோடிகளால் மதிப்பிடப்பட்ட கல்வி இதழ்களைக் கலந்தாலோசித்து ஆராய்ச்சியாளர்கள் மேற்கொண்ட ஆராய்ச்சி ஆய்வுகள். கூடுதலாக, நிறுவனங்கள், நிறுவனங்கள், செய்தித்தாள்கள் அல்லது ஒரே மாதிரியான சிந்தனைத் தொட்டிகளிடமிருந்து வரும் அறிக்கைகளைப் பாருங்கள்.
    • அவற்றின் முடிவுகளை உங்களுடன் ஒப்பிடுங்கள். உங்கள் முடிவுகள் அவர்களின் கூற்றுக்களை ஆதரிக்கிறதா அல்லது முரண்படுகிறதா? உங்கள் அறிக்கை என்ன புதிய தகவலைக் கொண்டுவருகிறது?
    • சக மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட ஆதாரங்களைப் பயன்படுத்தி கேள்வியை விவரிக்கவும். நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள முயற்சிப்பதைக் குறிக்கவும், பிற ஆய்வுகள் ஏன் தோல்வியடைந்தன என்பதை விளக்கவும்.

பகுதி 2 முறை மற்றும் முடிவுகளை விளக்குங்கள்




  1. ஆய்வு எவ்வாறு நடத்தப்பட்டது என்பதை விளக்குங்கள். ஆய்வு எவ்வாறு நடத்தப்பட்டது என்பதைப் புரிந்துகொள்ள வழிமுறை பிரிவு வாசகருக்கு உதவுகிறது. கூம்பு மற்றும் குறிக்கோள்கள் குறித்த பகுதியை அவள் மாற்றுகிறாள். உங்கள் விசாரணையின் சிக்கலைப் பொறுத்து, இந்த பிரிவில் பல பக்கங்கள் இருக்கலாம். இந்த பகுதியில் நீங்கள் கருத்தில் கொள்ள வேண்டிய சில விஷயங்கள் இங்கே.
    • நீங்கள் யாரை நேர்காணல் செய்தீர்கள்? இந்த குழுக்களின் வயது, பாலினம் மற்றும் பிற பண்புகளை எவ்வாறு வரையறுக்க முடியும்?
    • மின்னஞ்சல், தொலைபேசி, வலைத்தளம் அல்லது தனிப்பட்ட நேர்காணல்கள் மூலம் கணக்கெடுப்பை நடத்தினீர்களா?
    • பங்கேற்பாளர்கள் சீரற்ற முறையில் அல்லது சில காரணங்களால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டார்களா?
    • மாதிரியின் அளவு என்ன? வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், உங்கள் கேள்விகளுக்கு எத்தனை பேர் பதிலளித்தனர்?
    • கணக்கெடுப்பு படிவத்தை பூர்த்தி செய்ததற்கு பங்கேற்பாளர்கள் ஏதாவது பெற்றார்களா?


  2. முறைகளில் கேட்கப்படும் கேள்விகளின் வகையை விவரிக்கவும். பொதுவான தேர்வு கேள்விகள் பல தேர்வு கேள்விகள், நேர்காணல்கள் மற்றும் மதிப்பீட்டு அளவுகள் (மதிப்பீட்டு அளவுகள் என்றும் அழைக்கப்படுகின்றன). கேள்விகளின் பொதுவான கருப்பொருளை இங்கே விவரிக்கவும், சில எடுத்துக்காட்டுகளைக் கொடுங்கள்.
    • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் கேள்விகளின் பொதுவான கருப்பொருளை நீங்கள் பின்வருமாறு சுருக்கமாகக் கூறலாம்: "பங்கேற்பாளர்களின் அன்றாட வழக்கம் மற்றும் உணவுப் பழக்கம் குறித்த கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்குமாறு நாங்கள் கேட்டோம். "
    • இந்த பிரிவில் உள்ள அனைத்து கேள்விகளையும் கேட்க வேண்டாம். உங்கள் கேள்வித்தாள் முதல் இணைப்பில் (இணைப்பு A) சேர்க்கப்பட வேண்டும்.


  3. முடிவுகளை ஒரு தனி பிரிவில் வழங்கவும். உங்கள் வழிமுறையை நீங்கள் விரிவாகக் கூறியதும், கணக்கெடுப்பின் முடிவுகளைக் காண்பிக்க ஒரு புதிய ரப்ரிக்கை உருவாக்கவும். இந்த பகுதி பல பக்கங்களை உள்ளடக்கும். தேவைப்பட்டால், உங்கள் சில முடிவுகளைப் படிக்க உங்களுக்கு உதவ தோட்டாக்களைப் பயன்படுத்தவும்.
    • நீங்கள் நபர்களை நேர்காணல் செய்திருந்தால், பொருத்தமான சில பதில்களைத் தேர்ந்தெடுத்து அவற்றை இந்த பகுதியில் குறிப்பிடவும். இணைக்கப்பட்டுள்ள முழுமையான கேள்வித்தாளில் வாசகரைப் பார்க்கவும்.
    • உங்கள் கணக்கெடுப்பில் பல தலைப்புகள் இருந்தால், ஒவ்வொரு பிரிவிற்கும் தனித்தனியாக முடிவுகளைப் புகாரளிக்கவும். ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும், உங்களுக்கு வசன வரிகள் தேவை.
    • இந்த பகுதியில் உள்ள முடிவுகள் குறித்து கருத்து தெரிவிப்பதைத் தவிர்க்கவும். நீங்கள் புள்ளிவிவரங்கள், மாதிரி பதில்கள் மற்றும் அளவு தரவுகளைப் பயன்படுத்தி தரவை வழங்க வேண்டும்.
    • இந்த தலைப்பில் உங்கள் தரவின் விளக்கப்படங்கள், அட்டவணைகள் மற்றும் பிற காட்சி பிரதிநிதித்துவங்களைச் சேர்க்கவும்.


  4. முடிவுகள் பிரிவில் ஏதேனும் சுவாரஸ்யமான போக்கைக் குறிப்பிடவும். உங்களிடம் நிறைய தகவல்கள் இருக்கலாம். உங்கள் கணக்கெடுப்பின் முக்கியத்துவத்தை உங்கள் வாசகர்கள் புரிந்து கொள்ள, நீங்கள் போக்குகள், முன்னேற்றங்கள் அல்லது சுவாரஸ்யமான அவதானிப்புகளை முன்னிலைப்படுத்தலாம்.
    • எடுத்துக்காட்டாக, இதேபோன்ற வயதிற்குட்பட்ட நபர்கள் ஒரே கேள்விக்கு ஒரே மாதிரியாக பதிலளிக்கிறார்களா?
    • ஒரே மாதிரியான அதிக பதில்களைக் கொண்ட கேள்விகளை ஆராயுங்கள். பெரும்பான்மையான மக்கள் கேள்விக்கு ஒரே மாதிரியாக பதிலளிப்பதை இது குறிக்கிறது. உங்கள் கழித்தல் என்ன?

பகுதி 3 உங்கள் முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள்



  1. முடிவின் ஆரம்பத்தில் ஆய்வின் தாக்கங்களைக் கூறுங்கள். இந்த பகுதியின் தொடக்கத்தில், இந்த ஆய்வின் முக்கிய அம்சங்களை சுருக்கமாக ஒரு பத்தி எழுதவும். இந்த கணக்கெடுப்பிலிருந்து வாசகர் என்ன கற்றுக்கொள்ள வேண்டும் என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.
    • இதுவரை நீங்கள் வேலையை வகைப்படுத்திய புறநிலை தொனியில் இருந்து விலகிச் செல்லலாம். வாசகர் எச்சரிக்கையாகவோ, கவலையாகவோ அல்லது ஒரு உண்மையால் சதி செய்யவோ வேண்டுமா என்று நீங்கள் கூறலாம்.
    • எடுத்துக்காட்டாக, நடப்புக் கொள்கையின் பலவீனங்களை நீங்கள் முன்னிலைப்படுத்தலாம் அல்லது தற்போதைய நடைமுறைகள் பயனுள்ளவை என்பதை ஆய்வு எவ்வாறு நிரூபிக்கிறது என்பதைக் குறிப்பிடலாம்.


  2. பரிந்துரைகளைச் செய்யுங்கள். உங்கள் கணக்கெடுப்பின் முடிவுகளை நீங்கள் வழங்கியதும், வாசகர் நினைவில் கொள்ள வேண்டியதை தெளிவுபடுத்துங்கள். தரவு என்ன வெளிப்படுத்துகிறது? முடிவுகளின் அடிப்படையில் மக்கள் என்ன நடவடிக்கைகள் எடுக்க வேண்டும்? இந்த பகுதி சில பத்திகளை செய்ய முடியும், சில பக்கங்களைப் பார்க்கவும். நீங்கள் இங்கே உரையாற்றக்கூடிய சில பரிந்துரைகள் இங்கே.
    • இந்த விஷயத்திற்கு மேலும் ஆராய்ச்சி தேவை.
    • வழிகாட்டுதல்கள் அல்லது தற்போதைய கொள்கை திருத்தப்பட வேண்டும்.
    • சமூகம் அல்லது நிறுவனம் ஏற்பாடுகளை செய்ய வேண்டும்.


  3. வரைபடத்தில் வரைபடங்கள், அட்டவணைகள், வாக்கெடுப்புகள் மற்றும் சான்றுகளை செருகவும். கணக்கெடுப்பு வினாத்தாள் முதல் இணைப்பு (இணைப்பு A) ஆக இருக்க வேண்டும். இந்த தலைப்பில் முழு கணக்கெடுப்பையும் நகலெடுத்து ஒட்டவும். உங்கள் புள்ளிவிவர தரவு, நேர்காணல் முடிவுகள், தொழில்நுட்ப சொற்களின் சொற்களஞ்சியம் மற்றும் வரைகலை தரவைக் காட்டும் பின்னிணைப்புகளை நீங்கள் சேர்க்கலாம்.
    • பிற்சேர்க்கைகள் பொதுவாக ஒரு கடிதத்தைக் கொண்டுள்ளன. எடுத்துக்காட்டாக: இணைப்பு A, இணைப்பு B, இணைப்பு C மற்றும் பல.
    • பின்னிணைப்புகளைக் கலந்தாலோசிக்க ஆவணம் முழுவதும் வாசகருக்கு நீங்கள் குறிப்பிடலாம். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் இதை எழுதலாம்: "கேள்வித்தாளுக்கு பின் இணைப்பு A ஐப் பார்க்கவும்" அல்லது "பங்கேற்பாளர்களிடம் 20 கேள்விகளைக் கேட்டோம் (பின் இணைப்பு A)".

பகுதி 4 உங்கள் அறிக்கையை நன்றாக சரிசெய்தல்



  1. ஆரம்பத்தில் தலைப்புப் பக்கத்தையும் உள்ளடக்க அட்டவணையையும் வைக்கவும். அவை ஆவணத்தின் முதல் இரண்டு பக்கங்களில் தோன்ற வேண்டும். முதல் பக்கம் தலைப்பு, உங்கள் பெயர் மற்றும் உங்கள் நிறுவனம் ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்க வேண்டும். இரண்டாவது ஒரு உள்ளடக்க அட்டவணையாக இருக்க வேண்டும்.
    • உள்ளடக்க அட்டவணை அறிக்கையின் ஒவ்வொரு தலைப்புக்கும் (அல்லது தலைப்பு) பக்க எண்களைக் குறிக்க வேண்டும்.


  2. உங்கள் ஆவணத்தை வடிவமைக்க பொருத்தமான பாணியைப் பயன்படுத்தவும். சில தொழில்முறை துறைகளில், அறிக்கையை ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியில் வடிவமைக்குமாறு உங்களிடம் கேட்கப்படலாம். ஆய்வு அறிக்கைகளுக்கு பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படும்: APA தரநிலை மற்றும் சிகாகோ கையேடு ஆஃப் ஸ்டைல் ​​தரநிலை.
    • ஒரு பொதுவான விதியாக, அடைப்புக்குறிக்குள் மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தி தகவலைப் பார்க்கவும். ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் அடைப்புக்குறிக்குள் ஆசிரியரின் பெயர் மற்றும் பக்க எண் அல்லது வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு போன்ற பிற தகவல்களை குறிப்பிடவும்.
    • சில தொழில்முறை நிறுவனங்கள் அவற்றின் சொந்த வழிகாட்டுதல்களைக் கொண்டிருக்கலாம். மேலும் தகவலுக்கு அவர்களை அணுகவும்.
    • நீங்கள் ஒரு குறிப்பிட்ட பாணியைப் பின்பற்ற வேண்டியதில்லை என்றால், ஆவண வடிவம் சீரானது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். அறிக்கை முழுவதும் ஒரே இடைவெளி, எழுத்துரு அளவு, எழுத்துரு மற்றும் மேற்கோள்களைப் பயன்படுத்தவும்.


  3. எழுத்து முழுவதும் தெளிவான பாணி, குறிக்கோளைத் தேர்வுசெய்க. கணக்கெடுப்பு முடிவுகளை வழங்குவதே உங்கள் வேலை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். பங்கேற்பாளர்கள் அல்லது முடிவுகளைப் பற்றி தீர்ப்புகளை வழங்க முயற்சிக்காதீர்கள். அறிக்கையின் கடைசி பகுதியில் மட்டுமே பரிந்துரைகளைச் செய்யுங்கள்.
    • முடிவுகளை நீங்கள் எழுதும்போது எந்த கருத்தையும் தெரிவிக்க வேண்டாம். எடுத்துக்காட்டாக, பின்வருவனவற்றைத் தவிர்க்கவும்: "அதிகரித்த போதைப்பொருள் பயன்பாட்டை நோக்கிய கவலைக்குரிய போக்கை இந்த ஆய்வு காட்டுகிறது, மேலும் அதைக் கட்டுப்படுத்த வேண்டும். வெறுமனே எழுதுங்கள்: "முடிவுகள் போதைப்பொருள் அதிகரிப்பதைக் காட்டுகின்றன. "


  4. சுருக்கமான மற்றும் எளிய வாக்கியங்களைப் பயன்படுத்தவும். முடிந்தவரை தகவல்களை முன்வைக்கவும். பூக்கும் மொழி மற்றும் சிக்கலான திருப்பங்களைப் பயன்படுத்துவதைத் தவிர்க்கவும். சில ஆய்வுகள் சிக்கலான தலைப்புகளில் கவனம் செலுத்துகின்றன என்பதை அறிவது, எளிய எழுத்து வாசகருக்கு உங்கள் முடிவுகளை நன்கு புரிந்துகொள்ள உதவும்.
    • ஒரு எளிய காலத்திற்கும் சிக்கலான காலத்திற்கும் இடையில் நீங்கள் தயங்கினால், எளிமையானதைத் தேர்வுசெய்க. உதாரணமாக, "10 ல் 1 பொதுமக்கள் ஒரு நாளைக்கு மூன்று முறை மதுபானங்களைப் பயன்படுத்துவதை ஒப்புக்கொள்கிறார்கள்" என்று விவரிப்பதற்குப் பதிலாக, "10 ல் 1 பேர் ஒரு நாளைக்கு 3 முறை மது அருந்துவதாகக் கூறுகிறார்கள். "
    • தேவையற்ற வாக்கியங்களையும் சொற்களையும் நீக்கு. எடுத்துக்காட்டாக, "நாய்களைத் தத்தெடுக்கும் அதிர்வெண்ணைத் தீர்மானிக்க" விவரிப்பதற்குப் பதிலாக, நாய்களைத் தத்தெடுக்கும் அதிர்வெண்ணை அறிய "சொல்லுங்கள்". "


  5. சமர்ப்பிக்கும் முன் ஆவணத்தை சரியாக மதிப்பாய்வு செய்யவும். அதில் இலக்கண பிழைகள், எழுத்து பிழைகள் அல்லது பிற வகைகள் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். உங்கள் மேற்பார்வையாளர் அல்லது ஆசிரியரிடம் அறிக்கையைச் சமர்ப்பிக்கும் முன், வடிவம் சரியானதா என்பதைச் சரிபார்க்கவும்.
    • கீழே உள்ள பக்கங்களை நீங்கள் எண்ணியுள்ளீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் உள்ளடக்க அட்டவணையில் சரியான பக்க எண்கள் உள்ளனவா என்பதையும் சரிபார்க்கவும்.
    • மின் செயலாக்க மென்பொருளில் கட்டமைக்கப்பட்ட எழுத்துப்பிழை கருவி எந்த பிழையும் கண்டறியவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். இந்த ஷெல்களைக் கண்டறிய உங்களுக்கு உதவ உங்கள் அறிக்கையை மீண்டும் படிக்க வேறு ஒருவரிடம் கேளுங்கள்.

மிகவும் வாசிப்பு

உங்களுக்கு கண்ணாடி தேவைப்பட்டால் எப்படி தெரியும்

உங்களுக்கு கண்ணாடி தேவைப்பட்டால் எப்படி தெரியும்

விக்கிஹோ என்பது ஒரு விக்கி, அதாவது பல கட்டுரைகள் பல ஆசிரியர்களால் எழுதப்பட்டுள்ளன. இந்த கட்டுரையை உருவாக்க, 17 பேர், சில அநாமதேயர்கள், அதன் பதிப்பிலும் காலப்போக்கில் முன்னேற்றத்திலும் பங்கேற்றனர்.இந்த...
உங்களிடம் ரிங்வோர்ம் இருந்தால் எப்படி சொல்வது

உங்களிடம் ரிங்வோர்ம் இருந்தால் எப்படி சொல்வது

இந்த கட்டுரையில்: உச்சந்தலையில் ரிங்வோர்மின் அறிகுறிகளை எவ்வாறு கண்டறிவது என்பதை அறிவது உடல் மற்றும் கால்களில் ரிங்வோர்மின் அறிகுறிகளை நாங்கள் அடையாளம் காண்கிறோம் ஆபத்து காரணிகளைக் கேளுங்கள் 13 குறிப்...