ஒரு விக்னெட்டை எழுதுவது எப்படி

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 விக்னெட்டின் வரைவைத் தயாரித்தல்
• பகுதி 2 விக்னெட் யோசனைகளுக்கு மூளைச்சலவை
• பகுதி 3 ஸ்டிக்கரை எழுதுங்கள்

"சிறிய திராட்சை" என்று பொருள்படும் "விக்னெட்" என்ற சொல்லுக்கு பல வரையறைகள் உள்ளன. இந்த கட்டுரை அவற்றில் ஒன்றை மையமாகக் கொண்டுள்ளது: உணர்ச்சிகள் நிறைந்த ஒரு சிறுகதை நேராக செல்கிறது. இது ஒரு வகையான உடனடி "பிடிபட்ட" சொற்களால். கீழே உள்ள உதவிக்குறிப்புகளைப் பின்பற்றி ஒரு விக்னெட்டை எவ்வாறு எழுதுவது என்பதை அறிக.

நிலைகளில்

பகுதி 1 விக்னெட்டின் வரைவைத் தயாரித்தல்

1. 
   

   
   ஒரு விக்னெட்டின் நோக்கம் என்ன? ஒரு விக்னெட் ஒரு கணம், ஒரு மனநிலை, ஒரு பொருள் அல்லது ஒரு நபரின் தோற்றம், ஒரு கூம்பு, ஒரு பாத்திரம் அல்லது ஒரு பொருளைப் பிடிக்க வேண்டும். இது குறுகியதாகவும் விளக்கமாகவும் இருக்க வேண்டும்.
   • ஒரு விக்னெட் பொதுவாக 800 முதல் 1,000 சொற்களுக்கு இடையில் இருக்கும். ஆனால் இது 500 க்கும் குறைவான சொற்களையும், ஒரு சில வரிகளையும் கூட எண்ணலாம்.
   • ஒரு விக்னெட் வழக்கமாக 1 அல்லது 2 குறுகிய காட்சிகள், கணங்கள் அல்லது ஒரு பாத்திரம், யோசனை, பொருள், கூம்பு அல்லது பொருளின் பதிவுகள் ஆகியவற்றை விவரிக்கும்.
   • ஒரு சிறுபடத்தில், நீங்கள் எந்தவொரு விவரிப்புக் கண்ணோட்டத்தையும் பயன்படுத்தலாம்: வெளி, உள் அல்லது எல்லாம் கவனம். பெரும்பாலான விக்னெட் ஆசிரியர்கள் தங்கள் கதைகளை மாற்றுவதை விட ஒரு கண்ணோட்டத்தில் எழுத தேர்வு செய்கிறார்கள். உங்கள் சிறுபடத்தை எழுத உங்களுக்கு மட்டுப்படுத்தப்பட்ட இடம் மட்டுமே இருப்பதால் இந்த அணுகுமுறை அர்த்தமுள்ளதாக இருக்கிறது. வெவ்வேறு விவரிப்புக் கண்ணோட்டங்களுடன் வாசகரை குழப்பிக் கொள்ளும் மதிப்புமிக்க நேரத்தை வீணாக்காதீர்கள்.
   • மருத்துவர்கள் தங்கள் நோயாளிகளின் உடல்நிலை அல்லது அவர்கள் செய்ய வேண்டிய அறுவை சிகிச்சை குறித்து அறிக்கைகளை எழுத விக்னெட்டுகளையும் பயன்படுத்துகின்றனர். இருப்பினும், இந்த கட்டுரையில் நாம் ஒரு மருத்துவ விக்னெட்டின் எழுத்தில் கவனம் செலுத்துவோம், ஒரு மருத்துவ விக்னெட்டின் உணர்தலில் அல்ல.

2. 
   

   
   
   
   எந்த அமைப்பு அல்லது பாணியையும் பயன்படுத்த தயங்க. ஒரு சிக்னலின் உணர்தல் சதித்திட்டத்தின் தன்மை மற்றும் அதன் கட்டமைப்பைப் பற்றி உங்களுக்கு முழு சுதந்திரத்தை அளிக்கிறது. எனவே "தொடக்கம்", "நடுத்தர", "முடிவு" என்ற திட்டத்தைப் பின்பற்ற முடிவு செய்யலாம் அல்லது "ஆரம்பம்" மற்றும் "முடிவு" ஆகியவற்றை மறைக்கும்போது "நடுத்தரத்தை" மட்டுமே சொல்லத் தேர்வுசெய்யலாம்.
   • தீர்க்க ஒரு சிக்கல் அல்லது மோதல் சூழ்நிலையை நீங்கள் எழுப்ப தேவையில்லை. இதன் விளைவாக, கதையின் சில கூறுகள் முடிக்கப்படாமலோ அல்லது தீர்க்கப்படாமலோ இருப்பதால் சில வாசகர்கள் பசியுடன் இருக்கலாம். நாவல்கள் அல்லது செய்திகளைப் போலல்லாமல், ஒரு விக்னெட்டில் நிலுவையில் உள்ள அனைத்து விவரங்களையும் தீர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை.
   • வகை அல்லது எழுதும் பாணியின் பார்வையில் இருந்து விக்னெட் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. எனவே நீங்கள் ஒரு சிறிய திகில் மற்றும் ஒரு சிறிய காதல் ஆகியவற்றை இணைக்கலாம் அல்லது கவிதை மற்றும் உரைநடை ஒன்றை ஒரு இ.
   • எளிமையான மற்றும் குறைந்தபட்ச சொற்களஞ்சியம் அல்லது ஒரு மலர் மற்றும் விரிவான உரைநடை பயன்படுத்த தயங்க.

3. 
   

   
   
   
   ஒரு விக்னெட்டை எழுதுவதற்கு ஒரே ஒரு விதி உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்: நீங்கள் ஒரு சூழ்நிலையை உருவாக்க வேண்டும், ஒரு கதையை சொல்ல வேண்டாம். உங்களிடம் மட்டுப்படுத்தப்பட்ட இடம் மட்டுமே இருப்பதால், உங்கள் வாசகர்களுக்கு "சொல்வதற்கு" பதிலாக அவற்றை "காண்பிப்பது" முக்கியம். கதாபாத்திரங்களின் சுயவிவரத்தை விவரிக்க வேண்டாம் மற்றும் காட்சிப்படுத்த வேண்டாம். உங்கள் பாத்திரம் அல்லது கூம்பின் வாழ்க்கையை பாதிக்கும் ஒரு நிகழ்வை விவரிப்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • ஒரு சிறுபடம் வலைப்பதிவு இடுகை அல்லது ஆன் வடிவத்தையும் எடுக்கலாம்.
   • மிகக் குறுகிய சிறு உருவங்கள் பொதுவாக எழுதுவது கடினம், ஏனென்றால் உங்கள் வாசகர்களில் உணர்ச்சிகளை மிகக் குறைந்த சொற்களில் உருவாக்கும் சூழலை நீங்கள் உருவாக்க வேண்டும்.

4. 
   

   
   மாதிரி சிறுபடங்களைப் படியுங்கள். குறுகிய அல்லது நீண்ட விக்னெட்டுகளுக்கு பல நல்ல எடுத்துக்காட்டுகள் உள்ளன.
   • "வைன் லீவ்ஸ் ஜர்னல்" செய்தித்தாள் குறுகிய மற்றும் நீண்ட விக்னெட்டுகளை வெளியிடுகிறது. தங்கள் முதல் வெளியீட்டில், கவிஞர் பாட்ரிசியா ரன்சோனி சமர்ப்பித்த "நினைவு" என்ற தலைப்பில் இரண்டு வரி பங்களிப்பை அச்சிட்டனர். நாங்கள் அதை இங்கே மீண்டும் உருவாக்குகிறோம்: "தொலைபேசி எண்ணை டயல் செய்வது எனது இசை பெட்டியின் மூடியைத் தூக்குவது போல் இனிமையாக இருந்தது".
   • சார்லஸ் டிக்கன்ஸ் லண்டன் மற்றும் லண்டன் மக்களில் உள்ள காட்சிகளை விவரிக்க "ஸ்கெட்ச்ஸ் ஆஃப் போஸ்" என்ற சிறுகதைத் தொகுப்பில் விக்னெட்டுகள் அல்லது "வினாடி வினாக்கள்" பயன்படுத்துகிறார்.
   • லாட்யூர் சாண்ட்ரா சிஸ்னெரோஸ் "மா வீதியில் உள்ள வீடு" என்ற தலைப்பில் விக்னெட்டுகளின் தொகுப்பையும் வெளியிட்டார். கதை சொல்பவர் சிகாகோவில் வசிக்கும் லத்தீன் அமெரிக்காவைச் சேர்ந்த ஒரு பெண்.

5. 
   

   
   எடுத்துக்காட்டுகளை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். விக்னெட்டின் நீளம் எதுவாக இருந்தாலும், அது வாசகரில் சில உணர்ச்சிகளை உருவாக்க வேண்டும் அல்லது ஒரு வளிமண்டலத்தை சித்தரிக்க வேண்டும். சிறு எடுத்துக்காட்டுகள் வாசகர் உணர்ச்சிகளை உருவாக்க தொனி, மொழி மற்றும் வளிமண்டலத்தை எவ்வாறு பயன்படுத்துகின்றன என்பதை கவனமாக படிக்கவும்.
   • உதாரணமாக, கவிஞர் பாட்ரிசியா ரன்சோனியின் விக்னெட் இரண்டு வரிகள் மட்டுமே, ஆனால் அதன் எளிமை மற்றும் சிக்கலான தன்மையால் அது மிகவும் வெற்றிகரமாக இருந்தது. உண்மையில், நீங்கள் பேச விரும்பும் ஒருவரின் எண்ணை டயல் செய்வதன் மூலம் நீங்கள் உணரக்கூடிய உணர்வை விவரிக்கும் போது இது எளிது. ஆனால், இது மிகவும் சிக்கலானது, ஏனென்றால் எண்ணை டயல் செய்யும் கதாபாத்திரம் தனது இசை பெட்டியைத் தூக்குவதாக உணரும் ஒருவருடன் அது உற்சாகத்தை இணைக்கிறது. விக்னெட் இவ்வாறு இரண்டு தனித்தனி படங்களை இணைத்து ஒரு உணர்ச்சியை உருவாக்குகிறது. எண்ணை டயல் செய்யும் போது தோன்றும் மென்மையின் உணர்வு இசை பெட்டியில் உள்ள துணியின் புறணி அல்லது அது வாசிக்கும் மென்மையான இசையை நினைவூட்டுகிறது. இரண்டு வரிகளில், இந்த பயனுள்ள விக்னெட் ஒரு குறிப்பிட்ட சூழ்நிலையை உருவாக்கி வாசகரில் உணர்வுகளை உருவாக்குகிறது.
   • சிஸ்னெரோ எழுதிய "தி ஹவுஸ் ஆன் மாம்போ ஸ்ட்ரீட்டில்", "சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள்" என்ற தலைப்பில் ஒரு சிக்னெட் உள்ளது. இந்த விக்னெட் கொஞ்சம் நீளமானது. இது 4 பத்திகள் அல்லது 1000 சொற்கள். அவள் அருகிலுள்ள சிறுவர் சிறுமிகளைப் பற்றிய இளம் கதைசொல்லியின் உணர்வுகளையும் அவளுடைய சகோதரி நென்னியுடனான தனது உறவையும் சுருக்கமாகக் கூறுகிறாள்.
   • அவளுடைய சுற்றுப்புறத்தில் உள்ள சிறுவர் சிறுமிகள் எந்த வெவ்வேறு உலகங்களைச் சேர்ந்தவர்கள் என்பதை விவரிக்க, எளிமையான, நேரடி மொழியைப் பயன்படுத்துகிறார். சிஸ்னெரோஸ் தனது விக்னெட்டை ஒரு படத்துடன் முடிக்கிறார், இது கதை சொல்பவரின் சுருக்கத்தை சுருக்கமாகக் கூறுகிறது.
     
     

     ஒரு நாள், எனக்கு ஒரு சிறந்த நண்பர் இருப்பார். எனது எல்லா ரகசியங்களையும் நான் நம்பக்கூடிய ஒருவர். என் நகைச்சுவைகளை எனக்கு விளக்காமல் யாராவது புரிந்துகொள்வார்கள். இதற்கிடையில், நான் ஒரு சிவப்பு பலூன், ஒரு நங்கூரத்திற்கு ஒரு சிவப்பு பலூன்.

     
     
   • "நங்கூரமிடப்பட்ட பலூனின்" படம் விக்னெட்டிற்கு வண்ணத்தையும் நிலைத்தன்மையையும் தருகிறது. இந்த இறுதிப் படம் அவரது சகோதரியால் அதிகமாக இருக்கும் ஒரு கதைசொல்லியின் உணர்வுகளைச் சுருக்கமாகக் கூறுகிறது. இவ்வாறு வாசகர் கதை சொல்பவரின் அதே உணர்வோடு இருக்கிறார்: அவர் கைதியை உணர்கிறார், யாரோ ஒருவர் வைத்திருக்கிறார்.

பகுதி 2 விக்னெட் யோசனைகளுக்கு மூளைச்சலவை

1. 
   

   
   யூரிஸ்டிக் வரைபடத்தை உருவாக்கவும். இந்த வரைபடம் அறிவாற்றல் வரைபடம், யோசனை வரைபடம் அல்லது மன வரைபடம் என்றும் அழைக்கப்படுகிறது. இது ஒரு தீம் அல்லது ஒரு யோசனையைச் சுற்றியுள்ள சொற்களைக் குழுவாக்குவது பற்றியது.
   • வெற்று தாளின் மையத்தில் முக்கிய கருப்பொருளை எழுதுங்கள். உதாரணமாக: "emps".
   • மையத்திலிருந்து தொடங்கி, "எம்ப்ஸ்" கருப்பொருளுடன் தொடர்புடைய மற்ற எல்லா சொற்களையும் எழுதுங்கள்.
   • உதாரணமாக, நீங்கள் "பூக்கள்", "மழை", "விடுமுறை எம்ப்கள்", "வாழ்க்கை புதுப்பித்தல்" என்று எழுதலாம். சொற்களைக் குறிக்கும்போது அவற்றை ஒழுங்கமைக்க வேண்டிய அவசியமில்லை. முக்கிய கருப்பொருளைச் சுற்றி அவற்றை எழுதுங்கள்.
   • நீங்கள் போதுமான சொற்களை எழுதியுள்ளீர்கள் என்று நினைத்தவுடன், அவற்றை ஒன்றிணைக்கவும். தொடர்புடைய சொற்களைச் சுற்றி ஒரு வட்டத்தை வரைந்து அவற்றை வரிகளுடன் இணைக்கவும். எல்லா குழுக்களையும் நீங்கள் அடையாளம் காணும் வரை தொடரவும். சில சொற்களுக்கு மற்றவர்களுடன் பொதுவான எதுவும் இல்லை. அவற்றைச் சுற்றிலும் இல்லாமல் அவற்றை விடுங்கள். இவை இன்னும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
   • சொற்கள் கருப்பொருளுடன் எவ்வாறு தொடர்புபடுகின்றன என்பதில் கவனம் செலுத்துங்கள். எடுத்துக்காட்டாக, "வாழ்க்கை புதுப்பித்தல்" தொடர்பான பல சொற்களை நீங்கள் தொகுத்துள்ளீர்கள் என்றால், இது உங்கள் விக்னெட்டுக்கு ஒரு நல்ல அணுகுமுறையாக இருக்கலாம். அல்லது "பூக்கள்" தொடர்பான நிறைய சொற்களை நீங்கள் கண்டறிந்தால், அந்த குறிப்பிட்ட தலைப்பில் கவனம் செலுத்துவதன் மூலம் உங்கள் "எம்ப்ஸ்" கருப்பொருளை அணுகலாம்.
   • "நான் ஆச்சரியப்பட்டேன் ..." அல்லது "நான் கண்டுபிடித்தேன் ..." போன்ற கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, நீங்கள் குழுவாகக் கொண்ட அனைத்து சொற்களையும் நீங்கள் ஆராய்ந்து கவனிக்க முடியும்: "நான் எம்.பி.எஸ் பற்றி நினைக்கும் போது என் அம்மாவை அடிக்கடி குறிப்பிடுவதால் நான் ஆச்சரியப்படுகிறேன்". அல்லது, "எம்ப்ஸ் என்பது வாழ்க்கையின் புதுப்பிப்பைக் குறிக்கிறது என்ற உண்மையைப் பற்றி எழுத விரும்புகிறேன் என்று நான் கண்டுபிடித்தேன்."

2. 
   

   
   இலவச எழுத்தை பயிற்சி செய்யுங்கள். உங்கள் எண்ணங்களை காகிதத்தில் "பாய்ச்ச" அனுமதிக்க இது உங்களுக்கு வாய்ப்பு. உங்கள் தலையில் செல்லும் எல்லாவற்றையும் எழுதுங்கள், நீங்கள் எழுதுவதை தீர்மானிக்க வேண்டாம்.
   • ஒரு தாள் தாளைப் பயன்படுத்தவும் அல்லது உங்கள் கணினியில் புதிய ஆவணத்தைத் திறக்கவும். உங்கள் தாளின் (அல்லது ஆவணத்தின்) மேலே உள்ள முக்கிய கருப்பொருளை எழுதவும் (அல்லது தட்டச்சு செய்யவும்). உங்கள் ஸ்டாப்வாட்சை 10 நிமிடங்களாக அமைத்து எழுதத் தொடங்குங்கள்.
   • இலவச எழுத்தை பயிற்சி செய்யும்போது, ​​உங்கள் பென்சிலை காகிதத்திலிருந்து அல்லது விசைப்பலகையிலிருந்து உங்கள் விரல்களை உயர்த்தக்கூடாது என்பது ஒரு நல்ல விதி. இது நீங்கள் விவரித்த வாக்கியங்களை மீண்டும் படிப்பதிலிருந்தோ அல்லது எழுத்துப்பிழை, இலக்கணம் அல்லது நிறுத்தற்குறியை சரிசெய்ய திரும்பிச் செல்வதிலிருந்தோ உங்களைத் தடுக்கும். முக்கிய கருப்பொருளைப் பற்றி நீங்கள் எதுவும் எழுதவில்லை என்று நீங்கள் நினைத்தால், உங்கள் இ-க்குப் பிறகு அவற்றைக் குறிப்பதன் மூலம் சொற்களால் உங்கள் விரக்தியை வெளிப்படுத்துங்கள்.
   • கழிந்த நேரத்தை விவரிப்பதை நிறுத்துங்கள். உங்கள் இ. சில யோசனைகள் மிகவும் தெளிவாக இல்லாவிட்டாலும் அல்லது சுருண்டதாகத் தோன்றினாலும், மற்றவை உங்களைப் பிரியப்படுத்தும் அல்லது உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும் பிற யோசனைகளுக்கு வழிவகுக்கும்.
   • சிறுபடத்தில் நீங்கள் பயன்படுத்தக்கூடிய சொற்றொடர்கள் அல்லது சொற்களின் குழுக்களை முன்னிலைப்படுத்தவும் அல்லது அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்.

3. 
   

   
   ஆறு பெரிய கேள்விகளைக் கேளுங்கள். ஒரு தாளை எடுத்து அல்லது உங்கள் கணினியில் ஒரு புதிய ஆவணத்தைத் திறக்கவும். ஆவணத்தின் மேலே உள்ள சிறுபடத்தின் முக்கிய கருப்பொருளை எழுதவும் அல்லது தட்டச்சு செய்யவும். பின்னர், ஆறு வசனங்களை எழுதுங்கள்: யார்? என்ன? எப்போது? எங்கே? ஏன்? எப்படி?
   • ஒவ்வொரு கேள்விக்கும் சில சொற்களிலோ அல்லது ஒரு வாக்கியத்திலோ பதிலளிக்கவும். எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் தீம் "எம்ப்ஸ்" என்றால், நீங்கள் பின்வருமாறு பதிலளிக்கலாம்: யார்? நானும் என் அம்மாவும் தோட்டத்தில். எப்போது? எனக்கு 6 வயதாக இருந்தபோது ஜூலை மாதத்தில் ஒரு கோடை நாள். எங்கே? பிரான்சின் தெற்கில் அருமை. ஏன்? ஏனென்றால் இது என் வாழ்க்கையின் மகிழ்ச்சியான தருணங்களில் ஒன்றாகும். எப்படி? நான் என் சகோதரிகள் இல்லாமல், என் அம்மாவுடன் தனியாக இருந்தேன்.
   • உங்கள் பதில்களைப் படியுங்கள். ஒரு குறிப்பிட்ட கேள்விக்கு பதிலளிக்க ஒன்று அல்லது இரண்டு வாக்கியங்களுக்கு மேல் எழுதியுள்ளீர்களா? நீங்கள் பதிலளிக்காத ஒரு கேள்வி இருக்கிறதா? உங்கள் பதில்கள் எங்கிருந்து அதிகம் தெரியும் என்பதை வெளிப்படுத்தினால்? மற்றும் "எப்படி? உங்கள் விக்னெட்டிற்கான உங்கள் சிறந்த யோசனைகள் இந்த வகைகளில் உள்ளன என்பதை இது குறிக்கலாம்.

பகுதி 3 ஸ்டிக்கரை எழுதுங்கள்

1. 
   

   
   உங்கள் சிறுபடத்தின் பாணியைத் தேர்வுசெய்க. காட்சியில் ஒரு சூழ்நிலையை வைக்க அல்லது ஒரு பொருளை விவரிக்க அனுமதிக்கும் ஒரு இலவச வடிவ விக்னெட்டை உருவாக்க விரும்புகிறீர்களா? அல்லது நீங்கள் ஒரு எழுத்து வடிவத்தை அல்லது வலைப்பதிவு இடுகையைப் பயன்படுத்த விரும்புகிறீர்களா?
   • எடுத்துக்காட்டாக, எம்.பி.எஸ்ஸின் கருப்பொருளில் ஒரு விக்னெட்டில் உங்கள் தாயார் மற்றும் நீங்கள் தோட்டத்தில் பூக்கள் மற்றும் மரங்களுக்கு இடையில் ஒரு காட்சியை விவரிக்க முடியும். அல்லது, இது உங்கள் தாய்க்கு உரையாற்றிய ஒரு கடிதத்தின் வடிவத்தை எடுத்துக் கொள்ளலாம், அதில் பூக்கள் மற்றும் மரங்களுக்கிடையில் ஒன்றாகக் கழித்த இந்த நாளின் நேரத்தை நீங்கள் அவளுக்கு விவரிக்கிறீர்கள்.

2. 
   

   
   உணர்ச்சி விவரங்களைச் சேர்க்கவும். தொடுதல், சுவை, லாடரேட், பார்வை மற்றும் குத்தகைக்கு விடப்பட்ட ஐந்து புலன்களில் கவனம் செலுத்துங்கள். ஒரு பூவின் வாசனை அல்லது அதன் இதழ்களின் இனிமையின் விளக்கத்தால் விக்னெட்டில் உள்ள சில விளக்கங்களை வலுப்படுத்த முடியுமா என்று உங்களை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்.
   • உங்கள் சிறுபடத்தின் தாக்கத்தை அதிகரிக்க பாணி புள்ளிவிவரங்களையும் பயன்படுத்தலாம். ஒப்பீடுகள், உருவகங்கள், ஒதுக்கீடுகள் மற்றும் ஆளுமைப்படுத்தல் ஆகியவற்றைப் பயன்படுத்தவும். கவனமாக இருங்கள்: இந்த பாணி புள்ளிவிவரங்களை குறைவாகப் பயன்படுத்துங்கள், ஒரு ஒப்பீடு அல்லது ஒரு உருவகம் உங்கள் சிறுபடத்தின் எஞ்சிய பகுதியை மேம்படுத்தும் என்று நீங்கள் நினைக்கும் போது மட்டுமே.
   • எடுத்துக்காட்டாக, ஒரு நங்கூரத்திற்கு சிவப்பு பலூன் பற்றி பேசும்போது சிஸ்னெரோ "பாய்ஸ் அண்ட் கேர்ள்ஸ்" இல் பாணியின் புள்ளிவிவரங்களை திறம்பட பயன்படுத்துகிறார். அவரது உருவகம் ஒரு சிறந்த விளைவை உருவாக்குகிறது, ஏனெனில் அவரது விக்னெட்டின் எஞ்சியவை எளிய மொழியில் எழுதப்பட்டுள்ளன. இதன் விளைவாக, சிறுபடத்தின் முடிவில் வாசகர் இந்த கடைசி படத்தைப் பார்க்கிறார்.

3. 
   

   
   விக்னெட்டைக் கரைக்கவும். ஒரு நல்ல விக்னெட் வாசகருக்கு அவசர உணர்வைத் தர வேண்டும். உங்கள் கதாபாத்திரத்தின் காலை உணவின் உள்ளடக்கம் அல்லது தோட்டத்தில் வானத்தின் நிறம் போன்ற அனைத்து தேவையற்ற விவரங்களையும் நீங்கள் அகற்ற வேண்டும் என்பதை இது குறிக்கிறது. அடிப்படைகளை வைத்திருங்கள். வாசகரின் அவசர உணர்வை அதிகரிக்கும் சூழ்நிலைகள் அல்லது தருணங்களை மட்டும் சேர்க்கவும். விக்னெட்டின் வேகத்தை குறைக்கும் அனைத்து விவரங்களையும் அகற்றவும்.
   • விக்னெட்டின் முதல் இரண்டு வரிகளைப் படிக்கவும். உங்கள் இ, இது சரியான நேரத்தில் தொடங்குமா? இந்த முதல் இரண்டு வரிகளைப் படிக்கும்போது உங்களுக்கு அவசரநிலை இருக்கிறதா?
   • உங்கள் சிறுபடத்தில் உங்கள் எழுத்துக்கள் மிக விரைவாக சந்திப்பதை உறுதிசெய்க. உங்கள் காட்சிகளை மதிப்பாய்வு செய்யுங்கள், இதனால் அவை முடிந்தவரை சில சொற்களைப் பயன்படுத்தி விவரிக்கப்படுகின்றன.