பள்ளியிலிருந்து அல்லது பள்ளியிலிருந்து வெளியேறுவது எப்படி

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 பள்ளி படிப்பு பற்றி கற்றல்
• பகுதி 2 பள்ளிக்கு வெளியே தொடங்குதல்

பள்ளி கைவிடுதல் என்பது ஒரு கல்வி முறையாகும், இது கற்பவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரத்தையும் அவர்களின் சொந்த கற்றல் மீது அதிக கட்டுப்பாட்டையும் தருகிறது. இது பொதுப் பள்ளியை எதிர்க்கிறது, அங்கு கற்றல் ஒரு முன் நிறுவப்பட்ட திட்டத்திலிருந்து செய்யப்படுகிறது, எப்போதும் துல்லியமாக இருக்காது. மேலும், கற்பித்தல் கடுமையான விதிகளால் நிர்வகிக்கப்படுகிறது, குழந்தைகளின் இயல்பான ஆர்வத்தை ஊக்குவிப்பதை விட, கீழ்ப்படிதலைக் கற்றுக்கொள்வதற்கு இடமளிக்கிறது.

நிலைகளில்

பகுதி 1 பள்ளி படிப்பு பற்றி கற்றல்

1. 
   

   
   பள்ளிக்கூடத்தைக் கண்டறியுங்கள். திரும்பப் பெறுதல் குழந்தைகள் தங்கள் சொந்த ஆர்வத்தையும் ஆர்வத்தையும் தூண்டுகிறது. ஒரு வகுப்பறையில் ஒரு நாளைக்கு எட்டு மணிநேரம் உட்கார்ந்திருப்பதற்குப் பதிலாக, அவர்கள் ஊடாடும் திட்டங்களை அமைக்கலாம், ஆனால் ஒவ்வொரு கணத்தையும் கற்றுக்கொள்ளும் வாய்ப்பாக மாற்றலாம்.
   • குழந்தையின் தாளத்திற்கு ஏற்ப அது உருவாகி வருவதால், ஆச்சரியப்படத்தக்க வகையில் டெஸ்கூலிங் சதாப்டே. "உண்மைகள்" மற்றும் கட்டுப்பாடுகளின் கடுமையான கட்டமைப்பில் அல்ல, மாறாக நிதானமான மற்றும் இயற்கையான சூழலில் நீங்கள் சீராகக் கற்றுக்கொள்ள முடியும் என்பதை இது குழந்தைகளுக்கு நிரூபிக்கிறது. தொடர்ந்து கற்றுக் கொள்ள வேண்டியிருந்தாலும் கூட, இனி பள்ளியைப் போல உணர வேண்டிய அவசியமில்லை.
   • உங்கள் குழந்தைகளுக்கு சொந்தமாகக் கற்றுக்கொள்வதற்கான வாய்ப்பையும் வளங்களையும் வழங்குவதன் மூலம், நீங்கள் அவர்களுக்கு அதிக சுதந்திரத்தையும், தங்களைக் கவனித்துக் கொண்டு தனியாக முடிவெடுக்கும் உண்மையான திறனையும் வழங்குகிறீர்கள்.
   • பாரம்பரிய பொதுப் பள்ளிகள் என்பது வர்க்கம், இனம் அல்லது பாலினம் என்ற கருத்தின் மூலம் செயற்கை எல்லைகளைக் காண்பிப்பதற்கும் முன்வைப்பதற்கும் அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இடங்கள். இந்த முறைகள் குழந்தைகளில் சில நடத்தைகளை ஊக்குவிக்கின்றன மற்றும் வரையறுக்கின்றன, இது ஏற்கனவே அதன் பரந்த பொருளில் ஒரு கலாச்சார பிரச்சினையாக உள்ளது. பெரும்பாலான குழந்தைகள் அவர்களை சிந்திக்கும் நபர்களாகக் கூட கருதாத ஒரு அமைப்பில் உருகுகிறார்கள் (எந்தவொரு மாணவனும் கட்டுப்பாடுகளின் போது மோசடி செய்த வரலாறு, சிக்கலைத் தவிர்ப்பதற்கான பொய்கள் போன்றவை).

2. 
   

   
   
   
   கற்றல் பொறுப்பை ஏற்கவும். திரும்பப் பெறுதல் என்பது பெற்றோர் (கள்) மற்றும் அவர்களது குழந்தை சேர்ந்து கற்றல் பொறுப்பை ஏற்றுக்கொள்வதாகும். இது பெற்றோர்கள் "ஆசிரியர்" ஆகிறது என்று அர்த்தமல்ல, ஆனால் வேறுவிதமாகக் கூறினால், அவர்கள் தங்கள் குழந்தையின் கற்றலில் தீவிரமாக பங்கேற்கிறார்கள்.
   • இது சுவாரஸ்யமான திட்டங்களைத் தொடங்குவதோடு, குழந்தை மற்றும் அவரது நிறுவனத்தில் கேட்கப்படும் கேள்விகளுக்கான பதில்களைத் தேடுகிறது (எடுத்துக்காட்டாக: ஏன் வானம் நீலமானது?).
   • தங்கள் குழந்தைகளை பள்ளியிலிருந்து வெளியே அழைத்துச் செல்லத் தேர்ந்தெடுத்த பெற்றோருக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பல நல்ல புத்தகங்களும் இடங்களும் உள்ளன. இந்த ஆதாரங்கள் யோசனைகளைத் தரலாம், ஆனால் கடினமான காலங்களிலும் உதவக்கூடும். "தன்னாட்சி கற்றல்", "... நான் ஒருபோதும் பள்ளிக்குச் சென்றதில்லை" அல்லது கிரேஸ் லெவெல்லின்ஸ் "டீனேஜ் விடுதலை கையேடு" போன்ற படைப்புகள் உங்களுக்கு அறிவூட்டுகின்றன. சுய தயாரிக்கப்பட்ட அறிஞரின் பதிப்புகளின் பள்ளிக்கல்விக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட வாசிப்பு பட்டியலையும் நீங்கள் அணுகலாம்.

3. 
   

   
   
   
   தொடர்ந்து கற்றுக்கொள்ளுங்கள். பள்ளிக்கல்வி ஒரு நிலையான கற்றலைத் தூண்டுகிறது. முதல் பார்வையில், இது கடினமானதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் உண்மையில், உட்கார்ந்து உண்மைகளை மனப்பாடம் செய்வதற்குப் பதிலாக, உங்கள் குழந்தை தொடர்ந்து உலகுக்கு வெளிப்படும், அவர் கற்றுக் கொள்ளக்கூடிய கற்றல் வாய்ப்புகள் உள்ளன.
   • நீங்களும் உங்கள் குழந்தையும் எவ்வாறு கற்றுக்கொள்கிறீர்கள் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதன் மூலம் தொடங்குங்கள். மேலும், உங்கள் பிள்ளை கற்றுக்கொள்ள அனுமதிக்கும் மிகவும் பயனுள்ள முறைகளைக் கண்டறிய சில சோதனைகள், இதனால் பிழைகள் செய்ய வேண்டியது அவசியம். கற்றலுக்கு திட்டவட்டமான முறை இல்லை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

4. 
   

   
   பள்ளி படிப்பு மற்றும் பின்னர் பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்வதற்கான சாத்தியக்கூறுகள் பற்றி அறியவும். பள்ளியிலிருந்து வெளியேறிய ஒரு குழந்தைக்குப் பிறகு பல்கலைக்கழகத்திற்குச் செல்ல முடியாது என்று நீங்கள் நினைத்தால் (வீட்டில் கல்வி கற்ற குழந்தைகளுக்கும் பிரச்சினை எழுகிறது), இது தவறானது என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். வெளிப்படையாக, எல்லோரும் ஒரே விருப்பத்தை விரும்பவில்லை அல்லது பல்கலைக்கழகத்திற்கு செல்ல வேண்டும், ஆனால் பலர் இந்த நடவடிக்கையை மதிக்க விரும்புகிறார்கள்.
   • ஹார்வர்ட், எம்ஐடி, டியூக், யேல் மற்றும் ஸ்டான்போர்ட் போன்ற பல்கலைக்கழகங்களும் கல்லூரிகளும் உண்மையில் மாற்று கற்றல் முறைகளை அனுபவித்த மாணவர்களைத் தேடுகின்றன. இந்த மாணவர்கள் பாரம்பரிய கற்றலில் தங்கள் சகாக்களை விட அதிக வரவுகளை சம்பாதிக்க முனைகிறார்கள். மேலும், அவர்கள் பயிற்சியை அனுபவித்ததால், அவர்கள் அதிகம் வேலை செய்கிறார்கள்.
   • இந்த மாணவர்கள் சேர்க்க ஊக்குவிக்க பல நிறுவனங்கள் தங்கள் சேர்க்கைக் கொள்கையை தளர்த்தியுள்ளன.
   • நீங்கள் பள்ளிக்கு வெளியே உள்ள மாணவராக இருந்தால், ஒரு சிறந்த பள்ளிக்கு மிக முக்கியமான புள்ளிகள் உங்கள் வேலையின் நுணுக்கமான காப்பகப்படுத்தல், முக்கியமான தேர்வுகள் மற்றும் பதிவுகளுக்கான காலக்கெடுவை சந்தித்தல் மற்றும் உங்கள் அட்டை கடிதத்தை கவனித்தல்.

பகுதி 2 பள்ளிக்கு வெளியே தொடங்குதல்

1. 
   

   
   குழந்தைகளின் ஆர்வத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள். குழந்தைகளின் கற்றல் மற்றும் அவர்களின் ஆர்வம் அவர்களை வழிநடத்தும் திசையில் கவனம் செலுத்துவதே பள்ளிப் படிப்பின் குறிக்கோள். அவர்கள் கணிதத்தைப் படிக்க அல்லது செய்ய விரும்புவதற்கு சிறிது நேரம் ஆகலாம். இருப்பினும், அவர்கள் தங்கள் வேகத்தில் வேலை செய்ய அனுமதிப்பதன் மூலம், அவர்கள் தாங்களாகவே கற்றுக் கொள்வதற்கும் தகவல்களைத் தக்கவைத்துக்கொள்வதற்கும் அதிக வாய்ப்புள்ளது.
   • அவர்களின் இயல்பான ஆர்வத்தை ஊக்குவிக்கவும். உங்கள் குழந்தைகள் சமைப்பதில் ஆர்வமாக இருந்தால், சமையல் அனுபவங்களைக் கண்டுபிடித்து, அவற்றை ஒன்றாக இயக்க முன்வருங்கள் அல்லது அவர்கள் சொந்தமாகப் போகட்டும். சமைப்பதன் மூலம், அவர்கள் ஒரு கையேடு செயல்பாட்டைச் செய்யும்போது, ​​கணிதத்தை (பின்னங்கள் மற்றும் அளவுகள்) கற்றுக்கொள்ளலாம்.
   • உங்கள் குழந்தைகள் கதைகளை கண்டுபிடிக்க விரும்பினால், அவர்கள் ஒரு எழுதும் திட்டத்தை செய்யுங்கள். அவர்கள் வாசிக்கும்போது அவர்கள் சந்தித்த அல்லது சந்தித்த வெவ்வேறு கதாபாத்திரங்களைப் பற்றி விவாதிக்க வாய்ப்பைப் பெறுங்கள். இதனால், அவர்கள் வேடிக்கை பார்க்கும்போது, ​​குணாதிசயப்படுத்தவும், எழுதும் திறனை வளர்த்துக் கொள்ளவும் கற்றுக்கொள்வார்கள்.
   • உங்களுக்குத் தெரியாத ஒரு விஷயத்தைப் பற்றி அவர்கள் அதிகம் தெரிந்து கொள்ள விரும்பினால், சி.என்.இ.டி ஆன்லைன் அகாடமி போன்ற பல இலவச ஆன்லைன் படிப்புகள் அவர்கள் பங்கேற்கலாம். திறந்த கலாச்சார தரவுத்தளத்தில் இலவச பல்கலைக்கழக படிப்புகளையும் நீங்கள் காணலாம்.

2. 
   

   
   கற்றலை ஊக்குவிக்க ஆக்கபூர்வமான முறைகளைப் பயன்படுத்தவும். பள்ளி விடுதலையின் மிகவும் சுவாரஸ்யமான மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் பகுதிகளில் இதுவும் ஒன்றாகும். உங்களைச் சுற்றியுள்ளவற்றைப் பற்றி மேலும் அறிய உங்களுக்கும் உங்கள் குழந்தைக்கும் பல ஆக்கப்பூர்வமான வழிகள் உள்ளன.
   • அருங்காட்சியகங்களைக் கண்டறிக. பல அருங்காட்சியகங்கள் குறிப்பிட்ட நாட்களுக்கு இலவச சுற்றுப்பயணங்களை வழங்குகின்றன, நீங்கள் குழந்தைகளுக்கு இலவச அனுமதி வழங்காவிட்டால். இது சுவாரஸ்யமான பயணங்களை செய்யலாம். மேலும், பல அருங்காட்சியகங்களுக்கு அவற்றின் சொந்த வலைத்தளம் உள்ளது. நீங்கள் நகர்த்த முடியாவிட்டால், பல அதிசயங்களைக் கண்டறிய அவை உங்களுக்கு மெய்நிகர் சுற்றுப்பயணங்களை வழங்குகின்றன.
   • நூலகங்கள் கற்றலுக்கான மகத்தான ஆதாரமாகும். சுவாரஸ்யமான புத்தகங்களுக்கு அடைக்கலம் கொடுப்பதோடு மட்டுமல்லாமல், அவை பெரும்பாலும் கலாச்சார திட்டங்களை ஏற்றுகின்றன, வாசிப்புக் குழுக்களைக் கொண்டுள்ளன அல்லது வாசிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கின்றன. உங்கள் வழக்கமான நூலகத்தில் நிகழ்வுகளின் காலெண்டரைப் பற்றி அறிந்து கொள்ளுங்கள், பின்னர் உங்கள் குழந்தைகளுடன் ஆர்வமாக இருப்பதைக் கண்டறிய அவர்களுடன் பேசுங்கள்.
   • உங்கள் குழந்தைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் ஆர்வமாக இருந்தால், உங்கள் வட்டத்தில் நீங்கள் ஒரு தகுதி வாய்ந்த நபரைக் கொண்டிருந்தால், அவர்கள் ஒருவருக்கு ஒருவர் பாடங்களில், ஒரு வாரம் அல்லது மாதத்திற்கு இரண்டு முறை கூட இடமளிக்க முடியுமா என்று பாருங்கள். இந்த நபர் ஒரு சமையல்காரர், வேதியியல் ஆசிரியர் அல்லது ஒரு தொல்பொருள் ஆராய்ச்சியாளராக இருக்கலாம். இது உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு புதிய தலைப்பை அறிமுகப்படுத்தும், மேலும் வயதுவந்த பிரபஞ்சத்தில் அதிக ஈடுபாடு கொண்டிருக்கும் அதே வேளையில், அனுபவம் அவர்களுக்கு இன்னொரு கண்ணோட்டத்தையும் பெற அனுமதிக்கும்.

3. 
   

   
   விளையாட்டு தருணங்களையும் வேடிக்கையான திட்டங்களையும் கற்றல் கருவிகளாக மாற்றவும். பள்ளிக்கல்வி கட்டமைப்பில், வேடிக்கையாகவும் படைப்பாற்றலுடனும் இருக்கும்போது கற்றுக்கொள்ள அனைத்து வழிகளையும் நீங்கள் தேடுவீர்கள். விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு திட்டங்கள் சிறந்த கற்றல் முறைகள்.
   • உங்கள் பிராந்தியத்தின் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பைக் கண்டறியவும். உதாரணமாக, நீங்கள் கடலுக்கு அருகில் வசிக்கிறீர்கள் என்றால், கடல் சுற்றுச்சூழல் அமைப்பை உருவாக்கும் விலங்குகள் மற்றும் பிற உயிரினங்களைப் பற்றி அறிய அதைப் பயன்படுத்திக் கொள்ளுங்கள். முடிந்தால், கடற்கரைக்கு ஒரு பயணத்தை ஏற்பாடு செய்யுங்கள், எனவே நீங்கள் குண்டுகள் மற்றும் பிற கடல் உயிரினங்களைக் காணலாம்.
   • ஒரு தொலைநோக்கியில் முதலீடு செய்வதன் மூலம் அல்லது ஒன்றை நீங்களே உருவாக்குவதன் மூலம், நீங்கள் விண்மீன்கள் நிறைந்த வானத்தைக் கவனித்து, இந்த விஷயத்தை ஆதரிக்கலாம். புராணக் கதைகளை விரிவுபடுத்துவதற்கு நீங்கள் விண்மீன்களைப் பயன்படுத்தலாம்.
   • நுண்ணோக்கி மூலம், உங்கள் தோட்டத்திலும், நீங்கள் அடிக்கடி பூங்காவிலும் உருவாகும் உலகிற்கு முழுக்குங்கள், பின்னர் அவற்றை ஒப்பிட்டுப் பாருங்கள். இந்த இரண்டு வகையான மண்ணுக்கும் உள்ள வேறுபாடுகள் பற்றியும் அவை ஏன் ஒரே மாதிரியாக இல்லை என்பதையும் பற்றி பேசுங்கள்.

4. 
   

   
   கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். உங்கள் குழந்தைகள் உங்களிடம் கேட்கும் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்க நீங்கள் நேரம் ஒதுக்குவது மிகவும் முக்கியம். வெளிப்படையாக, நீங்கள் எல்லா பாடங்களிலும் நிபுணர் அல்ல, இருப்பினும், அவர்கள் ஒரு வினவலைக் கொண்டிருக்கும்போது, ​​பதில்களை ஒன்றாகத் தேடுங்கள்.
   • ஒரு கலைக்களஞ்சியத்தை அணுக அல்லது இணையத்தில் ஆராய்ச்சி செய்ய நீங்கள் அவர்களை அழைக்கலாம், பின்னர் அவர்கள் புரிந்துகொள்வதை விளக்குங்கள். அவர்கள் 10 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு பணியை முடிக்கவில்லை என்றால், சரியான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க அவர்களுக்கு உதவுங்கள்.
   • நீங்கள் ஒரு பதிலைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை அல்லது குறைந்தபட்சம் உங்களை திருப்திப்படுத்தும் பதிலைக் கண்டுபிடிக்கவில்லை எனில், நிலைமையை விளக்கி, உங்களுக்கான பதிலைக் கண்டுபிடிக்க உங்களை அனுமதிக்கும் வெவ்வேறு சாத்தியக்கூறுகளைப் பற்றி விவாதிக்கவும். எனவே, நீங்கள் ஈர்ப்பு விசையைப் பற்றி பேசலாம், ஆனால் இந்த நிகழ்வு என்னவென்று யாருக்கும் உண்மையில் தெரியாது. நீங்கள் ஈர்ப்பு விசையையும் பரிசோதிக்கலாம் (ஒரு குறிப்பிட்ட உயரத்திலிருந்து பொருட்களை அனுப்பும் யோசனை யாருக்கு பிடிக்காது?).

5. 
   

   
   உளவியல் ரீதியாக பள்ளியிலிருந்து வெளியே செல்லுங்கள். சில நேரங்களில் நீங்கள் பள்ளி முறையிலிருந்து கற்றலை ஏற்றுக்கொள்வதற்கு முன், பள்ளிக்கு வெளியே செல்ல வேண்டும். உங்கள் பிள்ளைகள் பொதுக் கல்வி முறையில் சில காலம் கலந்துகொண்டிருந்தால் இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும். இந்த முதல் பள்ளிக்கல்வி என்பது ஒரு சில வாரங்கள், அல்லது ஒரு மாதம் கூட டிப்ரோகிராம் செய்ய அவர்களை அனுமதிக்க வேண்டும்.
   • அவர்கள் சற்று நிதானமான வேகத்தை ஏற்றுக்கொண்டவுடன், அவர்கள் என்ன கற்றுக்கொள்ள விரும்புகிறார்கள், அதைப் பற்றி அவர்கள் எவ்வாறு செல்ல விரும்புகிறார்கள் என்பதைப் பற்றி ஒன்றாகப் பேசுங்கள். முதலில் அவர்களுக்கு ஒரு குறிப்பிட்ட யோசனை இருப்பது கட்டாயமில்லை, இருப்பினும் இது எப்படியாவது இந்த கருத்தை அறிமுகப்படுத்தும்.

6. 
   

   
   பொறுமையாக இருங்கள். பள்ளிக்கூடத்தின் விளைவுகள் மிகக் குறுகிய காலத்தில் உணரப்படாது. சில நேரங்களில் குழந்தைகள் இந்த வழியில் கற்க வேண்டும் என்ற எண்ணத்திற்கு மறுபரிசீலனை செய்கிறார்கள், குறிப்பாக அவர்கள் சில காலம் பொதுப் பள்ளியில் படித்திருந்தால். அமைதியாக இருங்கள், இந்த புதிய முறையைத் தழுவுவதற்கு சிறிது நேரம் ஆகக்கூடும் என்பதை அறிந்து கொள்ளுங்கள். அவர்களின் இயல்பான ஆர்வம் பின்னர் மீண்டும் வரும்.
   • உங்கள் பிள்ளைகளை நீங்கள் நம்ப வேண்டும்: அவர்கள் தங்கள் சொந்தக் கற்றலைக் கட்டுப்படுத்துவார்கள். குழந்தைகள் இயற்கையாகவே தங்களைச் சுற்றியுள்ள விஷயங்களைப் பற்றி ஆர்வமாக உள்ளனர் மற்றும் அனைத்து பாடங்களிலும் ஆர்வமாக உள்ளனர். இது நீண்டதாகத் தோன்றினாலும், அவர்கள் தங்களுக்கு உதவ முடியாது என்பதால், அவர்கள் கற்றுக்கொள்ளத் தொடங்குவார்கள்.
   • குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்ள அழுத்தம் கொடுப்பதன் மூலம், நீங்கள் அவர்களை ஆர்வமாகவும், கற்றலில் அக்கறையற்றவர்களாகவும் ஆக்குவீர்கள் (பெரும்பாலும் பள்ளி அமைப்புகளில் இருப்பது போல). கற்றலை ஒரு இலவச மற்றும் நிதானமான முறையில் பயிற்சி செய்வதன் மூலம், நீங்கள் அவர்களைக் கற்றுக்கொள்ள ஊக்குவிப்பீர்கள்.