சாண்டா கிளாஸ் உண்மையில் இருக்கிறதா என்று கேட்கும் குழந்தைக்கு எப்படி பதிலளிப்பது

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• முறை 1 நிலைமையை மதிப்பிடுங்கள்
• முறை 2 உங்கள் பிள்ளைக்கு உண்மையைச் சொல்லுங்கள்
• முறை 3 சென் சாண்டாவின் கதையில் வைக்கவும்
• முறை 4 உங்கள் பிள்ளை வளரும்போது கிறிஸ்துமஸைக் கொண்டாடுங்கள்

ஏற்கனவே சாண்டா கிளாஸைப் பார்த்த எல்லா குழந்தைகளும் ஒரு கட்டத்தில் சிவப்பு நிற உடையணிந்த மகிழ்ச்சியான சிவப்பு முகம் கொண்டவர் உண்மையிலேயே உண்மையானவரா என்று யோசிக்கிறார்கள். உங்கள் பிள்ளைக்கு பொய் சொல்லலாமா அல்லது உண்மையாக இருக்க வேண்டுமா என்று தீர்மானிப்பது எந்தவொரு பெற்றோருக்கும் கடினமான தேர்வாக இருக்கும். அதிர்ஷ்டவசமாக, உங்கள் பிள்ளை சாந்தாவைப் பற்றி உங்களிடம் கேட்டால், அவரின் நிலைத்தன்மையை சமாளிக்க நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சில முறைகள் உள்ளன, நீங்கள் இன்னும் அதை நம்பினால், அதை தொடர்ந்து நம்புங்கள்.

நிலைகளில்

முறை 1 நிலைமையை மதிப்பிடுங்கள்

1. 
   

   உங்கள் சொந்த உணர்வுகளை கவனியுங்கள். சாண்டா கிளாஸின் கதையை மீண்டும் சொல்வதன் மூலமோ அல்லது உங்கள் பிள்ளைக்கு பொய் சொல்வதன் மூலமோ நீங்கள் சங்கடமாக உணரலாம், ஆனால் இவை சிலரின் வழியில் வரும் நன்கு நிறுவப்பட்ட கவலைகள் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும். மறுபுறம், உங்கள் குழந்தை சாண்டா கிளாஸ் போன்ற விசித்திரமான மற்றும் மந்திரமான ஒன்றை நம்ப வேண்டும் என்று நீங்கள் விரும்பலாம். எனவே, சாண்டாவின் கதையை எவ்வாறு விவரிப்பது என்ற கேள்விக்கு, பதில் எளிது: இது ஒரு தனிப்பட்ட முடிவாகும், இது ஒரு பெற்றோராக நீங்கள் மட்டுமே எடுக்க முடியும்.
   • இருப்பினும், உங்கள் குடும்பத்தில் சாண்டா கிளாஸின் இந்தக் கதையைப் பற்றி நீங்கள் கருத்துத் தெரிவிக்காவிட்டாலும், உங்கள் பிள்ளை இன்னும் சற்றே சலிப்பான கேள்விகளை உங்களிடம் வரக்கூடும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

2. 
   

   
   

   
   

   உங்கள் பிள்ளை கேள்வி கேட்க வைத்தது என்ன என்பதைக் கண்டறியவும். அவர் பள்ளியில் இதைப் பற்றி கேள்விப்பட்டிருக்கலாம் அல்லது சாண்டாவின் கதையைப் பற்றி யோசித்திருக்கலாம், அவருக்கு அது பற்றி எதுவும் புரியவில்லை. கேள்விக்கு பதிலளிக்கவும், அவரது விமர்சன சிந்தனைக்கு அவரை வாழ்த்தவும். வேறு வார்த்தைகளில் கூறுவதானால், இது வளர்ச்சியின் நேர்மறையான கட்டத்தை கடந்து செல்கிறது என்று பொருள். கேள்வி ஏன் கேட்கப்பட்டது என்பதைக் கண்டுபிடிப்பது தொடர சிறந்த வழியைக் கண்டறிய உதவும்.
   • நீங்கள் உரையாற்றுவதற்கு முன்பு இந்த கேள்வியைப் பற்றி ஏற்கனவே சிந்திக்கலாம், இதனால் நீங்கள் ஆச்சரியத்தில் சிக்கிக் கொள்ள வேண்டாம். இது மீண்டும் பிடிபடாமல், மிகவும் எச்சரிக்கையாகவும் சிந்தனையுடனும் பதிலளிக்க உங்களை அனுமதிக்கும்.
   • உங்கள் பிள்ளையை தெளிவாகக் கேளுங்கள்: "நீங்கள் ஏன் இந்தக் கேள்வியைக் கேட்கிறீர்கள்? "இந்த கவலை எங்கிருந்து வருகிறது? "

3. 
   

   
   

   
   

   இதைப் பற்றி அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்று அவரிடம் கேளுங்கள். அவர் கேள்விகளைக் கேட்கிறார் என்ற உண்மையை அவர் உண்மையை நம்புவதற்கு உணர்ச்சிபூர்வமாக தயாராக இருக்கிறார் என்று அர்த்தமல்ல. இது ஆர்வத்தின் ஒரு கேள்வியாக இருக்கலாம். அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்று கேட்பது அவரது உணர்ச்சி மற்றும் அறிவாற்றல் திறனைப் பற்றிய ஒரு கருத்தை உங்களுக்குத் தரும். எல்லா வெளிப்புற சந்தேகங்களுக்கும் மத்தியிலும் அவர் சாந்தாவை இன்னும் நம்புகிறார் என்று அவர் உங்களிடம் சொன்னால், நிச்சயமாக அவரிடம் உண்மையைச் சொல்ல இன்னும் நேரம் வரவில்லை என்பதை நீங்கள் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.
   • கேள்விக்கு எளிமையான முறையில் பதிலளிக்கவும். உதாரணமாக, "ஆம், நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள்? இது அவர் என்ன நினைக்கிறார் என்பதையும், அவர் சாண்டா கிளாஸை நம்புகிறாரா இல்லையா என்பதையும் சிந்திக்க அனுமதிக்கும்.

4. 
   

   
   

   உங்கள் குழந்தையின் முன்முயற்சியைப் பின்பற்றுங்கள். அவர் நம்புவதைப் பற்றிய உங்கள் கேள்விகளுக்கு உங்கள் பிள்ளை பதிலளிக்கும்போது, ​​சாண்டாவின் இருப்பு உண்மையானது என்று அவர் நினைக்கவில்லை அல்லது அவர் அதை உறுதியாக நம்புகிறார் என்று அவர் உங்களுக்குச் சொல்வார், ஆனால் அவர் அதைப் பற்றி இன்னும் கேள்விகள் வைத்திருக்கிறார். இந்த பதில் நீங்கள் எவ்வாறு தொடரலாம் என்பதற்கு வழிகாட்ட வேண்டும், மேலும் நீங்கள் அவரிடம் உண்மையைச் சொல்லலாம் அல்லது அதை தொடர்ந்து நம்ப அனுமதிக்கலாம்.
   • அவர் சாண்டாவின் கதையை நம்புகிறார் என்றும் அவர் சொல்லலாம், ஆனால் இந்த கதையைப் பற்றிய ஒரு குறிப்பிட்ட விஷயத்தில் அவர் குழப்பமடைந்துள்ளார், அதில் அவர் ஒரே இரவில் உலகம் முழுவதும் எப்படி செல்கிறார் அல்லது எல்லா பரிசுகளையும் அவர் எவ்வாறு சேமித்து வைக்கிறார் என்பது உட்பட ஒரு பை. நீங்கள் ஏற்கனவே அவரிடம் கூறியதை மீண்டும் வலியுறுத்துங்கள் மற்றும் கேள்விகளுக்கு உங்களால் முடிந்தவரை பதிலளிக்கவும்.

முறை 2 உங்கள் பிள்ளைக்கு உண்மையைச் சொல்லுங்கள்

1. 
   

   
   

   சாண்டா கிளாஸின் கதையைச் சொல்லுங்கள். உங்கள் பிள்ளை உண்மையை அறிய தயாராக இருப்பதாக நீங்கள் நினைத்தால், உரையாடலை அணுக பல்வேறு வழிகள் உள்ளன. சாண்டா உண்மையில் யார் என்பதை விளக்குவது அவர் உண்மையானவர் அல்ல என்று சொல்வதை விட எளிமையானது. இது உங்களுக்கு மாற்றத்தை எளிதாக்கும். நீங்கள் மதமாக இருந்தாலும் இல்லாவிட்டாலும், சாண்டாவின் அசல் கதையை இன்று நமக்குத் தெரியும், அதே போல் புனித நிக்கோலஸின் புராணக்கதை வரை இந்த பாரம்பரியத்தின் கதையும் அவரது ஏமாற்றத்தைத் தணித்து மற்ற குழந்தைகளுக்கு உதவ அவரை ஊக்குவிக்கக்கூடும்.
   • இனிமேல் மிகவும் உறுதியான மற்றும் கவர்ச்சிகரமான கதையில் கவனம் செலுத்த முயற்சி செய்யுங்கள், இதன்மூலம் புனித நிக்கோலஸின் கதைக்குச் செல்லும் ஒரு கதையை நீங்கள் சொல்ல முடியும்.

2. 
   

   
   

   உலகம் முழுவதும் கிறிஸ்துமஸ் எவ்வாறு கொண்டாடப்படுகிறது என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். உலகெங்கிலும் கிறிஸ்துமஸ் கொண்டாடப்படுகிறது என்பதையும், ஒவ்வொரு பாரம்பரியத்திற்கும் சாண்டாவின் கதையின் சொந்த பதிப்பு இருப்பதையும் அவர் அறிய ஆர்வமாக இருக்கலாம். இது பிந்தையவர் ஒரு சாதாரண மனிதர் அல்ல என்ற கருத்தை வலுப்படுத்தும், மாறாக இந்த பண்டிகை ஆவி மற்றும் பாரம்பரியம் உலகெங்கிலும் உள்ள மக்களால் பாராட்டப்படுகிறது.
   • எடுத்துக்காட்டாக, சுவிட்சர்லாந்தின் பல பகுதிகளில் ஒரு பெரிய அணிவகுப்பு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டு, சாண்டாவின் கலை நிகழ்ச்சிகளுடன் மக்கள் பரப்புகிறார்கள். அணிவகுப்பில் கருவிகள், விலங்குகள், குழந்தைகள் மற்றும் ஊர்வலங்கள் ஈடுபட்டுள்ளன, பிரதான அணிவகுப்பில் நடந்து செல்லும் ஆயிரக்கணக்கான மக்களைக் குறிப்பிடவில்லை.
   • கிறிஸ்மஸ் கராபலேட் பிரான்சில் நடைபெறுகிறது, இது ஒரு மோட்டார் சைக்கிள் சவாரி ஆகும், இது தீயணைப்பு வீரர்களுக்கு குழந்தைகளுக்கு ஈபிள் கோபுரத்தின் கீழ் பரிசுகளை கொண்டு வருகிறது.
   • யுனைடெட் ஸ்டேட்ஸில், சாண்டா கிளாஸ் தாராள மனப்பான்மை மற்றும் மகிழ்ச்சியின் அடையாளமாக மாறிவிட்டது. அவர் ஒரே இரவில் உலகம் முழுவதும் பயணம் செய்கிறார், அதே நேரத்தில் கிறிஸ்துமஸ் மரத்தின் கீழ் பரிசுகளை எல்லா புத்திசாலி குழந்தைகளுக்கும் விட்டுவிடுகிறார்.

3. 
   

   
   

   உங்கள் பிள்ளைக்கு உணர்ச்சிபூர்வமான பதிலை வழங்க தயாராகுங்கள். சாண்டாவின் கதையைப் பற்றிய உண்மையை அறிந்த பிறகு உங்கள் பிள்ளை மகிழ்ச்சியாக உணரக்கூடும், மேலும் உறுதியளிக்கவோ அல்லது உணர்ச்சிபூர்வமான எதிர்வினை செய்யவோ தேவையில்லை. இருப்பினும், சில குழந்தைகள் குழப்பமடைவார்கள் அல்லது துரோகம் செய்யப்படுவார்கள், இந்த உணர்வு மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது. தற்செயலாக நீங்கள் எந்த எதிர்மறையான எதிர்வினையையும் கவனிக்கவில்லை என்றால், அது அதிக நேரம் நீடிக்கக்கூடாது.
   • உங்கள் பிள்ளை ஏன் மோசமாக உணர்கிறான் என்பதை விளக்கியதற்காக அவரைக் குறை கூற வேண்டாம். அவர் எப்படி உணருகிறார் என்பதை வெளிப்படுத்த சரியான சொற்களைக் கூட அவர் காணவில்லை. உங்கள் சொந்த வேகத்தில் உரையாடலை வழிநடத்துங்கள், உங்களுடன் பேச அவரை ஊக்குவிக்கவும்.
   • அவர் உங்களிடம் பேசுவதில் சிரமம் இருப்பதைக் கண்டால் மேலும் கேள்விகளைக் கேளுங்கள். உதாரணமாக, நீங்கள் அவரிடம் கேட்கலாம்: "சாண்டா கிளாஸ் உண்மையில் இருப்பதாக அம்மா சொன்னதால் நீங்கள் வருத்தப்படுகிறீர்களா அல்லது கதையை நீங்கள் மிகவும் ரசித்ததால் நீங்கள் வெட்கப்படுகிறீர்களா? அவ்வாறு செய்யும்போது, ​​உரையாடலை எவ்வாறு வழிநடத்துவது என்பதை நீங்கள் புரிந்துகொள்வீர்கள்.
   • இந்த கதையை நீங்கள் ஏன் சொல்கிறீர்கள் என்பதை விளக்கும் போது, ​​உங்கள் வாக்கியங்களில் "நான்" என்ற தனிப்பட்ட பிரதிபெயரைப் பயன்படுத்தவும். எடுத்துக்காட்டாக, "நீங்கள் கண்டுபிடிக்க வேண்டும் என்று நான் விரும்பினேன் ..." அல்லது "நான் உன்னை அறிந்தேன் ..." அல்லது "பேசுவது நல்லது என்று நான் நினைத்தேன், ஏனெனில் ..." இந்த அணுகுமுறை மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும், மேலும் நீங்கள் உங்கள் சொந்த உணர்வுகளை வெளிப்படுத்துகிறீர்கள் என்பதைக் குறிக்கிறது, உங்கள் பிள்ளையை குறை கூறுவதைத் தவிர்க்கும்போது.
   • இதைச் சொல்வதன் மூலம் அவர் உணரும் விதத்தை ஏற்றுக் கொள்ளுங்கள்: "இது குழப்பமானதாக இருக்கும் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், நீங்கள் என் மீது கோபப்படுகிறீர்கள். நான் அதை மேலும் விவாதிக்க விரும்புகிறேன், இதன் மூலம் நான் அதை விளக்க முடியும். "
   • இந்த விதிமுறைகளிலும் நீங்கள் உங்களை வெளிப்படுத்திக் கொள்ளலாம்: "நீங்கள் இப்போது என்ன உணர்கிறீர்கள் என்பதை நான் புரிந்துகொள்கிறேன், உங்கள் நம்பிக்கையை காட்டிக் கொடுப்பது எனது நோக்கமாக இருந்ததில்லை. சாண்டா கிளாஸின் கதையை உங்களுக்குச் சொல்ல நான் முடிவு செய்தேன், ஏனென்றால் இந்த விடுமுறையின் நன்மை, பரிசு மற்றும் தாராள மனப்பான்மையை அறிந்து கொள்வதற்கு நான் மிகவும் விரும்பியதை நினைவில் வைத்திருக்கிறேன். நீங்கள் எப்படி உணருகிறீர்கள் என்பதை அறிய விரும்புகிறேன், நீங்கள் என்னை நம்பலாம் என்பதை நீங்கள் அறிந்து கொள்ள விரும்புகிறேன். "
   • உங்கள் பிள்ளை அவர் / அவள் உங்கள் மிக உயர்ந்த முன்னுரிமை என்பதையும், அதற்கு பதிலாக உங்கள் பணி அவரை நேசிப்பது, வளர்ப்பது மற்றும் பாதுகாப்பதும் என்பதையும், அவருடைய நம்பிக்கையை காட்டிக்கொடுக்க நீங்கள் எதையும் செய்ய விரும்ப மாட்டீர்கள் என்பதையும் அறிய உங்கள் குழந்தையை அனுமதிக்கவும்.இந்த கதைக்கு உங்கள் வழியை ஏன் பங்களிக்க முடிவு செய்தீர்கள், இந்த கொண்டாட்டத்தின் உங்கள் விளக்கம் மற்றும் சாண்டா கிளாஸ் ஒரு பொய் அல்ல, ஆனால் மகிழ்ச்சியைப் பகிர்ந்து கொள்வதே அதன் குறிக்கோள் என்று ஒரு மர்மமான கதை அனைத்து.

4. 
   

   
   

   ஒரு இடைநிலை தீர்வைத் தேர்வுசெய்க. சில பெற்றோர்கள் சாண்டா ஒரு சாதாரண மனிதர் அல்ல என்று தங்கள் குழந்தைகளுக்குச் சொல்ல முடிவெடுப்பார்கள், ஆனால் இந்த பண்டிகை ஆவி தான் அனைவரையும் உற்சாகப்படுத்துகிறது. கிறிஸ்துமஸ் விருந்து மகிழ்ச்சியையும் தாராள மனப்பான்மையையும் தூண்டுகிறது என்ற உண்மையை வலியுறுத்துகையில், நீங்கள் அவருக்கு ஒரு குறிப்பை அனுப்பலாம் அல்லது உங்கள் குடும்பத்தில் இந்த கொண்டாட்டத்தின் அர்த்தத்தை அவருக்கு விளக்கலாம்.
   • பரிசுகளை பொதி செய்து ஏற்பாடு செய்ய உதவும் சாண்டாவின் உதவியாளர்களில் ஒரு பகுதியாக இருக்க விரும்புகிறீர்களா என்று அவரிடம் கேட்க இந்த வாய்ப்பைப் பயன்படுத்தவும்.

முறை 3 சென் சாண்டாவின் கதையில் வைக்கவும்

1. 
   

   
   

   உங்கள் கதையை வலுப்படுத்துங்கள். சாண்டா உண்மையில் இருக்கிறார், கிறிஸ்துமஸ் ஈவ் வருவார் என்று உங்கள் பிள்ளைக்கு உறுதியளிக்க பல வழிகள் உள்ளன.
   • உலகெங்கிலும் தனது வருடாந்திர பயணம் முழுவதும் சாண்டாவின் வழியைப் பின்பற்றுவதாக வட அமெரிக்க விண்வெளி பாதுகாப்பு கட்டளை கூறுகிறது.
   • சாந்தாவிற்கு விருந்தளித்த ஒரு தட்டை விடுங்கள், எனவே அவர் வீட்டிற்கு வரும்போது சிறிது நேரம் சாப்பிட ஏதாவது கண்டுபிடிக்கலாம்.
   • பரிசுகளை மடிக்க சாண்டா கிளாஸ் காகிதங்களை மட்டும் பயன்படுத்தவும்.
   • சாண்டா கிளாஸிலிருந்து உங்கள் பிள்ளைக்கு ஒரு கடிதம் அல்லது அஞ்சலட்டை அனுப்பவும்.
   • சாண்டாவின் கலைமான் சாப்பிடத் தயாராவதைப் பற்றி சிந்திக்க உங்கள் குழந்தையை கேளுங்கள்.

2. 
   

   
   

   சாண்டா கிளாஸின் கதையை மீண்டும் விவரிக்கவும். அதிர்ஷ்டவசமாக, சாண்டா கிளாஸின் கதைகளை அம்பலப்படுத்தும் ஆயிரக்கணக்கான புத்தகங்கள் உள்ளன. இந்த புத்தகங்களை உங்கள் பிள்ளைகளின் வசம் வைக்கவும், அதனால் அவர்கள் படிக்க முடியும். சாண்டா, அவரது மனைவி, அவரது கலைமான், வட துருவம் மற்றும் சிறிய குட்டிச்சாத்தான்களின் வேலை உட்பட இந்த கொண்டாட்டத்தின் பல அம்சங்களைக் கண்டறிய இது அவர்களை அனுமதிக்கும். இந்த கதைகள் சாண்டாவின் செயல்களுக்குப் பின்னால் உள்ள அனைத்து அர்த்தங்களையும் வலுப்படுத்துவதோடு மட்டுமல்லாமல் - தாராள மனப்பான்மை, கற்பனை மற்றும் கொடுப்பது - ஆனால் இந்த கற்பனைத் தன்மைக்கு உயிர் கொடுக்கும்.
   • இந்த பாரம்பரியத்தை கையாளும் வயதுக்கு ஏற்ற புத்தகங்களை புத்தக விற்பனையாளர்கள் பெரும்பாலும் பரிந்துரைக்கலாம்.
   • உங்கள் பிள்ளைக்கு ஆர்வமாக இருக்கும் தலைப்புகள் மற்றும் புத்தக விண்ணப்பங்களை கண்டுபிடிக்க தேடுபொறியைப் பயன்படுத்தவும்.
   • உங்களிடம் உள்ள தகவல்களின் சிறந்த ஆதாரமாக உங்கள் உள்ளூர் நூலகம் உள்ளது. அங்கு உங்களைப் பார்த்து, உங்கள் நூலகரிடம் பயனுள்ள பரிந்துரைகளைக் கேட்கவும். நூலகர்கள் வேறு எவரையும் விட புத்தகங்களைப் பற்றி இன்னும் கொஞ்சம் அறிந்திருக்கிறார்கள் மற்றும் புத்தகங்களை இலவசமாக ஆலோசிக்க முடியும். கூடுதலாக, நூலகத்தை உங்கள் வீட்டிற்கு வழங்குவதற்காகக் காத்திருப்பதைக் காட்டிலும் வாசிப்பைப் பெறும் பல புத்தகங்களுடன் நீங்கள் வெளியேறலாம்.

3. 
   

   
   

   சாண்டா கிளாஸுடன் படங்களை எடுக்கவும். சாண்டா கிளாஸுடன் படங்களை எடுக்க உங்கள் பிள்ளைக்கு வாய்ப்பளிப்பது, பிந்தையவரின் கதையை அவரது அனைத்து புலன்களுடனும் கண்டறிய அனுமதிக்கும், ஆனால் அவரது கற்பனையின் அடிப்படையில் அல்ல. அவர் சாண்டாவின் மடியில் உட்கார்ந்து, படங்களை எடுத்து, விருந்துக்கு ஒரு பரிசாக அவர் என்ன விரும்புகிறார் என்று கூட சொல்ல முடியும். இந்த நான்கு பரிமாண அனுபவம் கதாபாத்திரத்தின் நம்பகத்தன்மையை வலுப்படுத்துகிறது.
   • சாந்தாவை நேரில் பார்க்கும்போது உங்கள் பிள்ளை அச fort கரியமாக இருக்கலாம், மேலும் அழக்கூடும். அந்நியர்களுக்கும் அவர் பழக்கமில்லாத நபர்களுக்கும் பயம் காண்பிப்பது ஒரு சாதாரண எதிர்வினை, குறிப்பாக அவர் இன்னும் இளமையாக இருந்தால். சாந்தாவின் மடியில் உட்கார்ந்து அவரை நீங்கள் பக்கத்தில் இருப்பீர்கள், அவர் பாதுகாப்பாக இருப்பார் என்று அவருக்கு உறுதியளிக்க வேண்டாம்.
   • அவர் இப்போது பார்த்த சாண்டா கிளாஸ் டிவியில் பார்க்கும் காட்சியில் இருந்து ஏன் வித்தியாசமாக இருக்கிறது என்பதை அவர் அறிய விரும்பலாம். நீங்கள் அவரிடம் என்ன சொல்லலாம் என்பது இங்கே: "ஆம், சாண்டா இந்த ஆண்டின் இந்த நேரத்தில் மிகவும் பிஸியாக இருக்கிறார், ஏனெனில் அவர் கிறிஸ்துமஸ் ஈவிற்கு தயாராகி வருகிறார். இதற்காக, அவருக்கு உலகம் முழுவதும் உதவியாளர்கள் உள்ளனர், அதனால்தான் சில சமயங்களில் அவருடைய உதவியாளர்களை நாங்கள் சந்திக்கிறோம். கவலைப்பட வேண்டாம், சாந்தாவை நீங்கள் சந்தித்ததில் நீங்கள் எவ்வளவு மகிழ்ச்சியடைந்தீர்கள், நீங்கள் ஒரு பரிசாக என்ன விரும்புகிறீர்கள் என்று அவர் சொல்வார். "

முறை 4 உங்கள் பிள்ளை வளரும்போது கிறிஸ்துமஸைக் கொண்டாடுங்கள்

1. 
   

   
   

   அவரது உணர்வுகளை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் பிள்ளை உண்மையை அறிய ஏமாற்றமடையக்கூடும் அல்லது வருத்தப்படக்கூடும், ஏனென்றால் அவன் அல்லது அவள் துரோகம் அல்லது ஏமாற்றப்பட்டதாக உணரலாம். அது நடந்தால், அவரது உணர்வுகளை கருத்தில் கொண்டு, சாண்டாவின் கதையைச் சுற்றியுள்ள மர்மத்தை ஏன் நம்பும்படி செய்தீர்கள் என்பதை அவருக்கு விளக்கிக் கொள்ளுங்கள். உங்கள் எண்ணம் அவரை தவறாக வழிநடத்தவில்லை என்பதையும் அவருக்குத் தெரியப்படுத்துங்கள்.

2. 
   

   
   

   மற்றவர்களிடம் சொல்ல வேண்டாம் என்று அவரிடம் சொல்லுங்கள். மக்கள் தயாராக இருக்கும்போது இந்த கேள்வியை அவர்கள் கேட்கிறார்கள் என்பதையும், தங்கள் வகுப்பு தோழர்கள் இன்னும் பெற்றோரிடம் கேள்வியை வைக்கவில்லை என்ற உண்மையை அவர்கள் மதிக்க வேண்டும் என்பதையும் உங்கள் குழந்தைக்கு விளக்குங்கள். மரியாதைக்குரியவராக இருக்க, அவர் தனது புதிய அறிவை மற்றவர்களுடன் பகிர்ந்து கொள்ளக்கூடாது, மேலும் அவர் இருப்பதை நம்பும் ஒருவரை அவர் கேலி செய்யக்கூடாது. கிறிஸ்மஸ் ஆவி எவ்வளவு முக்கியமானது, அதை நீங்கள் நம்புவது எவ்வளவு மாயாஜாலமானது என்றும் அதை வேறு யாரிடமும் கொண்டு வரக்கூடாது என்றும் அவரிடம் சொல்லுங்கள்.
   • நீங்கள் இதை வெறுமனே சொல்லலாம்: "நீங்கள் வேறு எங்கும் செய்ததைப் போல, மற்ற குழந்தைகள் உண்மையை அறியத் தயாராகும் வரை அதை நம்பட்டும். "
   • நீங்கள் இதைச் சொல்லலாம்: "இதோ நீங்கள்! நான் உங்களுக்கு ஒரு சுவாரஸ்யமான பணியைத் தருவேன்: இந்த விவாதம் உங்களுக்கும் எனக்கும் இடையில் ரகசியமாக இருக்க வேண்டும். நான் உன்னை எண்ணி வருகிறேன். "

3. 
   

   
   

   சாண்டா எதைக் குறிக்கிறது என்பதை அனுபவிக்கவும். ஃபாதர் கிறிஸ்மஸ் விடுமுறையின் உணர்வை வெளிப்படுத்துகிறது என்பதை உங்கள் குழந்தைக்கு நினைவூட்டுங்கள், அதனால்தான் அவரிடம் கதை சொல்ல முடிவு செய்தீர்கள். விடுமுறையின் மதப் பக்கத்தை உங்கள் பிள்ளைக்கு நினைவூட்டுவதற்கான சரியான நேரம் இது. இந்த பாரம்பரியத்தைப் பற்றி உங்கள் முழு குடும்பமும் எதைப் பாராட்டுகிறது என்பதையும், வரவிருக்கும் கிறிஸ்துமஸ் விடுமுறை நாட்களில் இந்த கூறுகளை எவ்வாறு ஒருங்கிணைக்க முடியும் என்பதைப் புரிந்துகொள்வதையும் அவருடன் விவாதிக்கலாம்.

4. 
   

   
   

   ஒருவருக்கொருவர் ஆதரவளிக்கவும். சாண்டா கிளாஸின் இருப்பு தொடர்பான கேள்வி கடினம் மட்டுமல்ல. இது ஒரு கற்பனையான மற்றும் பிரியமான கதாபாத்திரத்தின் நம்பிக்கைகளுக்கிடையேயான ஒரு குடும்ப மாற்றத்தையும், சாண்டா எதைக் குறிக்கிறது என்பதையும், கிறிஸ்மஸுடனான அவரது தொடர்பையும் பற்றிய அதிநவீன பாராட்டையும் குறிக்கிறது. இந்த மாற்றம் அனைவருக்கும் சங்கடமாகவோ அல்லது சோகமாகவோ இருக்கலாம், அது சாதாரணமானது. இது உங்கள் குடும்பத்தினர் பாராட்டும் ஒரு கட்டுக்கதை என்றும், உங்களுக்கு ஒரு அருமையான நேரம் கிடைத்தது என்பதையும் பரஸ்பரம் நினைவில் கொள்ளுங்கள், அடுத்த கிறிஸ்துமஸை ஒன்றாக கொண்டாட நீங்கள் எதிர்நோக்குகிறீர்கள் என்ற உண்மையை குறிப்பிட தேவையில்லை.

5. 
   

   
   

   புதிய மரபுகளை பின்பற்றுங்கள். இப்போது உங்கள் பிள்ளைக்கு சாண்டாவின் இருப்பைப் பற்றிய புதிய புரிதல் இருப்பதால், உங்கள் கட்சி கொண்டாட்டங்கள் ஓரளவு மாறும். இந்த மாற்றத்தை ஏற்படுத்துவதற்கான ஒரு சிறந்த மற்றும் நேர்மறையான வழி புதிய மரபுகளை பின்பற்றத் தொடங்குவதாகும். கட்சி மனப்பான்மையைக் காத்துக்கொண்டு உங்கள் குடும்பத்தினருடன் நீங்கள் கடைப்பிடிக்கக்கூடிய புதிய பழக்கவழக்கங்களைப் பற்றி சிந்திக்க உதவ உங்கள் பிள்ளையை கேளுங்கள்.
   • நீங்கள் கேக்குகளை தயாரிக்க முடிவு செய்யலாம், அவற்றை பொதி செய்து உங்கள் அயலவர்களுக்கு வழங்கலாம்.
   • உங்களை விட குறைந்த அதிர்ஷ்டம் கொண்ட குடும்பங்களுக்கு உதவ ஒரு தொண்டு நிறுவனத்துடன் இணைந்து பணியாற்றுங்கள்.
   • உங்கள் உடமைகளைத் தேடுங்கள், நீங்கள் இனி பயன்படுத்தாத மற்றும் பிறருக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் பொருள்களைக் கண்டுபிடிக்க உங்கள் பிள்ளையும் அவ்வாறே செய்யச் சொல்லுங்கள்.
   • வெளிநாடுகளில் கடமையில் இருக்கும் மற்றும் விடுமுறைக்கு திரும்ப முடியாத வீரர்களுக்கு வாழ்த்து அட்டைகளை அனுப்பவும்.

• விளக்கத்தை எளிமையாகவும் சுருக்கமாகவும் வைத்திருங்கள்.
• உங்கள் பிள்ளை தனது உணர்வுகளைப் பற்றி தயங்கக்கூடும், அது சாதாரணமானது. இது வெறுமனே அவர் தனது திறன்களின் அளவிற்கு முயற்சிகள் செய்கிறார் என்று கூறுகிறது.

• இந்த உரையாடல் உங்களுக்கு சங்கடமாக இருக்கும்போது, ​​சாந்தா தயாராக இருப்பதை உணரும்போது கதையையும் உண்மையையும் புரிந்துகொள்ள உங்கள் பிள்ளைக்கு நீங்கள் உதவ வேண்டும், மாறாக நீங்கள் விரும்புவதை நம்பும்படி கட்டாயப்படுத்துவதை விட.