ஒரு மோசமான குறிப்பை எவ்வாறு சமாளிப்பது

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 அமைதியாக இருப்பது
• பகுதி 2 உங்கள் தரங்களை மேம்படுத்த உதவியைப் பெறுங்கள்
• பகுதி 3 பாவம் செய்ய முடியாத கடமையைத் தயாரித்தல்

இது அனைவருக்கும் நடக்கும். ஆசிரியர் நகல்களை உருவாக்குகிறார், நீங்கள் இந்த வகுப்பு கடமையைச் செய்துள்ளீர்கள் என்று நினைத்தீர்கள், உங்கள் இதயம் உங்கள் சாக்ஸில் விழுகிறது. நீங்கள் ஒரு மோசமான தரத்தைப் பெற்றீர்கள், சராசரி கூட இல்லை. நீங்கள் கேள்விகளைக் கொண்டிருக்கிறீர்கள். இது உங்கள் சராசரியை எவ்வாறு மாற்றும்? உங்கள் பெற்றோரிடம் நீங்கள் என்ன சொல்லப் போகிறீர்கள்? இந்த விஷயத்தில் நீங்கள் என்ன சராசரியாக இருப்பீர்கள்? நீங்கள் சேணத்தில் திரும்பி வந்து எதிர்காலத்தில் இந்த பிழையைத் தவிர்க்க விரும்பினால் நீங்கள் சரியாக செயல்பட வேண்டும்.

நிலைகளில்

பகுதி 1 அமைதியாக இருப்பது

1. 
   

   
   குலுக்க வேண்டாம். மோசமான மதிப்பீட்டைப் பெறும்போது நாங்கள் பீதியடைகிறோம், நாங்கள் அதற்குப் பழக்கமில்லை. நாங்கள் முட்டாள்தனமாகிவிட்டோம், எல்லா செறிவுகளையும் இழந்துவிட்டோம் என்று நினைக்கிறோம். ஆனால் பெரும்பாலான நேரங்களில், இது அப்படி இல்லை. யார் வேண்டுமானாலும் அவ்வப்போது நழுவலாம். உண்மையில், நாங்கள் செய்த தவறு தான் நாம் யார் என்பதையும் அடுத்த முறை எவ்வாறு மேம்படுத்தலாம் என்பதையும் கற்பிக்கிறது.
   • குலுக்க வேண்டாம், ஏனென்றால் நீங்கள் இன்னும் கறைபடுவீர்கள், மன அழுத்தம் நல்ல தரங்களைக் கொடுக்காது. ஒரு முக்கியமான தேர்வின் போது பதட்டமாக இருந்த மாணவர்கள் உண்மையில் அமைதியாக இருந்தவர்களை விட மோசமான முடிவுகளைக் கொண்டிருப்பதாக சமீபத்திய ஆய்வில் கண்டறியப்பட்டுள்ளது.

2. 
   

   
   ஒரு மோசமான தரம் உங்கள் முழு பள்ளி பாடத்திட்டத்தையும் அழிக்கப்போவதில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை என்பது நீங்கள் செய்ய வேண்டிய வீட்டுப்பாடம் மற்றும் வீட்டுப்பாடம் மட்டுமல்லாமல் பல்வேறு தேர்வுகளின் கூட்டுத்தொகையாகும். உங்கள் பள்ளி வாழ்க்கை உங்கள் ஆசிரியர்களுடனான உறவுகள், பிற மாணவர்களுடனான உங்கள் உறவுகள் மற்றும் மிக முக்கியமாக, உங்கள் கற்றல் திறன்களைப் பொறுத்தது. விருந்துக்கு வரும் முதல் விருந்தினரிடமிருந்து ஒரு கட்சியின் தரத்தை மதிப்பிடுவது போல ஒரு தரத்தின் அடிப்படையில் உங்கள் பள்ளிப்படிப்பை தீர்மானிப்பது பயனற்றது. இது புறநிலை அல்ல.

3. 
   

   
   
   
   நிச்சயமாக, உங்கள் கடமையை மீண்டும் தொடங்கவும், நீங்கள் பெற்ற புள்ளிகளை மீண்டும் கணக்கிடுங்கள். உங்களுக்கு ஒரு குறிப்பைக் கொடுக்க புள்ளிகளைக் கணக்கிடுவதில் ஆசிரியர் தவறு செய்யவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். ஒரு ஆசிரியர் கூட தவறாக இருக்க முடியும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்!
   • குறியீட்டில் நீங்கள் தவறு கண்டதாக நினைத்தால், அது ஒரு தவறு என்பதை சரிபார்த்து, உங்கள் ஆசிரியரிடம் பேச சரியான நேரத்தைக் கண்டறியவும். அவர் தவறு செய்ததாக குற்றம் சாட்டுவதற்குப் பதிலாக: "என் கடமையைக் குறிப்பிடுவதன் மூலம் நீங்கள் தவறு செய்தீர்கள், எனது குறிப்பை உடனடியாக மாற்ற விரும்புகிறேன்! ", உங்களுக்கு மேலும் புரிதலைக் காட்ட முயற்சிக்கவும். வினிகருடன் நாம் ஈக்களைப் பிடிக்கவில்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். இந்த நீரில் ஏதாவது சொல்ல முயற்சி செய்யுங்கள்: "புள்ளிகளின் தொகை முடிவுக்கு பொருந்தாது என்பதை நான் கவனித்தேன். நான் தவறா? "

4. 
   

   
   உங்கள் வகுப்பு தோழர்களின் முடிவுகளைப் பாருங்கள். சராசரி தாண்டவில்லை என்பதால், வகுப்பின் மற்றவர்கள் சிறப்பாகச் செய்யாவிட்டால், உங்கள் 8/20 உடன் மோசமான மனசாட்சி உங்களுக்கு இருக்காது. இது திருப்தி அளிப்பதற்கான ஒரு காரணமும் இல்லை, குறிப்புகளின் சாதாரணத்தன்மை குறித்த பிரதிகள் மற்றும் கருத்துகளை உருவாக்கும் ஆசிரியரின் அதிருப்தியும் மிகவும் வேடிக்கையானதல்ல.
   • ஒட்டுமொத்த தர சராசரியின் அடிப்படையில் உங்கள் ஆசிரியர் தரங்கள் இருந்தால், உங்கள் வகுப்பு உங்கள் வகுப்பு தோழர்களின் முடிவுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளும். எனவே வகுப்பின் மிக உயர்ந்த தரம் 9/20 ஆக இருந்தால், நீங்கள் சராசரியை அடைய முடியாது.

பகுதி 2 உங்கள் தரங்களை மேம்படுத்த உதவியைப் பெறுங்கள்

1. 
   

   
   
   
   உங்கள் ஆசிரியரைப் பார்த்து, உங்கள் முடிவுகளை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது என்று அவரிடம் கேளுங்கள். ஆசிரியர்கள் பொதுவாக மோசமான தரத்தைப் பெற்ற மற்றும் சிறப்பாகச் செய்ய விரும்பும் மாணவர்களை விரும்புகிறார்கள். இது ஆசிரியருக்கு தனது வேலையைச் சிறப்பாகச் செய்ய வேண்டும் என்ற உணர்வைத் தருகிறது. எனவே, மோசமான தரத்திற்குப் பிறகு உங்கள் ஆசிரியரைப் பார்க்கச் சென்றால், உங்கள் முடிவுகளில் நீங்கள் திருப்தி அடையவில்லை என்றும் அடுத்த முறை சிறப்பாகச் செய்ய விரும்புகிறீர்கள் என்றும் அவரிடம் சொன்னால், அது கிட்டத்தட்ட மகிழ்ச்சியின் ஆப்பிள்களில் விழ வாய்ப்புள்ளது.
   • உங்கள் ஆசிரியருடன் பேசுவது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், இருப்பினும் அதைச் செய்வது கடினம்.
     • நீங்கள் புரிந்து கொள்ளாத அல்லது நீங்கள் வேலையில் சிக்கவில்லை என்பதை ஆசிரியர் விளக்குவார்.
     • நீங்கள் கற்றுக்கொள்ள விரும்புவதை அவர் காண்பார், மேலும் அதை உங்கள் ஒட்டுமொத்த சராசரியிலும் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளலாம்.
     • உங்கள் கடமையை மீண்டும் செய்வதற்கு ஆசிரியர் பயிற்சி அளிக்க முடியும்.

2. 
   

   
   நல்ல தரத்தைப் பெற்ற நண்பரின் உதவியைப் பெறுங்கள். மற்றவர்களுக்கு உதவுவது எப்போதுமே பலனளிக்கிறது, அதனால்தான் பெரும்பாலான நல்ல மாணவர்கள் போராடியவர்களுக்கு உதவ தயாராக உள்ளனர். நீங்கள் குழப்பமடையாமல், படிப்பதற்கும் மேம்படுத்துவதற்கும் உங்கள் நேரத்தை செலவிடுகிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். உங்களுக்கு நேர்மாறான ஒரு தோழரை அல்லது நீங்கள் ரகசியமாக காதலிக்கும் ஒரு மாணவரையும் நீங்கள் தேர்வுசெய்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், நாங்கள் ரகசியமாகப் போற்றும் ஒரு நபரின் நிறுவனத்தில் நாம் எளிதாகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதை நாங்கள் அனைவரும் அறிவோம். பிரபலமான வகுப்பு.

3. 
   

   
   உங்களுக்கு மோசமான தரம் இருப்பதாக உங்கள் பெற்றோரிடம் சொல்வதைக் கவனியுங்கள். இது ஒரு நல்ல யோசனையாக இருக்கலாம், இருப்பினும் நீங்கள் உங்கள் பெற்றோரிடம் சொல்ல வேண்டியதில்லை. நீங்கள் வகுப்பில் வெற்றிபெற வேண்டும் என்று உங்கள் பெற்றோர் விரும்புகிறார்கள். மோசமான தரங்களைப் பற்றி அவர்கள் அதிகம் அக்கறை காட்டுவதற்கு இதுவே காரணம், அவர்கள் ஊகிக்க விரும்புவதால் அல்ல. இதை நினைவில் கொள்வது, நீங்கள் சிக்கலுக்கு மேலும் திறந்திருக்கவும், உங்களுக்கு சிறப்பாக உதவவும் அனுமதிக்கும், குறைந்தபட்சம் நாங்கள் நம்புகிறோம்.
   • நீங்கள் என்ன தவறு செய்தீர்கள் என்பதை உங்கள் பெற்றோர் விளக்க முடியும். உங்களை மீண்டும் செய்ய அவர்கள் ஒரு தனியார் ஆசிரியரைப் பயன்படுத்தலாம், மேலும் அவர்கள் உங்கள் ஆசிரியருடன் ஒரு சந்திப்பைச் செய்யலாம் (இது ஒரு மோசமான குறிப்பின் பின்னணியில் அசாதாரணமானது என்றாலும்).

பகுதி 3 பாவம் செய்ய முடியாத கடமையைத் தயாரித்தல்

1. 
   

   
   மேலும் திறம்பட படிக்க கற்றுக் கொள்ளுங்கள், நீண்ட நேரம் அவசியமில்லை. நீண்ட நேரம் செய்வதன் மூலம் அவர்கள் நன்றாகப் படிப்பார்கள் என்று பலர் நம்புகிறார்கள். இது எப்போதும் அப்படி இல்லை. நீண்ட நேரம் செலவிடுவதை விட கவனம் செலுத்தும் ஆர்வத்துடன் படிப்பது நல்லது.

2. 
   

   
   உங்கள் கணினியில் தட்டச்சு செய்வதை விட கையால் குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒரு பேனாவையும் காகிதத்தையும் கொண்டு குறிப்புகளை எடுத்துக்கொள்வது கணினியில் செய்வதை விட நினைவகத்தை சிறப்பாக தூண்டுகிறது என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. பேனாவுடன் கடிதங்கள் மற்றும் எண்கள் இல்லாதது உங்கள் மூளையை மனப்பாடம் செய்யும் திறனை செயல்படுத்துகிறது. மூளையின் நினைவக திறனை செயல்படுத்துவது பொதுவாக நீங்கள் குறிப்புகளை எடுக்கும்போது உங்கள் நினைவகத்தை தூண்டும்.

3. 
   

   
   உங்கள் நினைவகத்தைப் புதுப்பிக்க அவ்வப்போது ஓய்வு எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். ஒவ்வொரு மணி நேரத்திற்கும் ஒரு பத்து நிமிட இடைவெளி நீங்கள் கற்றுக்கொண்டவற்றை மனப்பாடம் செய்வதற்கும் ஒருங்கிணைப்பதற்கும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். எனவே, நீங்கள் ஒரு சவாரிக்கு வெளியே செல்லலாம், உங்கள் நாயுடன் விளையாடலாம் அல்லது பள்ளிக்குச் செல்வதற்கு முன்பு உங்கள் நேரத்தின் ஆறில் ஒரு பகுதியை உங்கள் சிறந்த நண்பரிடம் தொலைபேசியில் செலவிடலாம்.

4. 
   

   
   உங்கள் வீட்டுப்பாடங்களை மேசையில் வைப்பதற்கு முன் பயிற்சி செய்யுங்கள். அவற்றில் ஒன்றில் உங்கள் கைகளைப் பெற முடிந்தால் பயிற்சி கடமைகள் மிகச் சிறந்தவை. உங்கள் அறிவின் நிலை மற்றும் நீங்கள் இன்னும் மேம்படுத்த வேண்டியவை பற்றிய நல்ல யோசனையை அவை உங்களுக்குத் தருகின்றன. இதுதான் எஜமானரை உருவாக்கும் நடைமுறை!

5. 
   

   
   பான் செய்ய வேண்டாம். நீங்கள் லெவிட்டேட் செய்ய முடிந்தால் நீங்கள் நெரிசலை விரும்பவில்லை. நெரிசலானது உங்களை சோர்வடையச் செய்யும், படிப்பதற்கான விஷயத்தைப் பற்றி உங்களுக்கு ஒரு சிறிய யோசனையைத் தரும், மேலும் உங்கள் திறன்களையும் உங்கள் முடிவுகளையும் மிகைப்படுத்திவிடும்.

6. 
   

   
   வகுப்பு கடமைக்கு முன் நன்றாக தூங்குங்கள். இரவில் நீங்கள் இழந்த ஒவ்வொரு மணி நேர தூக்கத்திற்கும் உங்கள் உளவியல் பதட்டங்கள் 14% அதிகரிக்கும் என்று ஆய்வுகள் தெரிவிக்கின்றன. உங்கள் மன அழுத்தம் உங்கள் பள்ளி முடிவுகளில் மோசமான தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது என்பதை நீங்கள் உணரும் வரை இது ஒரு பிரச்சினையாக இருக்காது. எனவே உங்கள் உடலைத் தயாரிக்கவும், வீட்டுப்பாடம் செய்யவும் ஒரு பெரிய தேர்வுக்கு முன் நன்றாக தூங்குவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள்.

7. 
   

   
   உங்கள் வகுப்பு காசோலையின் காலையில் ஒரு நல்ல காலை உணவை சாப்பிடுங்கள். உங்கள் வகுப்பறை கடமைக்கு பதிலளிக்க உங்கள் மூளைக்கும் உங்கள் உடலுக்கும் எரிபொருள் தேவை. எனவே நீங்கள் ஒரு நல்ல காலை உணவை முட்டாளாக்கக்கூடாது. உங்கள் உடலுக்கு சரியாக செயல்பட தேவையான அனைத்து சக்தியையும் கொடுக்க மிகவும் இனிமையான தானியங்கள், முழு தானிய ரொட்டி, தயிர் அல்லது ஓட்மீல் மற்றும் புதிய பழங்களை சாப்பிட முயற்சிக்கவும்.