அறிவிப்பு வாக்கியத்தை ஆங்கிலமாக மாற்றுவது எப்படி

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• முறை 1 துணை வினைச்சொற்களுடன் அறிவிப்பு வாக்கியங்களை மாற்றுதல்
• முறை 2 பிற அறிவிப்பு வாக்கியங்களை விசாரிக்கும் வாக்கியங்களாக மாற்றவும்
• முறை 3 மேம்பட்ட முறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்

ஆங்கிலத்தில் கேள்வி கேட்க பல வழிகள் உள்ளன. ஒவ்வொரு முறையையும் மனப்பாடம் செய்வதற்காக அறிவிப்பு வாக்கியங்களை கேள்விக்குறியாக மாற்றுவது எப்படி என்பதை அறிக.

நிலைகளில்

முறை 1 துணை வினைச்சொற்களுடன் அறிவிப்பு வாக்கியங்களை மாற்றுதல்

1. 
   

   
   துணை வினைச்சொல்லைத் தேடுங்கள். துணை வினைச்சொற்கள் முக்கிய வினைச்சொல்லின் பொருளை மாற்றும் சொற்கள். துணை வினைச்சொல்லை உள்ளடக்கிய அறிவிப்பு வாக்கியத்தை விசாரிக்கும் வாக்கியமாக மாற்றுவது மிகவும் எளிதானது. தடிமனாக குறிக்கப்பட்ட துணை வினைச்சொற்களைக் கொண்ட வாக்கியங்களின் சில எடுத்துக்காட்டுகள் இங்கே.
   • ஆசிரியர்கள் யு.எஸ்.பீ. எங்களை தயவுசெய்து நடத்தினார். (ஆசிரியர்கள் எங்களை நன்றாக நடத்தினர்.
   • அவர்கள் வாடிக்கையாளர்கள் உள்ளனர் ஏற்கனவே சாப்பிட்டேன். (அவர்கள் ஏற்கனவே சாப்பிட்டிருந்தார்கள்.)
   • அவள் சாப்பிடுவேன் போராட்டத்தில் வெற்றி. (அவள் சண்டையில் வெல்வாள்.)
   • என் பூனை வேண்டுமே அந்த மரத்தில் ஏறுங்கள். (என் பூனை இந்த மரத்தில் ஏறும்.)
   • ஒரு பை முடியும் எட்டு பேருக்கு உணவளிக்கவும். (ஒரு பை எட்டு பேருக்கு உணவளிக்க முடியும்.)
   • நாம் `பேசலாம் மீண்டும் சந்திப்போம். (நாங்கள் மீண்டும் சந்திப்போம்.)
   • நான் இருந்ததா நின்று. (நான் எழுந்தேன்.)

2. 
   

   
   
   
   வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் துணை வினைச்சொல்லை வைக்கவும். பின்னர் வாக்கியத்தை அப்படியே விடவும். விசாரிக்கும் வாக்கியத்தைப் பெறுவதற்கு துணை வினைச்சொல்லை வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் வைத்தால் போதும்.
   • ஆசிரியர்கள் யு.எஸ்.பீ. எங்களை தயவுசெய்து நடத்தினார். (ஆசிரியர்கள் எங்களை நன்றாக நடத்தினர்.) ஹேவ் ஆசிரியர்கள் எங்களை தயவுசெய்து நடத்தினார்கள்? (ஆசிரியர்கள் எங்களை நன்றாக நடத்தினார்களா?)
   • அவர்கள் வாடிக்கையாளர்கள் உள்ளனர் ஏற்கனவே சாப்பிட்டேன். (அவர்கள் ஏற்கனவே சாப்பிட்டார்கள்.) → இருந்தது அவர்கள் ஏற்கனவே சாப்பிட்டார்களா? (அவர்கள் ஏற்கனவே சாப்பிட்டார்களா?)
   • அவள் சாப்பிடுவேன் சண்டையில் வெற்றி. (அவள் சண்டையில் வெல்வாள்.) வில் அவள் சண்டையில் வெற்றி பெறுகிறாளா? (அவள் சண்டையில் வெல்வாளா?)
   • என் பூனை வேண்டுமே அந்த மரத்தில் ஏறுங்கள். (என் பூனை இந்த மரத்தில் ஏறும்.) வேண்டுமே என் பூனை அந்த மரத்தில் ஏறுமா? (என் பூனை அந்த மரத்தில் ஏறுமா?)
   • அந்த பை முடியும் எட்டு பேருக்கு உணவளிக்கவும். (இந்த பை எட்டு பேருக்கு உணவளிக்க முடியும்.) முடியும் அந்த பை எட்டு பேருக்கு உணவளிக்கிறதா? (இந்த பை எட்டு பேருக்கு உணவளிக்க முடியுமா?)
   • நாம் `பேசலாம் மீண்டும் சந்திப்போம். (நாங்கள் மீண்டும் சந்திப்போம்.) Shall நாங்கள் மீண்டும் சந்திக்கிறோமா? (நாங்கள் மீண்டும் சந்திப்போமா?)
   • நான் இருந்ததா நின்று. (நான் எழுந்து நின்று கொண்டிருந்தேன்.) இருந்ததா நான் நிற்கிறேனா? (நான் நின்று கொண்டிருந்தேனா?)

3. 
   

   
   
   
   துணை வினைச்சொற்களின் ஒரே ஒரு வார்த்தையை மட்டும் நகர்த்தவும். சில துணை வினைச்சொற்களில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட சொற்கள் உள்ளன இருந்தது, இருந்திருக்கும், இருக்கும், இருக்கும், அல்லது இருந்திருக்கும். வாக்கியத்தின் ஆரம்பத்தில் முதல் வார்த்தையை மட்டும் நகர்த்தி, மீதமுள்ளவற்றை அப்படியே விட்டுவிடுங்கள். இங்கே இரண்டு எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.
   • உங்கள் தம்பி உள்ளது விரைவாக வளரும். (உங்கள் சகோதரர் விரைவாக வளர்ந்தார்.) உள்ளது உங்கள் சகோதரர் beens விரைவாக வளர்கிறதா? (உங்கள் சகோதரர் விரைவாக வளர்ந்தாரா?)
   • நான் இருந்திருக்கலாம் படிக்கும். (நான் படித்திருக்கலாம்.) முடிந்த நான் இருந்திருக்கிறார்கள் படிக்கும்? (நான் படித்திருக்கலாமா?)

4. 
   

   
   ஒப்பந்த வடிவத்தில் துணை வினைச்சொற்களைத் தேடுங்கள். துணை வினைச்சொற்கள் பெரும்பாலும் ஒப்பந்த வடிவத்தில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன, இது அவற்றைக் கண்டுபிடிப்பதை கடினமாக்குகிறது. இதே போன்ற எடுத்துக்காட்டுகளில் உங்கள் கண்களைத் திறந்து வைத்திருங்கள்.
   • சரி நாள் முழுவதும் இயங்கும். (நாங்கள் நாள் முழுவதும் ஓடுவோம்.) → நாங்கள் சாப்பிடுவேன் நாள் முழுவதும் இயங்கும். → நாம் செய்வோமா? நாள் முழுவதும் இயங்குமா? (நாங்கள் நாள் முழுவதும் ஓடுவோமா?)
   • எங்கள் முதலாளி hasnt இன்னும் வந்துவிட்டது. (எங்கள் முதலாளி இன்னும் வரவில்லை.) hasnt எங்கள் முதலாளி இன்னும் வந்தாரா? (எங்கள் முதலாளி இன்னும் வரவில்லையா?) (அல்லது கூட "உள்ளது எங்கள் முதலாளி இன்னும் வரவில்லையா? ")

முறை 2 பிற அறிவிப்பு வாக்கியங்களை விசாரிக்கும் வாக்கியங்களாக மாற்றவும்

1. 
   

   
   பயன்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள் இல்லை. உங்கள் வாக்கியத்தில் ஒரு பொருள் மற்றும் வினைச்சொல் மட்டுமே எளிமையானதாக இருந்தால், வைக்கவும் இல்லை தொடக்கத்தில் மற்றும் வினைச்சொல்லின் அடித்தளத்தைப் பயன்படுத்துங்கள், அதாவது துகள் இல்லாமல் அதன் முடிவிலி க்குஇங்கே சில எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.
   • அவர் Cleans படுக்கையறை. (அவர் அறையை சுத்தம் செய்கிறார்.) டஸ் அவர் சுத்தமான படுக்கையறை? (அவர் அறையை சுத்தம் செய்கிறாரா?)
   • ஒரு வருடம் உள்ளன நான்கு பருவங்களில். (ஆண்டில் நான்கு பருவங்கள் உள்ளன.) டஸ் ஒரு வருடம் கொண்டுள்ளன நான்கு பருவங்களில்? (ஆண்டில் நான்கு பருவங்கள் உள்ளதா?)
   • என் பூனை கவனிப்புகள் நான் பேசும்போது. (நான் பேசும்போது என் செல்லப் பூனை.) டஸ் என் பூனை கேட்க நான் பேசும்போது? (நான் பேசும்போது என் பூனை தவறாக புரிந்துகொள்கிறதா?)

2. 
   

   
   பயன்பாட்டு செய்ய பொருள் பன்மை அல்லது போது நீங்கள். பொருள் பன்மை மற்றும் தற்போது ஒரு எளிய வினைச்சொல்லுடன் இருந்தால், துகள் சேர்க்கவும் செய்ய வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில். துகள் செய்ய வாக்கியத்தின் பொருள் இருக்கும்போது பயன்படுத்தப்பட வேண்டும் நீங்கள்.
   • அவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரை வாழ்த்துகிறார்கள். (அவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரை வாழ்த்துகிறார்கள்) → செய்ய அவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரை வாழ்த்துகிறார்களா? (அவர்கள் தங்கள் ஆசிரியரை வாழ்த்துகிறார்களா?)
   • போராட்டக்காரர்கள் மாற்றத்திற்கு அழைப்பு விடுக்கின்றனர். (எதிர்ப்பாளர்கள் மாற்றத்திற்கு அழைப்பு விடுக்கின்றனர்.) செய்ய எதிர்ப்பாளர்கள் மாற்றத்திற்கு அழைப்பு விடுகிறார்களா? (எதிர்ப்பாளர்கள் மாற்றத்திற்கு அழைப்பு விடுக்கிறார்களா?)
   • நீங்கள் என் ஜன்னலில் கற்களை வீசுகிறீர்கள். (நீங்கள் என் ஜன்னலுக்கு கற்களை வீசுகிறீர்கள்.) செய்ய நீங்கள் என் ஜன்னலுக்கு கற்களை வீசுகிறீர்களா? (நீங்கள் என் ஜன்னலுக்கு கற்களை வீசுகிறீர்களா?)

3. 
   

   
   துணை பயன்படுத்தவும் DID கடந்த கால வினைச்சொற்களுக்கு. டிட் வினைச்சொல் கடந்த காலத்தில் பயன்படுத்தப்படும்போது பயன்படுத்தப்படுகிறது, பொருள் ஒருமை அல்லது பன்மை என்பதைப் பொருட்படுத்தாமல். கேள்வி இன்னும் கடந்த காலங்களில் இருந்தாலும், தற்போதைய பதட்டத்தில், வினை தளத்தை நீங்கள் பயன்படுத்த வேண்டியிருக்கும்.
   • அவர் சேமித்தார் பூனை. (அவர் பூனையை காப்பாற்றினார்.) டிட் அவர் சேமிக்க பூனை? (அவர் பூனையை காப்பாற்றினாரா?)
   • ஆடுகள் குதித்தார் வேலி மீது. (செம்மறி ஆடுகள் வேலிக்கு மேலே குதித்தன.) டிட் ஆடுகள் ஜம்ப் வேலி மீது? (செம்மறி ஆடுகள் வேலிக்கு மேலே குதித்ததா?)
   • அவர் உடைந்து என் அடுப்பு. (அவர் என் அடுப்பை உடைத்தார்.) டிட் அவர் இடைவெளி என் அடுப்பு? (அவர் என் அடுப்பை உடைத்தாரா?)
   • கடந்த காலத்தில் பயன்படுத்தப்பட்ட வினைச்சொற்களில் டல்சிலரி இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். வினைச்சொல் துகள் முந்தியிருந்தால் இருந்ததா அல்லது HASநீங்கள் முதல் முறையை நாட வேண்டும்.

4. 
   

   
   வினைச்சொல்லை நகர்த்தவும் இருக்க வேண்டும். வினைச்சொல்லுடன் ஒரு வாக்கியத்திலிருந்து ஒரு கேள்விக்குரிய சொற்றொடரை உருவாக்க நீங்கள் வேறு சொற்களைப் பயன்படுத்தத் தேவையில்லை இருக்க வேண்டும் (BE). பொருள் முன் வினை வைக்கவும்.
   • நான் மணி உங்களைப் பார்த்ததில் மகிழ்ச்சி. (உங்களைப் பார்த்ததில் எனக்கு மகிழ்ச்சி.) am உன்னைப் பார்த்ததில் எனக்கு மகிழ்ச்சி? (உன்னைப் பார்த்ததில் எனக்கு மகிழ்ச்சி இருக்கிறதா?)
   • நீங்கள் உள்ளன வீட்டிற்கு செல்வது. (நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்.) உள்ளன நீங்கள் வீட்டிற்கு செல்கிறீர்களா? (நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்கிறீர்களா?)
   • அவர் உள்ளது தாகம். (அவருக்கு தாகம் இருக்கிறது.) உள்ளது அவருக்கு தாகமா? (அவருக்கு தாகமாக இருக்கிறதா?)
   • நான் இருந்ததா சோர்வாக. (நான் சோர்வாக இருந்தேன்.) இருந்ததா நான் சோர்வாக இருக்கிறேனா? (நான் சோர்வாக இருந்தேனா?)
   • நீங்கள் இருந்ததா சந்தோஷமாக. (நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தீர்கள்.) இருந்ததா நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருக்கிறீர்களா? (நீங்கள் மகிழ்ச்சியாக இருந்தீர்களா?)
   • என் தந்தை சாப்பிடுவேன் நாளை விடுங்கள். (என் தந்தை நாளை புறப்படுவார்.) வில் என் தந்தை நாளை கிளம்பலாமா? (நாளை என் தந்தை புறப்படுவாரா?)
   • வினைச்சொல்லின் பிற வடிவங்களுக்கு இருக்க வேண்டும், துணை வினைச்சொற்களைப் போன்ற அதே விதிகளைப் பயன்படுத்தவும்: முதல் வார்த்தையை மட்டும் நகர்த்தவும். உதாரணமாக: குதிரை உள்ளது கோபம். (குதிரைக்கு கோபம் வந்தது.) உள்ளது குதிரை beens கோபம்? (குதிரைக்கு கோபம் வந்ததா?)

முறை 3 மேம்பட்ட முறைகளைப் பயன்படுத்துங்கள்

1. 
   

   
   விசாரிக்கும் சொற்களைப் பயன்படுத்துங்கள். போன்ற சொற்கள் யார், என்ன, எப்போது, ​​ஏன், எங்கே, எப்படி மேலும் தகவல்களைப் பெற. இந்த வார்த்தைகளை ஒரு வாக்கியத்தில் சேர்ப்பது ஒரு விசாரணை வாக்கியத்தை அறிமுகப்படுத்துவதற்கு மட்டுமல்லாமல், குறிப்பிட்ட விவரங்களைக் கேட்கவும் உதவுகிறது. அறிவிப்பு வாக்கியத்தை கேள்வியாக மாற்ற மேலே உள்ள விதிகளைப் பயன்படுத்தவும், பின்னர் வாக்கியத்தின் தொடக்கத்தில் ஒரு விசாரணை பிரதிபெயரைச் சேர்க்கவும். நீங்கள் பொருள் மற்றும் வினைச்சொல்லையும் நகர்த்த வேண்டும்.
   • நீங்கள் உள்ளன வீட்டிற்கு செல்வது. (நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்.) எப்போது நீங்கள் வீட்டிற்கு செல்கிறீர்களா? (நீங்கள் எப்போது வீட்டிற்கு வருவீர்கள்?)
   • ஆடுகள் குதித்தார் வேலி மீது. (செம்மறி ஆடுகள் வேலிக்கு மேலே குதித்தன.) எப்படி ஆடுகள் ஜம்ப் வேலி மீது? (செம்மறி ஆடுகள் வேலிக்கு மேலே எப்படி குதிக்க முடியும்?)
     • இந்த எடுத்துக்காட்டில் கேள்விக்குரிய பிரதிபெயரை அறிமுகப்படுத்துவது வினைச்சொல்லை வலியுறுத்த உங்களை அனுமதிக்கிறது, அதில் இருந்து அனுபவ வடிவம் வாக்கியத்தில் காணப்படுகிறது. நீங்கள் எளிதாக பயன்படுத்தலாம் சரியான எளிய (உடன் / கொண்டுள்ளன), அல்லது முற்போக்கான கடந்த காலம் (உடன் இருந்தது / இருந்தன).

2. 
   

   
   பயன்படுத்தவும் கேள்விகள் குறிச்சொற்கள். இவை ஒரு வாக்கியத்தின் முடிவில் நாம் சேர்க்கும் சிறிய கேள்விகள். கமா மற்றும் இறுதி துகள் தவிர வாக்கியம் சரியாகவே இருக்க வேண்டும். குறிச்சொல் கேள்விகள் ஒரு உண்மையை உறுதிப்படுத்த பரவலாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இங்கே சில எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.
   • அவள் மீன் சாப்பிடுகிறாள். (அவள் மீன் சாப்பிடுகிறாள்.) → அவள் மீன் சாப்பிடுகிறாள், இல்லையா? (அவள் மீன் சாப்பிடுகிறாள், இல்லையா?)
   • ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸ் ஐரிஷ். (ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸ் ஐரிஷ்.) → ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸ் ஐரிஷ், அவர் இல்லையா? (ஜேம்ஸ் ஜாய்ஸ் ஐரிஷ், இல்லையா?)

3. 
   

   
   லிண்டனேசன் பயன்படுத்தவும். பேசும்போது, ​​அதே வாக்கியம் பயன்படுத்தப்படும் தொனியைப் பொறுத்து விசாரிக்கும் வாக்கியமாக மாறும். இந்த முறையை எழுத்தில் மட்டுமே பயன்படுத்த முடியும்.
   • ஆங்கிலத்தின் பிராந்திய மாறுபாடுகளுக்கு ஏற்ப சரியான லிண்டனேசன் மாற்றங்கள். நீங்கள் படிக்கும் ஆங்கில பதிப்பில் சரளமாக இருக்கும் ஒருவரிடமிருந்து இந்த நுட்பத்தை கற்றுக்கொள்வது நல்லது.

4. 
   

   
   கேள்விக்குறியைச் சேர்க்கவும். எழுத்தில், வாக்கியங்களின் முடிவில் நீங்கள் கேள்விக்குறிகளைச் சேர்க்கலாம், இருப்பினும் இது பெரும்பாலும் உரையாடலைக் குறிக்கிறது.
   • நீங்கள் வீட்டிற்குப் போகிறீர்கள். (நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்லுங்கள்.) → நீங்கள் வீட்டிற்குப் போகிறீர்களா? (நீங்கள் வீட்டிற்குச் செல்கிறீர்களா?)
   • ஷேஸ் ஒரு விஞ்ஞானி. (அவள் ஒரு விஞ்ஞானி.) Hes ஒரு விஞ்ஞானி? (அவள் ஒரு விஞ்ஞானியா?) (சில சந்தேகங்களைக் குறிக்கிறது)