வீட்டுப்பாடம் செய்யாததற்கு ஒரு தவிர்க்கவும்

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• முறை 1 ஒரு நம்பத்தகுந்த காரணத்தை கண்டுபிடி
• முறை 2 நேரத்தை மிச்சப்படுத்துங்கள்
• முறை 3 உண்மையைச் சொல்லுங்கள்

நிஜ உலகில், நீங்கள் எப்போதும் உங்கள் வகுப்புகளுக்கு தயாராக இருக்க வேண்டும், மேலும் உங்கள் வீட்டுப்பாடங்கள் அனைத்தையும் செய்ய வேண்டும். இருப்பினும், வாழ்க்கை சில நேரங்களில் வேறுவிதமாக தீர்மானிக்கிறது, நீங்கள் தயாராக இல்லை. உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நீங்கள் ஏன் செய்யவில்லை என்பதை விளக்க உங்கள் ஆசிரியருக்கு ஒரு நல்ல காரணத்தைக் கண்டுபிடிக்க பல வழிகள் உள்ளன, மிகவும் நேர்மையானவரிடமிருந்து மிகவும் மோசமான லெக்ஸ்யூஸ் வரை.

நிலைகளில்

முறை 1 ஒரு நம்பத்தகுந்த காரணத்தை கண்டுபிடி

1. 
   

   
   நம்பத்தகுந்ததாகத் தோன்றும் ஒரு காரணத்தைக் கண்டறியவும். ஏற்றுக்கொள்ளக்கூடிய ஒரு காரணத்தை கண்டுபிடிப்பதே உங்கள் ஒரே வழி என்ற எண்ணம் உங்களுக்கு இருந்தால் அல்லது உங்கள் அதிர்ஷ்டத்தை முயற்சிக்க விரும்பினால், அதை எச்சரிக்கையுடன் செய்யுங்கள். ஆசிரியர்கள் பல சாக்குகளை அறிவார்கள் ("என் நாய் சாப்பிட்டது") அவர்கள் அவ்வளவு எளிதில் ஏமாற மாட்டார்கள். மாணவர்களுடன் பல வருட அனுபவமும், அவர்களின் சாக்குகளும் கொண்ட ஆசிரியருடன் விளையாடுவது கடினம். அவர்களுக்கு டஜன் கணக்கானவர்கள் தெரியும், அவர்கள் பெரும்பாலும் பொருத்தமற்ற சாக்குகளை அடையாளம் கண்டு, நீங்கள் பொய் சொல்கிறீர்கள் என்பதை அறிந்து கொள்ளலாம்.

2. 
   

   
   உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை அடையாளம் காண முடியாததாக ஆக்குங்கள். நீங்கள் ஏதாவது செய்துள்ளீர்கள் என்று அவருக்குக் காட்ட விரும்பினால் (அது அவ்வாறு இல்லையென்றாலும் கூட), உங்கள் வேலையை அடையாளம் காணமுடியாததாக மாற்றலாம். உங்கள் நேர்மையின் "ஆதாரத்தை" அவருக்குக் கொண்டுவருவதற்கான முறையற்ற அல்லது அழிக்கப்பட்ட கடமையை அவருக்கு வழங்குங்கள்.
   • காகிதத்தை நொறுக்கி கிழிக்கவும். உங்கள் வீட்டுப்பாடம் ஜன்னலுக்கு வெளியே சென்றுவிட்டதாகவும், வழிப்போக்கர்கள் அதில் நடந்து சென்றதாகவும் அவரிடம் சொல்லுங்கள்.
   • கடமையில் அழுக்கு மற்றும் தண்ணீரைப் பரப்பி, அது ஒரு குட்டையில் விழுந்ததாகக் கூறுங்கள்.
   • ஒரு இருண்ட திரவத்தை (எ.கா. காபி அல்லது மை) புரட்டவும், இதனால் எழுத்து படிக்கமுடியாது.

3. 
   

   
   
   
   தொழில்நுட்பத்தை குற்றம் சாட்டுங்கள்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வேலையை யூ.எஸ்.பி விசையில் சேமித்திருந்தால், கோப்பில் சிக்கல் இருப்பதாக நீங்கள் கூறலாம்.
   • ஒரு மின்னணு கோப்பு மூலம் அல்லது கடிதங்களை அனுப்பும்படி உங்களிடம் கேட்கப்பட்டால், நீங்கள் "தற்செயலாக" மற்றொரு கோப்பை அல்லது "மோசமான" வரைவை அனுப்பலாம் (எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் பெயரையும், காகிதப்பணியின் முதல் பகுதியையும் மட்டும் வைப்பதன் மூலம்). நினைவில் இல்லாத கோப்புகளை வாங்குவது கூட சாத்தியம்!
   • உங்கள் ஆசிரியருக்கும் தெரிந்து கொள்ள முடியும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள், மேலும் இந்த சூழ்ச்சிகள் அனைத்தையும் அவர் அறிந்திருக்க முடியும், அதனால்தான் நீங்கள் கற்பனையை காட்ட வேண்டும்.

4. 
   

   
   கற்பனையைக் காட்டு. வேலை செய்யக்கூடிய கண்டுபிடிப்பு சாக்குகளை முயற்சிக்கவும், எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வீட்டுப்பாடம் உங்கள் பையில் இருந்து விழுந்தது, தவறான கோப்பைக் கொண்டு வந்தீர்கள் அல்லது நீங்கள் ஒரு இறுதி சடங்கிற்குச் சென்றீர்கள்.

5. 
   

   
   
   
   முடிந்தால், பாசாங்கு செய்யுங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, இது ஒரு கணித வேலையாக இருந்தால், நீங்கள் உங்கள் வீட்டுப்பாடம் செய்ததைப் போல தோற்றமளிக்க எண்களையும் சின்னங்களையும் சீரற்ற முறையில் வரையலாம். இது இன்னும் உங்களுக்கு நேரம் எடுக்கும் மற்றும் உங்கள் ஆசிரியர் அறிந்திருக்கலாம்.

6. 
   

   
   உங்களுக்கு எதிராகத் திரும்பும் சாக்குகளைத் தவிர்க்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வீட்டு வேலைகளை உங்கள் லாக்கரில் மறந்துவிட்டதாக உங்கள் ஆசிரியரிடம் சொன்னால், அவற்றைப் பெறச் செல்லும்படி அவர் உங்களிடம் கேட்கக்கூடும், மேலும் நீங்கள் பொய் சொல்லப்படுவீர்கள்.

முறை 2 நேரத்தை மிச்சப்படுத்துங்கள்

1. 
   

   
   சரியான நேரத்தில் கழுவுதல் என்ற தோற்றத்தை கொடுங்கள்.
   • நீங்கள் செய்யாத பணி பிற்பகுதியில் ஒரு வகுப்பிற்காக இருந்தால், நீங்கள் பள்ளிக்கு முன்பாகவோ, வேறொரு வகுப்பின் போது அல்லது மதிய உணவு இடைவேளையின் போது அல்லது இடைவேளையின் போது கூட இதைச் செய்ய முடியும்.
   • மோசமான வேலையை நீங்கள் ஒப்படைக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக மற்றொரு பாடத்திட்டத்திலிருந்து ஒரு கடமை அல்லது அதே பாடநெறிக்கான பழைய பணி. உங்கள் "தவறு" பற்றி ஆசிரியர் அறிந்தவுடன், சரியானதைச் செய்ய உங்களுக்கு நேரம் கிடைத்திருக்கும் அல்லது மறுநாள் அதை அவரிடம் கொடுக்கலாம், குழப்பத்திற்கு மன்னிப்பு கேட்கலாம்.
   • எதையாவது திருப்பித் தர நண்பரின் பதில்களை நகலெடுக்கவும். முதலில், அது அவரைத் தொந்தரவு செய்யாமல் பார்த்துக் கொள்ளுங்கள். மாணவர்களுக்கு ஒத்த பதில்கள் இருக்க வேண்டிய வீட்டுப்பாடங்களுக்கும் இது வேலை செய்கிறது. இருப்பினும், சில பள்ளிகளில், வேறொருவரின் வீட்டுப்பாடத்தை நகலெடுத்தால் நீங்கள் இடைநீக்கம் செய்யப்படலாம். நண்பரின் பதில்களை நகலெடுப்பதற்கு முன்பு நிலைமையை மதிப்பீடு செய்து நல்ல முடிவை எடுக்க மறக்காதீர்கள்.

2. 
   

   
   உடம்பு சரியில்லை என்று பாசாங்கு. பல சந்தர்ப்பங்களில், நீங்கள் நோய்வாய்ப்பட்டிருக்கிறீர்கள் என்பதையும், சரியான நேரத்தில் உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தைச் செய்ய முடியவில்லை என்பதையும் பேராசிரியரிடம் நிரூபிக்க உங்கள் மருத்துவரிடமிருந்து ஒரு குறிப்பு இருக்க வேண்டும்.

3. 
   

   
   உங்களுக்கு ஒரு தவிர்க்கவும் உங்கள் பெற்றோரிடம் கேளுங்கள்.
   • இது மிகவும் ஆபத்தானது என்றாலும், உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை ஏன் செய்ய முடியவில்லை என்பதை விளக்க உங்கள் பெற்றோரிடமிருந்து ஒரு தவறான வார்த்தையையும் செய்யலாம்.
   • ஒன்றை உருவாக்க நீங்கள் முடிவு செய்தால், அது போலியானது என்பதை உங்கள் ஆசிரியர் உணரக்கூடும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். நீங்கள் சிக்கினால், உங்கள் பெற்றோர் மற்றும் உங்கள் ஆசிரியரால் நீங்கள் தண்டிக்கப்படுவீர்கள்.

முறை 3 உண்மையைச் சொல்லுங்கள்

1. 
   

   
   நேர்மையின் அட்டையை விளையாட முயற்சிக்கவும். ஒருவேளை உண்மையைச் சொல்வது நல்லது, உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை உங்களால் செய்ய முடியாது என்பதை உங்கள் ஆசிரியருக்கு தெரியப்படுத்துங்கள். ஒரு நேர்மையான மன்னிப்பு உங்களை வெகுதூரம் அழைத்துச் செல்லும்.
   • உதாரணமாக, "நான் மிகவும் வருந்துகிறேன், ஆனால் நான் என்ன செய்ய வேண்டும் என்று தாமதமாகிவிட்டேன், என் வீட்டுப்பாடத்தை என்னால் முடிக்க முடியவில்லை. இந்த நேரத்தில் நீங்கள் மெக்ஸ்குசர் செய்ய முடியுமா? நாளை அதை உங்களிடம் கொண்டு வருகிறேன், அது மீண்டும் நடக்காது என்று நான் உங்களுக்கு உறுதியளிக்கிறேன். "
   • உங்கள் ஆசிரியரை சலிப்படையச் சொல்வதற்குப் பதிலாக அதை எளிமையாக்குங்கள், நேராக இருங்கள்.

2. 
   

   
   உங்கள் செயல்களுக்கு பொறுப்பேற்கவும். உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நீங்கள் செய்யவில்லை என்பதை ஒப்புக் கொண்டு, வேறொருவர் மீது குற்றம் சாட்டுவதற்குப் பதிலாக அதன் விளைவுகளை ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள்.
   • உதாரணமாக, நீங்கள் கூறலாம், "எனக்கு சாக்கு இல்லை என்று எனக்குத் தெரியும், நான் பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்கிறேன். நான் என் வேலையைச் செய்திருக்க வேண்டும். மிகவும் மோசமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டதற்கு வருந்துகிறேன், இனி நான் அதை செய்ய மாட்டேன். "
   • இது உங்கள் ஆசிரியருக்கு நீங்கள் வயது வந்தவராக நடந்துகொள்வதைக் காண்பிக்கும், மேலும் அவர் உங்கள் நேர்மையை மதிக்க முடியும்.

3. 
   

   
   நியாயமான காரணங்களைக் கண்டறியவும். "நான் மறந்துவிட்டேன்" என்பதை விட உறுதியான ஒன்றை நீங்கள் சிந்திக்க வேண்டியிருக்கும்.
   • நீங்கள் அதிக வேலை மற்றும் மன அழுத்தத்துடன் இருக்கலாம் (இதை பரீட்சை காலங்களில் புரிந்து கொள்ளலாம்).
   • உங்கள் கட்டுப்பாட்டை மீறிய காரணங்கள் இருந்தால் (உங்கள் குடும்பத்தில் நோய் அல்லது மரணம் போன்றவை) உங்கள் வேலையைச் செய்வதிலிருந்து உங்களைத் தடுத்தன, அவ்வாறு கூறுங்கள்.
   • நீங்கள் உடற்பயிற்சியைப் புரிந்து கொள்ளவில்லை, உங்களுக்கு சிக்கல் ஏற்பட்டது அல்லது அதைப் புரிந்து கொள்ள உங்களுக்கு போதுமான நேரம் இல்லை என்பதையும் நீங்கள் விளக்கலாம்.

4. 
   

   
   உங்கள் ஆசிரியரும் பிஸியாக இருப்பதை மறந்துவிடாதீர்கள். உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நீங்கள் செய்ய முடியவில்லை என்று அவரை எச்சரிக்க முயற்சி செய்யுங்கள்.
   • கடைசி நிமிடத்தில் நீங்கள் அவரை தவறாகப் பயன்படுத்தாவிட்டால், அவர் உங்கள் சாக்குகளை ஏற்றுக்கொள்வார்.
   • அவரது வீட்டுப்பாடங்களை பின்னர் திருப்பித் தர அதிக நேரம் அவரிடம் கேட்கலாம்.
   • அவர் நெகிழ்வானவரா, அவர் உங்களை மன்னிப்பாரா என்பதை அறிய அவரது ஆளுமையை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். நீங்கள் அவரிடம் பேசும்போது, ​​நீங்கள் அவருக்காகப் பயன்படுத்தும் சாக்குப்படி, சோகம், கல்லறை, கிளர்ச்சி போன்றவற்றைப் பாருங்கள்.