கட்டுரை எழுதுவது எப்படி

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 நீங்கள் எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன்
• பகுதி 2 ஆய்வுக் கட்டுரை எழுதுதல்
• பகுதி 3 உங்கள் கட்டுரையை முடிக்கவும்

ஒரு கட்டுரையை எழுதுவது கொஞ்சம் மிரட்டுவதாகத் தோன்றலாம், குறிப்பாக நீங்கள் இதற்கு முன் செய்ததில்லை. பீதி அடைய வேண்டாம்! ஆழமாக சுவாசிக்கவும், நீங்களே ஒரு வலுவான காபியைத் தயாரித்து நன்கு சிந்தித்து எழுதத் தொடங்கவும்.

நிலைகளில்

பகுதி 1 நீங்கள் எழுதத் தொடங்குவதற்கு முன்

1. 
   

   
   ஆய்வுக் கட்டுரையின் நோக்கத்தைப் புரிந்து கொள்ளுங்கள். ஒரு கட்டுரையில், நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யும் விஷயத்தில் ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை சமர்ப்பிக்க வேண்டும். பெரும்பாலும், நீங்கள் ஒரு எழுத்து அல்லது திரைப்படத்தை பகுப்பாய்வு செய்ய வேண்டியிருக்கும், ஆனால் நீங்கள் தற்போதைய தலைப்பு அல்லது யோசனையிலும் பணியாற்ற வேண்டியிருக்கலாம். அதற்காக, நீங்கள் இந்த விஷயத்தை பல பகுதிகளாகப் பிரித்து, புத்தகத்திலிருந்து (அல்லது திரைப்படத்திலிருந்து) அல்லது உங்கள் சொந்த ஆராய்ச்சியிலிருந்து ஆதாரங்களை கொண்டு வர வேண்டும், அது உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்கும்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் ஆய்வறிக்கை பின்வருமாறு: "இல் ஒளிர்கிறதுஸ்டான்லி குப்ரிக், அமெரிக்கன் பிராந்தியங்களின் காலனித்துவமயமாக்கல் விஷயத்தை கையாள்வதற்காக அமெரிண்டியன் கலாச்சாரம் மற்றும் கலையை மீண்டும் மீண்டும் குறிப்பிடுகிறார். " நீங்கள் ஒரு மின் பகுப்பாய்வு செய்து, ஒரு ஆய்வறிக்கையின் வடிவத்தில் உங்கள் சொந்த வாசிப்பை பரிந்துரைக்கிறீர்கள்.

2. 
   

   
   
   
   உங்கள் விஷயத்தை தீர்மானிக்கவும். ஒரு வகுப்பின் ஒரு பகுதியாக நீங்கள் இந்த வேலையைச் செய்தால், உங்கள் ஆசிரியர் வழக்கமாக விஷயத்தை ஆணையிடுவார். அறிக்கையை கவனமாகப் படியுங்கள். நீங்கள் என்ன கேட்கிறீர்கள்? இருப்பினும், நீங்கள் சில நேரங்களில் உங்கள் விஷயத்தை நீங்களே தேர்வு செய்ய வேண்டியிருக்கும்.
   • நீங்கள் ஒரு கற்பனையான படைப்பைப் பற்றி ஒரு கட்டுரை எழுதுகிறீர்கள் என்றால், உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஒரு பாத்திரத்தின் அல்லது கதாபாத்திரங்களின் குழுவின் உந்துதல்களில் கவனம் செலுத்தலாம். அல்லது, புத்தகத்தில் ஒரு குறிப்பிட்ட பத்தியில் எவ்வாறு முக்கியமானது என்பதை நிரூபிக்க முயற்சி செய்யலாம். உதாரணமாக: "காவியக் கவிதையில் பழிவாங்கும் கருத்தை ஆராயுங்கள் பியோவல்ஃப் ».
   • நீங்கள் ஒரு வரலாற்று நிகழ்வைப் பற்றி எழுதுகிறீர்கள் என்றால், என்ன நடந்தது என்பதற்கு பங்களித்த சக்திகளில் கவனம் செலுத்த முயற்சிக்கவும்.
   • நீங்கள் ஒரு கண்டுபிடிப்பு அல்லது விஞ்ஞான ஆய்வு பற்றி எழுதுகிறீர்கள் என்றால், முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்ய அறிவியல் முறையைப் பின்பற்றவும்.

3. 
   

   
   
   
   யோசனைகளைப் பாருங்கள். உங்கள் பாடத்தை நீங்கள் தேர்ந்தெடுத்திருந்தாலும் கூட, உங்கள் ஆய்வறிக்கை என்னவென்று உடனடியாக உங்களுக்குத் தெரியாது. பீதி அடைய வேண்டாம்! நீங்கள் யோசனைகள் மற்றும் மூளைச்சலவை ஆகியவற்றைத் தேடும்போது, ​​உங்கள் விஷயத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள் என்பதை நீங்கள் தீர்மானிக்க முடியும். முடிந்தவரை பல கோணங்களில் இருந்து பாருங்கள்.
   • மீண்டும் மீண்டும் வரும் படங்கள், உருவகங்கள், சூத்திரங்கள் அல்லது யோசனைகளைப் பாருங்கள். மீண்டும் மீண்டும் கூறப்படும் கூறுகள் பொதுவாக முக்கியமானவை. இந்த கூறுகள் ஏன் மிகவும் முக்கியமானவை என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்ள முடியுமா என்று பாருங்கள். அவர்கள் எப்போதும் தங்களை ஒரே மாதிரியாகவோ அல்லது வித்தியாசமாகவோ மீண்டும் மீண்டும் சொல்கிறார்களா?
   • மின் கட்டப்பட்டது எப்படி? நீங்கள் ஒரு சொல்லாட்சிக் பகுப்பாய்வை எழுதினால், எடுத்துக்காட்டாக, ஆசிரியர் தனது ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்க தர்க்கத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துகிறார் என்பதை பகுப்பாய்வு செய்து இந்த ஆய்வறிக்கை உங்களுக்கு செல்லுபடியாகுமா என்பதை தீர்மானிக்க முடியும். நீங்கள் ஒரு படைப்புப் படைப்பை பகுப்பாய்வு செய்கிறீர்கள் என்றால், படங்கள், ஒரு படத்தின் அழகியல் போன்ற அம்சங்களைப் படிக்கவும். நீங்கள் ஆராய்ச்சியை பகுப்பாய்வு செய்தால், நீங்கள் முறைகள் மற்றும் முடிவுகளைப் படித்து, சோதனைகள் நன்கு வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளதா என்பதை பகுப்பாய்வு செய்யலாம்.
   • சிலர் "சிந்தனை வரைபடத்தை" பயன்படுத்துகிறார்கள். உங்கள் தாளின் மையத்தில் உங்கள் முக்கிய விஷயத்தை எழுதி, சிறிய யோசனைகளை குமிழ்களில் ஒழுங்கமைக்கவும். போக்குகளை அடையாளம் காண குமிழ்களை இணைக்கவும், மற்றும் கூறுகள் ஒருவருக்கொருவர் எவ்வாறு தொடர்பு கொள்கின்றன என்பதை தீர்மானிக்கவும்.
   • உங்கள் பிரதிபலிப்பு எல்லா திசைகளிலும் செல்லக்கூடும்! இப்படித்தான் நீங்கள் காண்பீர்கள் தி நல்ல யோசனை. எந்த யோசனையையும் ஒதுக்கி வைக்க வேண்டாம். உங்களைப் பற்றி நினைக்கும் போது உங்கள் தலையில் உள்ள அனைத்தையும் எழுதுங்கள்.

4. 
   

   
   உங்கள் தீர்மானிக்கவும் ஆய்வறிக்கை அறிக்கை. உங்கள் ஆய்வறிக்கை ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களின் வடிவத்தை எடுக்கும், இது உங்கள் வேலையில் நீங்கள் முன்வைக்கும் கோட்பாட்டை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரை எதைக் கையாளும் என்பதை அவர் வாசகருக்கு முன்வைப்பார். செய்யக்கூடாதவை: "பழிவாங்கல் என்பது ஒரு மைய கருப்பொருள்" போன்ற தெளிவற்ற மற்றும் வெளிப்படையான ஆய்வறிக்கை பியோவல்ஃப். »
   செய்ய: ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தைச் சொல்லுங்கள்: "பியோவல்ஃப் ஆங்கிலோ-சாக்சன் சகாப்தத்தில் பழிவாங்கலின் வெவ்வேறு பாணிகளை ஆராய்கிறது, கிரெண்டலின் தாயின் பதிலுடன் டிராகனின் கெளரவமான தண்டனையை வேறுபடுத்துகிறது. "
   • இது ஒரு பகுப்பாய்வு ஆய்வறிக்கையாகும், ஏனெனில் இது மின் ஆய்வு செய்து ஒரு குறிப்பிட்ட வாசிப்பை முன்மொழிகிறது.
   • ஆய்வறிக்கை "கேள்விக்குரியது": இது யாரும் மறுக்க முடியாத உண்மைகளை முன்வைக்கவில்லை. ஒரு பகுப்பாய்வு ஆய்வறிக்கையில், நீங்கள் பக்கங்களை எடுத்து முன்மொழிய வேண்டும் உங்கள் ஆய்வறிக்கை.
   • கொடுக்கப்பட்ட தலைப்புக்கு பதிலளிக்க உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரை துல்லியமானது என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். "உள்ளே பழிவாங்குதல் பியோவல்ஃப் ஒரு டாக்டர் பட்டம் பெறக்கூடிய அளவுக்கு மிகப் பெரிய பொருள். இந்த ஆய்வறிக்கை ஒரு எளிய ஆய்வுக் கட்டுரைக்கு மிகவும் விரிவானதாக இருக்கும். ஆயினும்கூட, ஒரு கதாபாத்திரத்தின் பழிவாங்கல் மற்றொரு கதாபாத்திரத்தை விட க orable ரவமானது என்பதைக் காட்ட முயற்சிப்பது ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையின் ஒரு பகுதியாக சாத்தியமாகும்.
   • அவ்வாறு கேட்கப்படாவிட்டால், உங்கள் பணியின் போது நீங்கள் விவாதிக்கும் மூன்று அம்ச ஆய்வறிக்கையை உருவாக்குவதைத் தவிர்க்கவும். இந்த வகையான ஆய்வறிக்கை பொதுவாக உங்கள் பகுப்பாய்வைக் கட்டுப்படுத்தும், மேலும் உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரை எளிமையானதாகவும் சாதாரணமானதாகவும் தோன்றும். உங்கள் மைய வாதம் என்னவாக இருக்கும் என்பதை பெருமளவில் முன்வைக்க விரும்புங்கள்.

5. 
   

   
   உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்கும் வாதங்களைக் கண்டறியவும். நீங்கள் செய்யக் கேட்கப்பட்டதைப் பொறுத்து, நீங்கள் வழங்கிய ஆவணங்களிலிருந்து (அல்லது பகுப்பாய்வு செய்யப்பட வேண்டியவை) அல்லது இதிலிருந்து மட்டுமல்லாமல், பிற புத்தகங்கள் அல்லது இரண்டாம்நிலை மூலங்களிலிருந்தும் மட்டுமே நீங்கள் வேலை செய்ய வேண்டியிருக்கும். செய்தித்தாள் கட்டுரைகள். நீங்கள் எந்த மூலங்களிலிருந்து வேலை செய்வீர்கள் என்பதை உங்கள் ஆசிரியர் சொல்ல வேண்டும். நல்ல வாதங்கள் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்க வேண்டும் மற்றும் உங்கள் கோட்பாட்டை நம்ப வைக்க வேண்டும். நீங்கள் பயன்படுத்தும் வாதங்களை பட்டியலிடுங்கள், அவற்றை நீங்கள் எங்கிருந்து ஈர்த்தீர்கள், அவை உங்கள் ஆய்வறிக்கையை எவ்வாறு ஆதரிக்கின்றன.
   • சரியான வாதங்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே : கிரெண்டலின் தாயை விட டிராகனின் பழிவாங்கல் சிறந்தது என்ற கூற்றை ஆதரிக்க, ஒவ்வொரு அரக்கர்களின் தாக்குதலுக்கும், தாக்குதல்களுக்கும் வழிவகுக்கும் நிகழ்வுகளைக் கையாளும் கவிதையில் பத்திகளைத் தேடுங்கள். இந்த தாக்குதல்களுக்கான எதிர்வினைகள். செய்யக்கூடாதவை: உங்கள் ஆய்வறிக்கைக்கு ஏற்றவாறு உண்மைகளை புறக்கணிக்கவும் அல்லது மாற்றவும்.
     செய்ய: உங்கள் ஆய்வறிக்கையை மிகவும் மிதமான நிலைக்கு சரிசெய்யவும், ஏனெனில் நீங்கள் இந்த விஷயத்தைப் பற்றிய அறிவை ஆழப்படுத்துகிறீர்கள்.

6. 
   

   
   ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள். ஒரு திட்டம் உங்கள் கட்டுரையை வடிவமைக்கவும் எழுதுவதை எளிதாக்கவும் உதவும். தேவையான வேலையின் நீளம் பற்றி அறியவும். சில பேராசிரியர்கள் 5 பகுதிகளில் (அறிமுகம், ஆய்வறிக்கை, எதிர்வினை, தொகுப்பு, முடிவு) ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரையை ஏற்றுக்கொண்டால், மற்றவர்கள் நீங்கள் இந்த விஷயத்தை இன்னும் ஆழமாக ஆராய்ந்து இன்னும் விரிவான படைப்பை வழங்க காத்திருப்பார்கள். உங்களிடமிருந்து எதிர்பார்க்கப்படுவதற்கு ஏற்ப உங்கள் திட்டத்தை வடிவமைக்கவும்.
   • உங்கள் வாதங்களை எவ்வாறு வெளிப்படுத்துவது என்பது உங்களுக்குத் தெரியாவிட்டால், பீதி அடைய வேண்டாம்! உங்கள் திட்டத்தைச் செய்வது உங்கள் ஆய்வறிக்கை எவ்வாறு முன்னேறும் என்பதைப் புரிந்துகொள்ள உதவும்.
   • உங்கள் கருத்துக்களை வெவ்வேறு குழுக்களாக தொகுத்து மேலும் முறைசாரா திட்டத்தை உருவாக்குவதன் மூலமும் நீங்கள் தொடங்கலாம். அங்கிருந்து, ஒவ்வொரு வகை யோசனைகளையும் எப்போது, ​​எப்படி அணுகுவது என்பதை நீங்கள் தீர்மானிப்பீர்கள்.
   • உங்கள் கட்டுரை இந்த விஷயத்தை தீவிரமாக விவாதிக்க தேவையான வரை இருக்க வேண்டும். ஒரு சில பத்திகளில் ஒரு பரந்த விஷயத்தைப் பற்றி விவாதிக்க முயற்சிப்பதில் மாணவர்கள் தவறு செய்கிறார்கள். வேலை பின்னர் மெதுவாகவும் மேலோட்டமாகவும் தெரிகிறது. தேவைப்பட்டால், உங்கள் ஆய்வறிக்கையை அனுமதிக்கப்பட்ட வரம்பிற்கு ஏற்ப மாற்ற வேண்டும்.

பகுதி 2 ஆய்வுக் கட்டுரை எழுதுதல்

1. 
   

   
   உங்கள் அறிமுகத்தை எழுதுங்கள். உங்கள் அறிமுகத்தில், உங்கள் விஷயத்தைப் பற்றிய அடிப்படை தகவல்களை உங்கள் வாசகர்களுக்கு வழங்க வேண்டும். இந்த பத்தியில் அதிக வைராக்கியம் இல்லாமல் ஈடுபட வேண்டும். அறிக்கையை சுருக்கமாகக் கூறுவதைத் தவிர்த்து, உங்கள் ஆய்வறிக்கையை நேரடியாக முன்வைக்கவும். மிகவும் வியத்தகு அறிமுகங்களையும் தவிர்க்கவும் (எடுத்துக்காட்டாக, கேள்வி அல்லது ஆச்சரியத்துடன் உங்கள் வேலையைத் தொடங்குவதைத் தவிர்க்கவும்). பொதுவாக, உங்கள் கட்டுரையை முதல் (நான்) அல்லது இரண்டாவது நபருக்கு (நீங்கள்) எழுத வேண்டாம். உங்கள் ஆய்வறிக்கையை முன்வைக்கவும், முன்னுரிமை முதல் பத்தியின் கடைசி வாக்கியத்தில்.
   • ஒரு அறிமுகத்தின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே பழிவாங்கும் உரிமை பண்டைய ஆங்கிலோ-சாக்சன் கலாச்சாரத்தில் நிறுவனமயப்படுத்தப்பட்டது. காவிய கவிதையில் பல பழிவாங்கல்கள் Beowfulf தண்டனை இந்த கலாச்சாரத்திற்கு மையமானது என்பதை நிரூபிக்கவும். ஆயினும்கூட, எல்லா பழிவாங்கல்களும் சமமானவை அல்ல. பழிவாங்கல் பற்றிய கவிஞரின் விளக்கம், கிரெண்டலின் தாயை விட டிராகன் தனது செயலில் மட்டுமே இருந்ததாகக் கூறுகிறது.
   • இந்த அறிமுகம் வாசகர்களுக்கு ஆய்வறிக்கையைப் புரிந்துகொள்ளத் தெரிந்த தகவல்களை வழங்குகிறது, பின்னர் ஒட்டுமொத்தமாக இந்த விஷயத்தின் சிக்கலானது குறித்து ஒரு கோட்பாட்டை முன்வைக்கிறது. இந்த வகை ஆய்வறிக்கை சுவாரஸ்யமானது, ஏனென்றால் வாசகர் அதை கவனமாக புரிந்து கொள்ள வேண்டும், முதலில் அதைப் படிக்கக்கூடாது என்று அறிவுறுத்துகிறது. செய்யக்கூடாதவை: "நவீன சமுதாயத்தில்" அல்லது "வரலாற்றின் போக்கில்" தொடங்கி வெற்று சொற்றொடர்களை உள்ளடக்குங்கள்.
     செய்ய: நீங்கள் பகுப்பாய்வு செய்யும் கவிதையின் தலைப்பு, ஆசிரியர் மற்றும் வெளியிடப்பட்ட தேதி ஆகியவற்றை சுருக்கமாகக் குறிப்பிடவும்.

2. 
   

   
   உங்கள் பத்திகளை எழுதுங்கள். ஒவ்வொரு பத்தியிலும் 1) ஒரு அறிமுக வாக்கியம், 2) மின் பகுதியின் ஒரு பகுப்பாய்வு மற்றும் 3) இவிலிருந்து பெறப்பட்ட வாதங்கள் மற்றும் உங்கள் பகுப்பாய்வு மற்றும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்கும். உங்கள் ஒவ்வொரு வாதமும் உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரிக்க வேண்டும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.
   • அறிமுக வாக்கியத்தின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே அதிகப்படியான தண்டனை என்பது இரண்டு தாக்குதல்களுக்கும் இடையில் வேறுபடுவதற்கான ஒரு முக்கிய கருத்தாகும்.
   • பகுப்பாய்வின் ஒரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே : கிரெண்டலின் தாய் பழிவாங்கலை மட்டும் விரும்பவில்லை, இடைக்கால கருத்தின்படி, "ஒரு கண்ணுக்கு ஒரு கண், ஒரு பல்லுக்கு ஒரு பல்". ஹ்ரோத்கர் இராச்சியத்தில் குழப்பத்தை விதைக்கும்போது, ​​ஒரு வாழ்க்கைக்காக ஒரு வாழ்க்கையை எடுக்க அவள் விரும்புகிறாள்.
   • இங்கே ஒரு வாதத்தின் எடுத்துக்காட்டு எஸ்கெரை மட்டும் கொன்று, தன்னை ஒரு நியாயமான வழியில் பழிவாங்குவதற்குப் பதிலாக, அவள் விரைவில் ஒரு பிரபுக்களைக் கடுமையாகப் பிடித்து பின்னர் சதுப்பு நிலங்களுக்குச் சென்றாள். ஹீரோட்டிலிருந்து பியோல்ஃபை கவர்ந்திழுக்க அவள் இதைச் செய்கிறாள், அதனால் அவனைக் கொல்ல முடியும்.
   • "TAE" சூத்திரம் உங்களுக்கு நினைவில் வைக்க உதவும்: கோட்பாடு-வாதம்-விளக்கம். நீங்கள் ஒரு கோட்பாட்டை முன்வைத்தவுடன், நீங்கள் வாதங்களை முன்வைக்க வேண்டும், மற்றும் இந்த வாதங்கள் உங்கள் கோட்பாட்டை எவ்வாறு ஆதரிக்கின்றன என்பதை விளக்குங்கள்.

3. 
   

   
   மேற்கோள் மற்றும் பொழிப்புரை எப்போது என்று தெரிந்து கொள்ளுங்கள். மேற்கோள் என்றால், நீங்கள் சரியான மின்-ஐ எடுத்து அதை உங்கள் கட்டுரையில் செருக மேற்கோள் மதிப்பெண்களில் அடைப்பீர்கள். உங்கள் கோட்பாட்டை ஆதரிக்க குறிப்பிட்ட சூத்திரங்கள் மற்றும் சொற்களைப் பயன்படுத்த ஒரு மேற்கோள் ஒரு சிறந்த வழியாகும். நீங்கள் எம்.எல்.ஏ, ஏபிஏ அல்லது சிகாகோ முறையைப் பயன்படுத்துகிறீர்களா என்பதைப் பொறுத்து சரியாக மேற்கோள் காட்ட உறுதிப்படுத்தவும். ஒரு பொழிப்புரை, மறுபுறம், நீங்கள் உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளால் e ஐ சுருக்கமாகக் கூறும்போது. கூம்பு தகவல்களை வழங்க அல்லது பல விவரங்களை சிறிய இடத்தில் வழங்க நீங்கள் பொழிப்புரை செய்யலாம். உங்கள் வாதத்தைத் தொடர இது சரியான வழியாகும், உங்களிடம் நிறைய தகவல்கள் இருந்தால் அல்லது மேற்கோள் காட்ட மிகவும் முக்கியமானது. செய்யக்கூடாதவை: பொதுவாக, ஒரு பத்திக்கு இரண்டு வெவ்வேறு பத்திகளை மேற்கோள் காட்டுங்கள்.
   செய்ய: அனைத்து சர்ச்சைக்குரிய அல்லது நுட்பமான கோட்பாடுகளை மேற்கோள்கள் அல்லது பொழிப்புரைகளுடன் ஆதரிக்கவும்.
   • மேற்கோளின் எடுத்துக்காட்டு இங்கே : எஸ்கெரைக் கொன்று, நியாயமான முறையில் பழிவாங்குவதற்குப் பதிலாக, அவள் அந்தக் கதாபாத்திரத்தை "வலுவாகப் புரிந்துகொள்கிறாள்", அதைப் பராமரிக்கும் போது, ​​அவள் "பின்னர் சதுப்பு நிலங்களுக்குச் சென்றாள்".
   • பொழிப்புரைக்கு ஒரு எடுத்துக்காட்டு இங்கே : பெண் கிரெண்டெல் ஹீரோட்டுக்குள் நுழைந்து, தூங்கும் ஆண்களில் ஒருவரைப் பிடித்து சதுப்பு நிலங்களுக்கு ஓடிவிட்டார்.

4. 
   

   
   உங்கள் முடிவை எழுதுங்கள். உங்கள் ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்து நீங்கள் முன்வைத்த வாதங்களை வாசகருக்கு நினைவூட்டுவீர்கள் என்பது உங்கள் முடிவில் உள்ளது. உங்கள் முடிவில் ஒரு திறப்பைத் திறக்க சில பேராசிரியர்களும் காத்திருப்பார்கள். மின் மற்றும் வெளி உலகத்தைப் பற்றிய உங்கள் பகுப்பாய்விற்கு இடையே நீங்கள் ஒரு தொடர்பை ஏற்படுத்த வேண்டும். இதே கோட்பாட்டின் மீதான உங்கள் கோட்பாடு மற்ற ஆய்வறிக்கைகளை எவ்வாறு பாதிக்கும் என்பதை நீங்கள் முன்வைக்கலாம் அல்லது வாசகர் தனது பார்வையை மாற்ற உங்கள் கோட்பாடு எவ்வாறு ஊக்குவிக்கும். செய்யக்கூடாதவை: உங்கள் முடிவில் ஒரு புதிய வாதத்தை அறிமுகப்படுத்துங்கள்.
   செய்ய: உங்கள் ஆய்வறிக்கையைத் தாண்டி, அதன் தாக்கங்களை ஒரு பெரிய கூம்பில் விவாதிக்கவும்.
   • ஒரு முடிவுக்கு இங்கே ஒரு எடுத்துக்காட்டு: இடைக்காலத்தின் தொடக்கத்தில் சமூகத்தில் "ஒரு கண்ணுக்கு கண்" என்ற கருத்து மிகவும் இருந்தது. ஆயினும்கூட, கிரெண்டலின் தாயார் மற்றும் டிராகனின் தாக்குதல்களை ஒப்பிடுகையில், வெறும் பழிவாங்கும் இடைக்கால பார்வைக்கும் அநியாய பழிவாங்கலுக்கும் இடையிலான எதிர்ப்பை நாம் தெளிவாகக் காண்கிறோம். டிராகன் அதை எப்படி செய்வது என்று அவருக்குத் தெரிந்தபடியே நடந்துகொள்கையில், கிரெண்டலின் தாய் தீமையால் தாக்குகிறார்.
   • வெளி உலகத்துடனான தொடர்புக்கான எடுத்துக்காட்டு இங்கே: ஆரம்பகால இடைக்கால சமூகத்தில் "ஒரு கண்ணுக்கு ஒரு கண்" என்ற கருத்து மிகவும் இருந்தது. ஆயினும்கூட, கிரெண்டலின் தாயார் மற்றும் டிராகனின் தாக்குதல்களை ஒப்பிடுகையில், வெறும் பழிவாங்கும் இடைக்கால பார்வைக்கும் அநியாய பழிவாங்கலுக்கும் இடையிலான எதிர்ப்பை நாம் தெளிவாகக் காண்கிறோம். டிராகன் அதை எப்படி செய்வது என்று அவருக்குத் தெரிந்தபடியே நடந்துகொள்கையில், கிரெண்டலின் தாய் தீமையால் தாக்குகிறார். மற்ற கதாபாத்திரங்களின் ஆய்வில் நாம் கண்டது போல, இந்த விளக்கங்கள் பெண்களுக்கு துன்மார்க்கத்திற்கு அதிக ஆற்றல் உண்டு என்ற இடைக்கால கருத்துடன் தொடர்புடையதாக இருக்கலாம்.

பகுதி 3 உங்கள் கட்டுரையை முடிக்கவும்

1. 
   

   
   உங்கள் கட்டுரையை மதிப்பாய்வு செய்யவும். எழுத்துப்பிழை மற்றும் இலக்கண பிழைகளைப் பாருங்கள். பல தவறுகளைக் கொண்ட ஒரு வேலை பொதுவாக மறுபரிசீலனை மற்றும் சுத்திகரிக்கப்பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரைகளை விட குறைவாகவே குறிப்பிடப்படுகிறது. எழுத்துப்பிழை சரிபார்ப்பைப் பயன்படுத்தவும், நீண்ட வாக்கியங்களைத் தேடுங்கள் மற்றும் நிறுத்தற்குறி பிழைகளை சரிசெய்யவும்.
   • உங்கள் கட்டுரையை சரியாக வடிவமைக்கவும். நிலையான 12-pt எழுத்துருவை (ஏரியல் அல்லது டைம்ஸ் நியூ ரோமன் போன்றவை) மற்றும் 2.5 செ.மீ விளிம்புகளைப் பயன்படுத்தவும்.

2. 
   

   
   உங்கள் வேலையை உரக்கப் படியுங்கள். உங்கள் கட்டுரையை உரக்கப் படிப்பது உங்களுக்கு விசித்திரமான பத்திகளைக் கண்டறிவதை எளிதாக்கும். நீங்கள் தவறவிட்ட நீண்ட வாக்கியங்களைக் கண்டறிய இது ஒரு சிறந்த வழியாகும்.

3. 
   

   
   சரியான பெயர்கள் சரியாக உச்சரிக்கப்பட்டுள்ளதா என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். எழுத்துக்கள், இடங்கள், தலைப்புகள் போன்றவற்றின் பெயர்களுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்துங்கள். உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரை முழுவதும் முக்கிய கதாபாத்திரத்தின் பெயர் மோசமாக எழுதப்பட்டிருந்தால் ஆசிரியர் வழக்கமாக புள்ளிகளைத் திரும்பப் பெறுவார். இ எடுத்து நீங்கள் பயன்படுத்திய எழுத்துப்பிழை சரியானது என்பதை சரிபார்க்கவும்.
   • நீங்கள் ஒரு திரைப்படத்தை பகுப்பாய்வு செய்கிறீர்கள் என்றால், இணையத்தில் உள்ள எழுத்துக்களின் பட்டியலைத் தேடுங்கள். உங்களிடம் சரியான எழுத்துப்பிழை இருக்கிறதா என்பதை உறுதிப்படுத்த இரண்டு அல்லது மூன்று ஆதாரங்களைச் சரிபார்க்கவும்.

4. 
   

   
   நீங்கள் உங்கள் ஆசிரியராக இருப்பதைப் போல உங்கள் படைப்பைப் படியுங்கள். உங்கள் ஆய்வறிக்கையை எளிதில் புரிந்துகொள்கிறீர்களா? உங்கள் ஆய்வுக் கட்டுரையின் கட்டமைப்பைப் புரிந்துகொள்வது எளிதானதா? பொருள் ஏன் முக்கியமானது என்பதை உங்கள் வேலை விளக்குகிறதா?

5. 
   

   
   உங்கள் கட்டுரையைப் படிக்க வேறொருவரிடம் கேளுங்கள். நீங்கள் ஏதாவது சேர்க்க வேண்டும் அல்லது அகற்ற வேண்டும் என்று இந்த நபர் நினைக்கிறாரா? உங்கள் ஆய்வறிக்கையை அவள் தெளிவாக புரிந்துகொள்கிறாளா?