டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகளை எவ்வாறு அங்கீகரிப்பது

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (3-6 ஆண்டுகள்)
• பகுதி 2 பள்ளி குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (வயது 6-18)
• பகுதி 3 பெரியவர்களில் டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகளை அங்கீகரித்தல்

இந்த கட்டுரையில்: குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (3 முதல் 6 வயது வரை) பள்ளி குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (6 முதல் 18 வயது வரை) பெரியவர்களில் டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகளை அங்கீகரித்தல் 60 குறிப்புகள்

டிஸ்லெக்ஸியா என்பது ஒரு குறிப்பிட்ட கற்றல் கோளாறு ஆகும், இதன் முக்கிய பண்பு வாசிப்புக் கோளாறு ஆகும். குறைந்த பட்சம் 20% அமெரிக்கர்கள் அவதிப்படுவதை எண்கள் குறிப்பிடுகின்றன. இருப்பினும், மில்லியன் கணக்கான மக்கள் இதுவரை கண்டறியப்படவில்லை. நபர் மோசமான கல்வி, புத்திசாலித்தனம் இல்லாமை அல்லது பார்வை பிரச்சினைகள் பெற்றதாக டிஸ்லெக்ஸியா குறிக்கவில்லை. டிஸ்லெக்ஸிக் நபரின் மூளை மற்றவர்களை விட வித்தியாசமாக செயல்படுகிறது. இந்த நபர்கள் பெரும்பாலும் சொற்களை உடைப்பது அல்லது எழுதப்பட்ட அல்லது வாய்வழி சொற்களை உருவாக்குவதற்கு ஒலிகளை சேகரிப்பது கடினம்.வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், டிஸ்லெக்ஸிக் மக்கள் மொழியை எண்ணங்களாக (கேட்பது மற்றும் வாசிப்பது) மாற்றுவதும், நேர்மாறாக (எழுதப்பட்ட அல்லது வாய்வழி வெளிப்பாடு) மாற்றுவதும் கடினம். இதன் விளைவாக, இந்த மக்கள் பொதுவாக டிஸ்லெக்ஸிக் இல்லாதவர்களைப் போல துல்லியமாக அல்லது பொதுவாகப் படிப்பதில்லை. இந்த கோளாறு வாழ்நாள் முழுவதும் நீடித்தாலும், அதற்கு சிகிச்சையளிக்கப்படலாம் மற்றும் நோயறிதல் உறுதிசெய்யப்பட்டவுடன் அதன் விளைவுகள் குறையும். வாசிப்புக் கோளாறின் முதன்மை அறிகுறியுடன் கூடுதலாக, பிற அறிகுறிகள் சிறு குழந்தைகள், பள்ளி குழந்தைகள் மற்றும் பெரியவர்களில் கூட டிஸ்லெக்ஸியாவை அடையாளம் காண உதவும்.

நிலைகளில்

பகுதி 1 குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (3-6 ஆண்டுகள்)

1. 
   

   
   குழந்தைக்கு பேசுவதில் அல்லது கேட்கும் பிரச்சினைகள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸியா மொழியை புரிந்துகொள்வதிலும் மாற்றுவதிலும் உள்ள சிரமங்களால் வகைப்படுத்தப்படுகிறது. இதன் விளைவாக, வாசிப்பதைத் தவிர மற்ற பகுதிகளில் அறிகுறிகள் தோன்றுவது இயல்பு. உங்கள் பிள்ளைக்கு கீழே விவரிக்கப்பட்டுள்ள அறிகுறிகளில் ஒன்று அல்லது இரண்டு மட்டுமே இருந்தால், அது அவன் அல்லது அவள் டிஸ்லெக்ஸிக் என்பதைக் குறிக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. ஆனால் இது பல அறிகுறிகளை பட்டியலிட்டுள்ளதாகத் தோன்றினால், அதை உங்கள் குழந்தை மருத்துவரிடம் விவாதித்தால் நல்லது.
   • மொழி தாமதம். எச்சரிக்கை: இந்த அறிகுறி பல காரணங்களைக் கொண்டிருக்கலாம். உங்கள் பிள்ளை தரையைப் பெறுவதில் தாமதமாகத் தோன்றுகிறதென்றால், உங்கள் குழந்தை மருத்துவரிடம் சந்திப்பு செய்யுங்கள்.
   • சில சொற்களை உச்சரிப்பதில் சிரமம். "காத்தாடி" என்பதற்கு பதிலாக "ஸ்டண்ட்-ஃப்ளை" போன்ற சொற்களை அல்லது எழுத்துக்களை மாற்றுவது இதில் அடங்கும்.
   • சொற்களை ஒலிகளாக உடைப்பதில் உள்ள சிரமங்கள் மற்றும் நேர்மாறாக: தொடர்புகொள்வதற்கு ஒலிகளை தொகுப்பதன் மூலம் சொற்களை வளர்ப்பதில் குழந்தைக்கு சிரமம் இருக்கும்.
   • சொற்களை ரைமிங் செய்வதில் சிரமம்.

2. 
   

   
   
   
   குழந்தைக்கு கற்றல் சிரமங்கள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைக்கு ஒலிகளைக் கையாளுவதில் சிரமம் இருப்பதால் (ஒலிப்பு மாற்றம்) மற்றும் காட்சி தூண்டுதலுக்கு விரைவாக வெளிப்படுத்துவது, சில ஆரம்ப போதனைகளை ஒருங்கிணைப்பது கடினம். இந்த சிக்கல்கள் கீழே பட்டியலிடப்பட்ட அறிகுறிகளால் குறிக்கப்படுகின்றன.
   • குழந்தை தனது சொற்களஞ்சியத்தை உருவாக்க மெதுவாக உள்ளது. வழக்கமாக, குழந்தை பருவத்தில் டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைகள் மிகவும் குறைந்த சொற்களஞ்சியத்தைக் கொண்டுள்ளனர்.
   • ஒலிகள், கடிதங்கள், வண்ணங்கள் மற்றும் எண்களை நினைவில் கொள்வதில் அவர் மெதுவாக இருக்கிறார். சில டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைகள் தங்களுக்குத் தெரிந்த பொருள்களுக்கு பெயரிடும் திறனில் தாமதமாக இருக்கலாம்.
   • அவர் தனது சொந்த பெயரை அங்கீகரிப்பதில் சிக்கல் உள்ளது
   • சொற்களை ரைமிங் செய்வதிலோ அல்லது ரைம்களை வாசிப்பதிலோ அவருக்கு சிக்கல் உள்ளது
   • தனக்கு பிடித்த வீடியோவாக இருந்தாலும், வெவ்வேறு வீடியோக்களின் உள்ளடக்கத்தை நினைவில் கொள்வதில் அவருக்கு சிக்கல் உள்ளது.
   • எழுத்தில் தவறு செய்யும் சிறு குழந்தைகள் டிஸ்லெக்ஸிக் அல்ல என்பதை நினைவில் கொள்க. அவர்களில் பலர் தங்கள் கடிதங்களையும் எண்களையும் இடமாற்றம் செய்கிறார்கள், ஏனென்றால் அவர்கள் எழுதக் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குகிறார்கள். இருப்பினும், இது வயதான குழந்தைகளுக்கு ஒரு கதை சொல்லும் அடையாளமாக இருக்கலாம். குழந்தை தொடர்ந்து தனது கடிதங்களையும் எண்களையும் இடமாற்றம் செய்தால், நீங்கள் அவரை பரிசோதிக்க வேண்டும்.

3. 
   

   
   
   
   குழந்தைக்கு உடல் கோளாறு அறிகுறிகள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸியாவில் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பு மற்றும் துல்லியமான மோட்டார் திறன்களுடன் சிக்கல்கள் இருப்பதால், இது பின்வருமாறு சிறு குழந்தைகளிலும் தன்னை வெளிப்படுத்தக்கூடும்.
   • ஒரு பென்சில் அல்லது புத்தகத்தை வைத்திருக்கும் திறன், ஒரு ஜாக்கெட்டை பொத்தான் அல்லது அவிழ்க்கும் திறன், மற்றும் ஒரு ரிவிட் அல்லது பற்களைக் கழுவும் திறன் போன்ற துல்லியமான மோட்டார் திறன்களை வளர்ப்பதில் தாமதம்.
   • அவரது இடது மற்றும் வலது இடையே ஒரு குழப்பம்.
   • இசையின் தாளத்திற்கு நடனமாடுவது ஒரு சிரமம்.

4. 
   

   
   உங்கள் குழந்தை மருத்துவரிடம் பேசுங்கள். உங்கள் பிள்ளை டிஸ்லெக்ஸிக் இருக்கலாம் என்று நீங்கள் நினைத்தால், உங்கள் குழந்தை மருத்துவரை அணுகவும். கோளாறுகளை திறம்பட நிர்வகிக்க உதவும் ஒரு குழந்தையின் டிஸ்லெக்ஸியாவை முன்கூட்டியே கண்டறிவது அவசியம்.
   • 5 வயதிலிருந்து சிறு குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவைக் கண்டறிய அனுமதிக்கும் சோதனைகளின் பேட்டரி நிபுணர்களிடம் உள்ளது.

பகுதி 2 பள்ளி குழந்தைகளில் டிஸ்லெக்ஸியாவை அங்கீகரித்தல் (வயது 6-18)

1. 
   

   
   குழந்தைக்கு வாசிப்பதில் சிக்கல் உள்ளதா? குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் ஒரே வயதில் தங்கள் சகாக்களுடன் ஒப்பிடும்போது படிக்கக் கற்றுக் கொள்ள தாமதமாகும்போது டிஸ்லெக்ஸியாவைக் கண்டறிவது பொதுவாக சாத்தியமாகும். அவர்களின் வயது வரம்பிற்கு அவர்கள் வாசிப்பு மட்டத்தில் தாமதமாக தாமதமாகும்போது இது ஒன்றே. இது டிஸ்லெக்ஸியாவின் முக்கிய அறிகுறியாகும். வாசிப்பு சிக்கல்கள் அடங்கும்.
   • கடிதங்களையும் ஒலிகளையும் இணைக்கும் திறனில் தாமதம்.
   • "கை" மற்றும் "ரொட்டி" அல்லது "தி" மற்றும் "தி" போன்ற எளிய சொற்களின் குழப்பம்.
   • திருத்தப்பட்ட பின்னரும் அதே வாசிப்பு மற்றும் எழுத்துப்பிழை தவறுகளின் தொடர்ச்சியான மறுபடியும். பொதுவான பிழைகள் எழுத்துக்களை மாற்றுவது (எடுத்துக்காட்டாக "பி" க்கு "டி"), சொற்களின் மொழிபெயர்ப்பு ("மரம்" க்கு "பட்டி"), எழுத்துக்களின் எழுதப்பட்ட பதிப்பு ("w" க்கு "m" மற்றும் "u" க்கு " n "), எழுத்துக்களின் இடமாற்றம் (" ரொட்டி "மற்றும்" குளியல் ") அல்லது சொற்களின் மாற்றீடுகள் (" வீடு "என்பதற்கு" வீடு ").
   • பொருளைப் புரிந்துகொள்ள நீதிமன்றத்தை பல முறை படிக்க வேண்டிய அவசியம்.
   • பொதுவாக குழந்தையின் வயதுக்கு ஏற்றவாறு கருத்துக்கள் அல்லது கருத்துக்களை ஒருங்கிணைப்பதில் உள்ள சிரமங்கள்.
   • குறிப்புகள் எடுப்பதில் சிரமம் அல்லது ஒரு கதை அல்லது காட்சியைக் கணிப்பது.

2. 
   

   
   குழந்தைக்கு புரிதல் அல்லது வாய்வழி வெளிப்பாடு பிரச்சினைகள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸியாவின் அடிப்படைக் காரணம் ஒலிப்பு மாற்றத்தை கடினமாக்குகிறது. ஒரு வார்த்தையைப் பார்க்க அல்லது கேட்கும் திறன், பின்னர் அதை பல ஒலிகளாக உடைத்து, இறுதியாக இந்த ஒலிகளை அந்த வார்த்தையை உருவாக்கும் எழுத்துக்களுடன் இணைப்பது. இது வாசிப்பு சிரமங்களுக்கு வழிவகுக்கிறது என்றாலும், குழந்தைகளும் கேட்பது மற்றும் பேசுவது போன்ற சிக்கல்களை உருவாக்குகிறார்கள்: அவர்களால் கேட்கவோ தெளிவாகவோ சரியாகவோ பேசவோ முடியாது. இந்த அறிகுறிகளில் பின்வரும் விஷயங்கள் அடங்கும்.
   • விரைவாக வழங்கப்பட்ட அறிவுறுத்தல்களைப் புரிந்துகொள்வதில் சிரமம் அல்லது எந்த வழிமுறைகளைப் பின்பற்ற வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்வது.
   • இப்போது சொல்லப்பட்டதை நினைவில் கொள்வதில் சிரமம்.
   • வார்த்தைகளில் எண்ணங்களை வெளிப்படுத்துவதில் சிரமம் குழந்தை தயக்கத்துடன் பேசலாம் அல்லது முழுமையற்ற வாக்கியங்களை உச்சரிக்கலாம்.
   • குழப்பமான அல்லது தெளிவற்ற மொழி: குழந்தை உண்மையில் வெளிப்படுத்த விரும்பும் சொற்களுக்கு ஒத்த சொற்களை அல்லது சொற்களை தவறாக பயன்படுத்துதல் (மாற்று)
   • ரைம்களை உணர அல்லது புரிந்து கொள்வதில் சிரமங்கள்

3. 
   

   
   குழந்தைக்கு உடல் கோளாறு அறிகுறிகள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸியாவில் இடஞ்சார்ந்த அமைப்பு சிக்கல்கள் இருப்பதால், குழந்தைகளுக்கு மோட்டார் சிக்கல்கள் இருக்கலாம். மிகவும் பொதுவான அறிகுறிகளில் பின்வரும் விஷயங்கள் அடங்கும்.
   • எழுதுவதில் அல்லது நகலெடுப்பதில் சிரமம். குழந்தையின் எழுத்து முறையற்றது என்று சாத்தியம்.
   • அவரது பென்சில் அல்லது பேனாவின் மோசமான பிடிப்பு.
   • குழப்பம் அல்லது ஒருங்கிணைப்பு இல்லாமை.
   • பந்து விளையாட்டு அல்லது குழு விளையாட்டுகளைப் பயிற்சி செய்வதில் சிரமம்.
   • வலது மற்றும் இடது மற்றும் மேலே மற்றும் கீழே அடிக்கடி குழப்பம்.

4. 
   

   
   உங்கள் பிள்ளைக்கு உணர்ச்சி அல்லது நடத்தை பிரச்சினைகள் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைகள் பெரும்பாலும் பள்ளியில் கடினமான காலங்களில் செல்கிறார்கள், குறிப்பாக மற்ற குழந்தைகளுக்கு ஒரே மாதிரியான வாசிப்பு சிக்கல்கள் இல்லை என்பதை உணர்ந்து அவர்களைப் பற்றி எழுதுகிறார்கள். இதன் விளைவாக, இது மற்றவர்களை விட புத்திசாலித்தனத்தை குறைவாக உணர வைக்கிறது அல்லது அவர்கள் மோசமான சூழ்நிலையில் இருப்பதாக நினைக்கிறார்கள். டிஸ்லெக்ஸியாவுக்கு உங்கள் பிள்ளை கண்டறியப்பட்டு சிகிச்சையளிக்கப்பட வேண்டும் என்பதைக் குறிக்கும் சில உணர்ச்சி மற்றும் நடத்தை அறிகுறிகள் கீழே உள்ளன.
   • குழந்தை மதிப்பிழந்து, தனக்கு சுயமரியாதை குறைவாக இருப்பதைக் காட்டுகிறது.
   • குழந்தை தனக்குள்ளேயே பின்வாங்கி மனச்சோர்வடைகிறது. அவர் வெளியே செல்லவோ அல்லது தனது நண்பர்களுடன் இருக்கவோ விரும்பவில்லை.
   • குழந்தை கவலைப்படுகிறான். டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைகளில் கவலை மிகவும் பொதுவான உணர்ச்சி அறிகுறி என்று சில நிபுணர்கள் கூறுகிறார்கள்.
   • குழந்தை மிகவும் விரக்தியடைந்து, கோபத்தின் மூலம் அதை அடிக்கடி வெளிப்படுத்துகிறது. அவர் குழப்பமான நடத்தையையும் வெளிப்படுத்தக்கூடும். உதாரணமாக, கற்றலில் உள்ள சிரமத்திலிருந்து திசைதிருப்ப அவர் மோசமாக நடந்து கொள்வார்.
   • குழந்தைக்கு கவனம் செலுத்துவதில் சிரமம் இருப்பதாகத் தெரிகிறது மற்றும் ஒரு செயலற்ற குழந்தை அல்லது ஒரு கனவு காண்பவருக்கு கடந்து செல்கிறது.

5. 
   

   
   குழந்தைக்கு ஏதேனும் விலகல் வழிமுறைகள் உள்ளதா? குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் பார்வையாளர்களுக்கு முன்னால் (அவர்களின் தோழர்கள், ஆசிரியர்கள் மற்றும் பெற்றோர்கள்) படிக்க, எழுத அல்லது பேசுவதற்கு வழிவகுக்கும் சூழ்நிலைகளை வேண்டுமென்றே தவிர்க்க முயற்சி செய்யலாம். பெரும்பாலும் வயதான குழந்தைகள் தான் விலகல் உத்திகளைப் பயன்படுத்துகிறார்கள் என்பதை நினைவில் கொள்க. அவர்கள் டிஸ்லெக்ஸியாவால் ஏற்படும் சிரமங்களை எதிர்கொள்வதைத் தவிர்ப்பதற்காக மோசமாக ஒழுங்கமைக்கப்பட்டவர்கள் அல்லது சோம்பேறிகளாக இருக்கிறார்கள் என்ற எண்ணத்தை அவர்கள் தருகிறார்கள்.
   • குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் உடல்நிலை சரியில்லாமல் நடித்துக்கொண்டிருக்கலாம், எனவே அவர்கள் சங்கடப்படுவார்கள் என்ற பயத்தில் சத்தமாக படிக்கவோ அல்லது பொதுவில் பேசவோ தேவையில்லை.
   • அவர்கள் தங்கள் வீட்டுப்பாடங்களையும் ஒத்திவைத்து, தங்கள் போராட்டத்தை முடிந்தவரை ஒத்திவைக்க எழுதுவார்கள்.

6. 
   

   
   உங்கள் குழந்தை மற்றும் அவரது மருத்துவர் பற்றி ஆசிரியரிடம் பேசுங்கள். இந்த கட்டுரையைப் படித்த பிறகு, உங்கள் பிள்ளை டிஸ்லெக்ஸிக் ஆக இருக்கலாம் என்று நீங்கள் நினைத்தால், அவரது ஆசிரியர் அல்லது மருத்துவராக அவரது வாழ்க்கையில் ஒரு பங்கைக் கொண்டவர்களுடன் பேசுவது அவசியம். இந்த நபர்கள் உங்களை ஒரு சிறப்பு உளவியலாளரிடம் பரிந்துரைக்க முடியும், அவர் தேவையான பரிசோதனைகளை செய்து நோயறிதலை உறுதிப்படுத்த முடியும். உங்கள் டிஸ்லெக்ஸியாவை எவ்வாறு நிர்வகிப்பது என்பதைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு உங்கள் பிள்ளைக்கு விரைவில் நோய் கண்டறிவது முக்கியம்.
   • ஒரு டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைக்கு சிகிச்சையளிக்கப்படாதபோது, ​​பிற்காலத்தில் ஏற்படும் விளைவுகளை அவர் சமாளிக்க வேண்டியிருக்கும். இவை சில நேரங்களில் பயங்கரமானவை. டிஸ்லெக்ஸிக் மாணவர்களில் மூன்றில் ஒரு பகுதியினர் படிப்பை நிறுத்துகிறார்கள் என்று ஆராய்ச்சி காட்டுகிறது. இந்த எண்ணிக்கை அமெரிக்காவில் தங்கள் படிப்பை விட்டு வெளியேற முடிவு செய்யும் மொத்த மாணவர்களில் கால் பங்கிற்கும் அதிகமானவர்களைக் குறிக்கிறது.
   • டிஸ்லெக்ஸியாவைக் கண்டறிய ஒரு சோதனை மட்டும் போதாது. சோதனைகளின் பேட்டரி 16 வெவ்வேறு மதிப்பீடுகளை உள்ளடக்கியது, அவை வாசிப்பு செயல்முறையின் ஒவ்வொரு அம்சத்திலும் குழந்தையில் இல்லாததை அடையாளம் காணும் நோக்கம் கொண்டது. குழந்தையின் வாசிப்பு அளவை அவரின் புத்திசாலித்தனத்தின் அடிப்படையில் அவரின் வாசிப்பு திறனுடன் ஒப்பிடுகிறார்கள். மாணவர் அவருடன் தொடர்பு கொண்ட தகவல்களை சிறப்பாக உறிஞ்சும் சூழ்நிலைகளை சோதிக்க அவை சாத்தியமாக்குகின்றன (கேட்கக்கூடிய மற்றும் பார்வை மற்றும் இயக்கவியல் ரீதியாக கூட).
   • இந்த சோதனைகள் பொதுவாக குழந்தையின் பள்ளியால் ஏற்பாடு செய்யப்படுகின்றன. இருப்பினும், டிஸ்லெக்ஸியா மையங்களின் பட்டியலையும், உங்களுக்கு உதவக்கூடிய பல்வேறு நிபுணர்களின் பெயர்கள் மற்றும் முகவரிகளையும் இணையத்தில் காணலாம். நீங்கள் அமெரிக்காவில் வசிக்கிறீர்கள் என்றால், நீங்கள் பின்வரும் தளத்தைப் பார்வையிடலாம்: இங்கே.

பகுதி 3 பெரியவர்களில் டிஸ்லெக்ஸியாவின் அறிகுறிகளை அங்கீகரித்தல்

1. 
   

   
   வயதுவந்தோருக்கு எழுத்துப்பிழை அல்லது வாசிப்பதில் ஏதேனும் சிக்கல் உள்ளதா? டிஸ்லெக்ஸிக் கொண்ட பெரியவர்கள் சிறியவர்கள் என்பதால் பெரும்பாலும் டிஸ்லெக்ஸிக் குழந்தைகள் போன்ற பிரச்சினைகளை எதிர்கொள்கின்றனர். பெரியவர்களில் எழுத்துப்பிழை மற்றும் வாசிப்பு சிக்கல்களின் பொதுவான அறிகுறிகள் இங்கே:
   • தவறான வாசிப்புகள் நிறைந்த மெதுவான வாசிப்பு.
   • மோசமான எழுத்துப்பிழை. டிஸ்லெக்ஸிக் நபர்கள் ஒவ்வொரு முறையும் ஒரு குறிப்பிட்ட இ-ல் தோன்றும் போது அதே வார்த்தையை வேறு எழுத்துப்பிழை மூலம் எழுதலாம்.
   • சொல்லகராதி பற்றாக்குறை.
   • தயாரிப்பு அல்லது அமைப்பின் சிரமங்கள். ஒரு அறிக்கை அல்லது சுருக்கத்தை நிறைவுசெய்தது.
   • மோசமான நினைவகம் மற்றும் படித்த பிறகு தகவல்களைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதில் சிரமங்கள்.

2. 
   

   
   வயது வந்தவர் தவிர்க்கும் உத்திகளை உருவாக்கியிருக்கிறாரா? பல பெரியவர்கள் தங்கள் டிஸ்லெக்ஸியாவை சமநிலைப்படுத்த இந்த வகையான உத்திகளை உருவாக்குகிறார்கள். இந்த உத்திகள் பின்வருமாறு:
   • படிப்பதை அல்லது விவரிப்பதைத் தவிர்க்கவும்
   • ஒரு வார்த்தையை உச்சரிக்க மற்றவர்களை நம்புங்கள்
   • படிப்பது அல்லது விவரிப்பது சம்பந்தப்பட்ட எந்தவொரு பணியையும் ஒத்திவைக்கவும்
   • எழுதப்பட்டதைப் படிப்பதற்குப் பதிலாக அவரது நினைவகத்தைப் பொறுத்தது

3. 
   

   
   சில பகுதிகளில் வயது வந்தவர் மிகவும் நல்லவரா? டிஸ்லெக்ஸியா உள்ளவர்களுக்கு வாசிப்பதில் சிரமம் உள்ளது என்பது புத்திசாலித்தனத்தின் குறைபாட்டைக் குறிக்கவில்லை. உண்மையில், டிஸ்லெக்ஸியா உள்ளவர்கள் ஒரு விதிவிலக்கான தொடர்பு உணர்வைக் கொண்டுள்ளனர். அவர்களும் மிகவும் உள்ளுணர்வு உடையவர்கள் மற்றும் தவறாக இல்லாமல் தங்கள் உரையாசிரியர்கள் மூலம் படிக்க முடிகிறது. அவர்கள் விண்வெளியில் நன்றாகப் பார்க்க முனைகிறார்கள் மற்றும் பொறியியல் அல்லது கட்டிடக்கலை போன்ற திறன்கள் தேவைப்படும் ஒரு வேலையைக் காணலாம்.

4. 
   

   
   டிஸ்லெக்ஸியாவுக்கு ஒரு பரிசோதனை செய்யுங்கள். கண்டறியப்பட்ட டிஸ்லெக்ஸிக் பெரியவர்கள் பின்னர் சிறந்த வாசகர்களாக மாறுவதற்கும் சிறப்பாக எழுதுவதற்கும் வெவ்வேறு உத்திகளைப் பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளலாம். பின்னர், இது அவர்களின் சுயமரியாதையை அதிகரிக்க அனுமதிக்கும். உங்களை ஒரு நிபுணரிடம் (பொதுவாக ஒரு உளவியலாளர்) பரிந்துரைக்க சுகாதார நிபுணரை அணுகவும். இது உங்களால் பொருத்தமான சோதனைகளில் தேர்ச்சி பெற முடியும்.