ஒரு வாசிப்பு தாளுக்கு ஒரு நல்ல சுருக்கத்தை எழுதுவது எப்படி

உள்ளடக்கம்

• நிலைகளில்
• பகுதி 1 உங்கள் வாசிப்புத் தாளைத் தயாரித்தல்
• பகுதி 2 உங்கள் வாசிப்புத் தாளின் வரைவு
• பகுதி 3 உங்கள் வாசிப்பு தாளை சரிசெய்யவும்

ஆரம்ப அல்லது மேல்நிலைப் பள்ளியில் இருந்தாலும், மாணவர்கள் பெரும்பாலும் பிரெஞ்சு வகுப்புகளில் வாசிப்பு அட்டைகளை உருவாக்குமாறு கேட்கப்படுகிறார்கள். உங்கள் வடிவத்தில் நீங்கள் வைக்க வேண்டிய தகவல்களிலிருந்தும் உங்களுக்குத் தேவையில்லாதவற்றிலிருந்தும் விஷயங்களைப் பிரிப்பது பெரும்பாலும் கடினம். சுருக்கமாக உங்கள் வாசகருக்கு நீங்கள் படித்த புத்தகத்தின் மிக முக்கியமான அம்சங்களை உங்கள் சொந்த வார்த்தைகளில் மறுபெயரிடும்போது காண்பிக்கும். உங்கள் ஆசிரியரின் அறிவுறுத்தல்களைப் பொறுத்து, கேள்விக்குரிய புத்தகம் குறித்த உங்கள் கருத்தையும் நீங்கள் கொடுக்க வேண்டியிருக்கலாம், நீங்கள் விரும்பிய அல்லது விரும்பாததைச் சொல்லுங்கள். உங்கள் வேலையை முன்பே நன்கு தயாரிக்கும் வரை, வாசிப்புத் தாளின் ஒரு பகுதியாக சுருக்கத்தை எழுதுவது பற்றி கவலைப்பட ஒன்றுமில்லை!

நிலைகளில்

பகுதி 1 உங்கள் வாசிப்புத் தாளைத் தயாரித்தல்

1. 
   

   
   சரியான புத்தகத்தைத் தேர்வுசெய்க. உங்கள் ஆசிரியர் உங்களுக்கு ஒரு தலைப்பைக் கொடுக்க விரும்பலாம் அல்லது நீங்கள் ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்வு செய்ய வேண்டிய பட்டியலைக் கொடுக்கலாம். புத்தகத்தின் தேர்வு குறித்து உங்களிடம் குறிப்பிட்ட அறிவுறுத்தல்கள் இல்லையென்றால், உங்கள் நிறுவனத்தின் நூலகரிடம் உடற்பயிற்சிக்கு பொருத்தமான ஒன்றைக் கண்டுபிடிக்க உங்களுக்கு உதவுமாறு கேட்பது உதவியாக இருக்கும்.
   • முடிந்தால், உங்களுக்கு விருப்பமான ஒரு தலைப்பில் ஒரு புத்தகத்தைத் தேர்வுசெய்க, அதைப் படிப்பதில் உங்களுக்கு மிகவும் வேடிக்கையாக இருக்கும்.

2. 
   

   
   நீங்கள் வழிமுறைகளைப் புரிந்து கொண்டீர்களா என்று சரிபார்க்கவும். உங்கள் வாசிப்புத் தாளை எவ்வாறு உருவாக்குவது என்பதை விரிவாக விளக்க உங்கள் ஆசிரியர் பல சுட்டிகள் அல்லது வழிமுறைகளைப் பின்பற்றலாம். உங்களுக்கு வழங்கப்பட்ட அனைத்து வழிமுறைகளையும் பின்பற்றுவதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், எடுத்துக்காட்டாக, படிவத்தின் எதிர்பார்க்கப்படும் நீளம் மற்றும் அதில் என்ன இருக்க வேண்டும் என்பது குறித்து.
   • ஒரு குழப்ப வேண்டாம் வாசிப்பு தாள் உடன் ஆய்வு ஒரு புத்தகம். தி வாசிப்பு தாள் புத்தகத்தை சுருக்கமாகப் பயன்படுத்தப் பயன்படுகிறது, மேலும் அது சில சமயங்களில் உங்கள் கருத்தைக் கொண்டிருந்தாலும், அது முதன்மையாக உள்ளடக்கத்தில் கவனம் செலுத்த வேண்டும். ஒரு ஆய்வு பொதுவாக, புத்தகம் என்ன சொல்ல விரும்புகிறது என்பதை விளக்குவதையும், தனது ஆய்வறிக்கைகளை முன்வைக்க ஆசிரியர் தேர்ந்தெடுத்த வழிமுறைகளைப் படிப்பதையும் நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.
   • உங்களிடம் கேள்விகள் இருந்தால், உங்கள் ஆசிரியரிடம் கேளுங்கள். உங்களுக்கு ஏதாவது புரியாதபோது, ​​ஆசிரியரின் எதிர்பார்ப்புகளை பூர்த்தி செய்யாத ஒரு கடமையை உருவாக்க முயற்சிப்பதை விட கேட்பது நல்லது.

3. 
   

   
   
   
   உங்கள் வாசிப்பின் போது குறிப்புகளை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள். எல்லாவற்றையும் முடிவில் நினைவில் வைக்க முயற்சிப்பதை விட, நீங்கள் படிக்கும்போது குறிப்புகளை எடுத்திருந்தால் சுருக்கமாகச் சொல்வது உங்களுக்கு எளிதாக இருக்கும். நீங்கள் படிக்கும்போது, ​​பின்வருவனவற்றில் குறிப்புகளை உருவாக்கவும்.
   • எழுத்துக்கள். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட புத்தகம் ஒரு புனைகதை புத்தகம் (அல்லது ஒரு சுயசரிதை அல்லது நினைவுக் குறிப்பு) என்றால், முக்கிய கதாபாத்திரங்களின் பட்டியலை உருவாக்கவும். அவர்கள் எப்படி இருக்கிறார்கள்? அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள்? புத்தகத்தின் முடிவில், அவை ஆரம்பத்தில் இருந்ததைவிட வேறுபட்டதா? நீங்கள் அவர்களை விரும்பினீர்களா?
   • நிலைமை கண்டனம். இந்த வகை குறிப்பாக புனைகதைக்கு செல்லுபடியாகும். ஒரு புத்தகத்தின் விசில் அடிக்கும் நிலைமை நடவடிக்கை எடுக்கும் நேரம் மற்றும் இடம் (எடுத்துக்காட்டாக, தொடரின் நாவல்கள் நடைபெறும் முக்கிய இடம். ஹாரி பாட்டர் ஹாக்வார்ட்ஸ் பள்ளி). கண்டன நிலைமை கதாபாத்திரங்களில் குறிப்பிடத்தக்க தாக்கத்தை ஏற்படுத்தும்.
   • நடவடிக்கை. இந்த புத்தகத்தில் என்ன நடக்கிறது? யார் என்ன செய்தார்கள்? வரலாற்றில் எந்த கட்டத்தில் (ஆரம்பத்தில், நடுவில், இறுதியில்), முக்கியமான நிகழ்வுகள் நடப்பதாகத் தோன்றுகிறதா? முன்னர் இருந்ததைவிட விஷயங்கள் தீவிரமாக வேறுபடுகின்றன என்ற எண்ணம் இருக்கும்போது, ​​வரலாற்றில் உண்மையான "முக்கிய தருணங்கள்" உள்ளனவா? கதை எப்படி முடிகிறது? வரலாற்றில் உங்களுக்கு பிடித்த பத்திகள் யாவை?
   • தீம்கள் மற்றும் முக்கிய யோசனைகள். புனைகதை மற்றும் புனைகதை அல்லாதவர்களுக்கு இந்த வகை கணிசமாக வேறுபடும். புனைகதை அல்லாத புத்தகங்களின் முக்கிய யோசனை பெரும்பாலும் போதுமானதாக உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக ஒரு பெரிய வரலாற்று நபரின் வாழ்க்கை வரலாற்றை நிறுவுவது அவசியமாக இருக்கலாம். புனைகதைகளைப் பொருத்தவரை, முழு கதையிலும் இயங்கும் ஒரு முக்கிய தீம் இருக்கும். உங்களுக்கு முன்பு தெரியாத இந்த புத்தகத்தைப் படித்ததிலிருந்து நீங்கள் என்ன கற்றுக்கொண்டீர்கள் என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ள முயற்சி செய்யுங்கள். ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திலும் சில குறிப்புகளை எடுத்தால் அது எளிதாக இருக்கும்.
   • மேற்கோள்கள். ஒரு நல்ல வாசிப்புத் தாள் மட்டும் சொல்லவில்லை, அதுவும் நிரூபிக்கிறது. எடுத்துக்காட்டாக, எழுத்தாளரின் எழுத்து நடை உங்களுக்கு மிகவும் பிடித்திருந்தால், நீங்கள் ஏன் அதை விரும்பினீர்கள் என்பதை விளக்கும் மேற்கோளை உங்கள் வாசிப்பு தாளில் சேர்க்கலாம். புத்தகத்தின் எந்தவொரு முக்கிய யோசனையையும் சுருக்கமாக நீங்கள் புத்திசாலித்தனமாக தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மேற்கோளைப் பயன்படுத்தலாம். நீங்கள் எடுத்த அனைத்து மேற்கோள்களையும் உங்கள் வாசிப்புத் தாளில் சேர்க்க வேண்டிய அவசியமில்லை, ஆனால் உங்கள் கண்களைக் கவரும் எந்த மேற்கோள்களையும் கவனியுங்கள்.

பகுதி 2 உங்கள் வாசிப்புத் தாளின் வரைவு

1. 
   

   
   
   
   உங்கள் வாசிப்பு தாளை எவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பீர்கள் என்பதைத் தேர்வுசெய்க. உங்கள் ஆசிரியர் உங்களுக்கு குறிப்பிட்ட வழிமுறைகளை வழங்கியிருந்தால், நீங்கள் அவர்களை மதிக்க வேண்டும். வாசிப்புத் தாளை ஒழுங்கமைக்க இரண்டு உன்னதமான வழிகள் உள்ளன.
   • உங்கள் வாசிப்பு தாளை அத்தியாயத்தின் படி ஒழுங்கமைக்கவும். உங்கள் வாசிப்புத் தாள் இந்த வழியில் கட்டப்பட்டிருந்தால், நீங்கள் அத்தியாயத்தின் படி அத்தியாயத்தைத் தொடர வேண்டும். ஒவ்வொரு பகுதியிலும் ஒரு அத்தியாயத்தை நீங்கள் நடத்த வேண்டும்.
     • நன்மைகள்: நீங்கள் காலவரிசைப்படி பின்பற்றலாம், இது ஒரு சிக்கலான சதித்திட்டத்தைக் கொண்ட ஒரு புத்தகத்துடன் கையாளும் போது பொதுவாக எளிதானது, பல குறைபாடுகளுடன்.
     • குறைபாடுகள்: வேலையின் ஒரு பகுதியில் நீங்கள் பல அத்தியாயங்களைப் பற்றி பேச வேண்டுமானால் இந்த வகை அமைப்பு செயல்படுத்த கடினமாக இருக்கும்.
   • உறுப்புகளின் வகையின் அடிப்படையில் உங்கள் வாசிப்புத் தாளை ஒழுங்கமைக்கவும் (ஒரு கருப்பொருள் அமைப்பு இருக்க). உங்கள் வாசிப்புத் தாளை இவ்வாறு ஒழுங்கமைப்பதன் மூலம், நீங்கள் கதாபாத்திரங்களைப் பற்றி ஒரு பகுதியையும், சதித்திட்டத்தை சுருக்கமாக ஒன்று அல்லது இரண்டு பகுதிகளையும், முக்கிய யோசனைகளுக்கான ஒரு பகுதியையும், பணியைப் பற்றிய உங்கள் கருத்தை சுருக்கமாகக் கூறும் ஒரு பகுதியையும் வைத்திருக்க முடியும்.
     • நன்மைகள்: வரலாற்றின் பெரும்பாலான சூழ்ச்சிகளை நீங்கள் நிவர்த்தி செய்ய, குறைந்தபட்ச இடத்தில். உங்கள் விளையாட்டுகள் தெளிவாக வரையறுக்கப்பட்டுள்ளன, எனவே ஒவ்வொன்றிலும் என்ன இருக்க வேண்டும் என்பது உங்களுக்குத் தெரியும்.
     • குறைபாடுகள்: புத்தகத்தின் சுருக்கம் குறித்து உங்கள் கருத்தை உண்மையிலேயே தெரிவிக்காமல் வாழுமாறு உங்களுக்கு அறிவுறுத்தப்பட்டால் இந்த முறை மிகவும் பொருந்தாது.

2. 
   

   
   ஒரு திட்டத்தை உருவாக்குங்கள். இது உங்கள் விண்ணப்பத்தை வடிவமைக்க உதவும். உங்கள் பத்திகளை எவ்வாறு ஒழுங்கமைக்க நீங்கள் தேர்வுசெய்தீர்கள் என்பதற்கு ஏற்ப ஒரு திட்டத்தை உருவாக்க நீங்கள் செய்த குறிப்புகளை ஒழுங்கமைக்கவும்.
   • காலவரிசைப்படி: ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திற்கும் அல்லது புத்தகத்தின் ஒரு பகுதிக்கும் ஒரு பகுதியை ஒதுக்குங்கள். ஒவ்வொரு அத்தியாயத்திலும் மிக முக்கியமான கதாபாத்திரங்களின் நிகழ்வுகள் மற்றும் முன்னேற்றங்களை பதிவு செய்யுங்கள்.
   • கருப்பொருள் அமைப்புக்கு: ஒவ்வொன்றையும் வெவ்வேறு உறுப்புக்கு அர்ப்பணித்த பல பகுதிகளை உருவாக்குங்கள்: எழுத்துக்கள், சதி, முக்கிய யோசனைகள். இந்த பாகங்கள் ஒவ்வொன்றும் ஒரு தனி பத்தியாக மாறும்.
   • உங்கள் முதல் வரைவை எழுதும்போது, ​​செயலை முன்னோக்கி நகர்த்தும் நிகழ்வுகளில் கவனம் செலுத்துங்கள், ஏனெனில் இது பொதுவாக மிக முக்கியமானது. நீங்கள் விரும்பினால் விவரங்களைச் சேர்ப்பதன் மூலம் மேம்படுத்தலாம்.
   • உதாரணமாக, தொடரில் பசி விளையாட்டு சுசான் காலின்ஸிடமிருந்து, நீங்கள் அனைவரும் இதைப் பற்றி பேச முடியாது. வரலாற்றின் ஒட்டுமொத்த முன்னேற்றத்திற்கு பதிலாக கவனம் செலுத்துங்கள். பசி விளையாட்டு என்ன, காட்னிஸ் எவர்டீன் மற்றும் பீட்டா மெல்லர்க் எவ்வாறு தேர்வு செய்யப்படுகிறார்கள் என்பதை விளக்கி தொடங்கவும். ஸ்பான்சர்களின் பங்கு பற்றிய தகவல்களை இணைப்பதைப் பற்றி நினைத்து, கேபிட்டலில் அவர்கள் செலவழிக்கும் நேரத்தை நீங்கள் சுருக்கமாகக் கூறலாம். விளையாட்டுகளின் மிக முக்கியமான நிகழ்வுகளை நீங்கள் சுருக்கமாகக் கூறுகிறீர்கள், உதாரணமாக காட்னிஸை எரித்த கால், குளவிகளின் தாக்குதல், ரூவின் மரணம், குகையில் முத்தம், கேடோவின் இறுதி யுத்தம், மற்றும் முடிவு விஷம் கொண்ட பெர்ரி சாப்பிட. புத்தகத்தின் முடிவின் மிக முக்கியமான அம்சங்களைச் சொல்லி முடிக்கவும்.

3. 
   

   
   உங்கள் அறிமுக பத்தியை எழுதுங்கள். அறிமுகம் வாசகருக்கு, விரிவான விளக்கத்தில், புத்தகம் எதைப் பற்றியது என்பதை விளக்க உதவுகிறது. இது முக்கிய கதாபாத்திரங்கள் மற்றும் / அல்லது பெரிய யோசனைகளைப் பற்றிய சில தகவல்களையும் வழங்க முடியும். இந்த பகுதியைப் பற்றி நீங்கள் அதிகம் விரிவாக இருக்கக்கூடாது, மீதமுள்ள வாசிப்புத் தாளில் என்ன இருக்கும் என்பதை அறிய வாசகருக்கு போதுமான தகவல்கள் இருப்பது அவசியம்.
   • புத்தகத்தின் தலைப்பு, ஆசிரியர், வெளியிடப்பட்ட ஆண்டு மற்றும் அது எந்த வகையைச் சேர்ந்தது உள்ளிட்ட புத்தகத்தின் பதிப்பு பற்றிய தகவல்களைக் கொடுங்கள். மற்ற தகவல்களையும் சேர்க்க உங்கள் ஆசிரியர் உங்களிடம் கேட்டிருக்கலாம். உங்கள் புத்தகம் ஒரு முக்கியமான எழுத்தாளரால் எழுதப்பட்டிருந்தால், அவர் பரிசு வென்றிருந்தால் அல்லது அது சிறந்த விற்பனையாளராக இருந்தால், அதையும் குறிப்பிடவும்.
   • உதாரணமாக, நாவலின் சுருக்கமான சுருக்கம் எப்படி இருக்கும் என்பதை இங்கே காணலாம் கடத்தல்காரன் எழுதியவர் லோயிஸ் லோரி: "இளைஞர்களின் பார்வையாளர்களுக்காக நோக்கம் கொண்ட நாவல் கடத்தல்காரன் எழுதியவர் லோயிஸ் லோரி அதன் பிரெஞ்சு பதிப்பில் 1994 இல் École des loisirs ஆல் வெளியிடப்பட்டது. அதே ஆண்டில் அவர் நியூபெரி பதக்கத்தைப் பெற்றார். இது முற்றிலும் அடையாளத்தை நம்பியிருக்கும் ஒரு கற்பனாவாத சமூகத்திற்குள் நடைபெறுகிறது. இது பசி, சோகம் அல்லது வறுமை எதுவும் தெரியாத ஒரு சமூகம். இருப்பினும், தன்னை நிலைநிறுத்திக் கொள்ள, இந்த கற்பனாவாத சமூகம் அதன் உறுப்பினர்களை உண்மையான உணர்ச்சிகளை உணரவிடாமல் தடுக்க வேண்டும். இந்த உணர்ச்சி இல்லாதது, முக்கிய கதாபாத்திரமான ஜோனாஸுக்கு புதிய கார்டியன் ஆஃப் மெமரியாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்படும்போது அவருக்கு கடுமையான சிக்கல்களை ஏற்படுத்தும். "
   • புனைகதை அல்லாத புத்தகங்களைப் பொறுத்தவரை, ஆசிரியரின் முக்கிய யோசனையை அல்லது அவர் ஏன் புத்தகத்தை எழுதினார் என்பதை சுருக்கமாகக் கூற வேண்டும். உங்களின்படி உங்களுடைய ஆய்வறிக்கையை வகுக்கவும். உதாரணமாக, ஒரு புத்தக சுருக்கம் நான், மலாலா இதைப் போல இருக்க முடியும்: "இல் நான், மலாலா, கல்விக்காக போராடுகிறேன், நான் தலிபான்களை எதிர்க்கிறேன்அமைதிக்கான நோபல் பரிசு பெற்ற மலாலா யூசுப்சாய் தனது வாழ்க்கையின் நம்பமுடியாத கதையைச் சொல்கிறார். இந்த புத்தகத்தின் பிரஞ்சு பதிப்பு கால்மன்-லெவி 2013 இல் வெளியிடப்பட்டது. அமைதியான எதிர்ப்பைப் பற்றிய தனது சொந்த அனுபவத்தையும், கல்வியின் மதிப்பில் தனது நம்பிக்கையையும் பகிர்ந்து கொள்வதன் மூலம், மலாலா அனைத்து இளைஞர்களுக்கும் உலகை மாற்றும் திறனை நம்புவதற்கு ஒரு முன்மாதிரியாக பணியாற்ற விரும்புகிறார். "

4. 
   

   
   உங்கள் வெவ்வேறு பகுதிகளை விரிவாக்குங்கள். உங்கள் திட்டத்தைப் பயன்படுத்தி, புத்தகத்தின் மிக முக்கியமான அம்சங்களை சுருக்கமாகக் கூறும் வெவ்வேறு யோசனைகளை விரிவுபடுத்துங்கள். தீவிரமான சுருக்கமான புத்தகத்தை நீங்கள் தேர்வுசெய்தாலன்றி, உங்கள் படைப்பின் இறுதி பதிப்பில் அனைத்து விவரங்களையும், அல்லது அனைத்து அத்தியாயங்களையும் கூட நீங்கள் கையாள முடியாது. சதித்திட்டத்திலும், கதாபாத்திரங்களின் சிகிச்சையிலும் மிகவும் அவசியம் என்று நீங்கள் கருதும் விஷயத்தில் கவனம் செலுத்துங்கள்.
   • புனைகதை அல்லாத விஷயங்களுக்கு வரும்போது, ​​ஆசிரியரின் முக்கிய யோசனை உங்களுக்கு என்ன, அவர் தனது புத்தகத்தில் இந்த யோசனையை எவ்வாறு உருவாக்குகிறார் என்பதில் உங்கள் சுருக்கத்தை நீங்கள் கவனம் செலுத்த வேண்டும். எந்த அத்தியாவசிய புள்ளிகளில் அவர் வலியுறுத்துகிறார்? அவரது தனிப்பட்ட அனுபவத்திலிருந்து வரும் சான்றுகள் அல்லது அவரது வாதத்தை ஆதரிக்க அவர் பயன்படுத்தும் சான்றுகள் யாவை?

5. 
   

   
   உங்கள் பத்திகளை எழுத உங்களுக்கு உதவ, கதை வரியைப் பயன்படுத்தவும். உங்கள் வாசிப்புத் தாளை காலவரிசைப்படி ஒழுங்கமைக்க முடிவு செய்திருந்தால், நடவடிக்கை முன்னேறுவதைப் பற்றி சிந்தியுங்கள். சதித்திட்டத்தின் முக்கிய நிகழ்வுகள் யாவை? எப்போது தலைகீழ் மாற்றங்கள் உள்ளன? எந்த நேரத்தில் சஸ்பென்ஸ் தப்பிக்கப்படுகிறது, எதிர்பாராத நிகழ்வுகள் எப்போது நடக்கின்றன?
   • முக்கியமான நிகழ்வுகள் நிகழும்போது உங்கள் விளையாட்டுகளைப் பிரிக்கவும். உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு சுருக்கத்தைச் செய்தால் ஹாபிட் ஜே.ஆர்.ஆர். டோல்கியனிடமிருந்து, உங்கள் கட்சிகளை இந்த வழியில் ஒழுங்கமைக்கலாம்:
     • அறிமுக பத்தியில், புத்தகத்தின் வெளிப்புறத்தை சுருக்கமாகக் கொண்டு பதிப்பைப் பற்றிய தகவல்களைக் கொடுங்கள்,
     • முதல் பகுதியில்: தோரின் லுகுடெசெஸ்னே மற்றும் குள்ளர்களின் நிறுவனத்திற்கான சேவையில் பில்போ பேக்கின்ஸை ஒரு கொள்ளைக்காரனாக மாற்றுவதற்கான கந்தால்ஃப் திட்டத்தை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள். சாகசத்தைத் தொடர பில்போவைத் தேர்ந்தெடுப்பதைப் பற்றி பேசுவதன் மூலம் முடிக்கவும் (இது உண்மையில் கதாபாத்திரத்திற்கு ஒரு குறிப்பிடத்தக்க மாற்றமாகும்),
     • இரண்டாவது பகுதியில்: பில்போ மற்றும் குள்ளர்களின் சாகசங்களை சுருக்கமாகக் கூறுங்கள், அவை ட்ரோல்களால் கிட்டத்தட்ட விழுங்கப்பட்ட தருணங்கள், அவை ஓர்க்ஸால் கடத்தப்பட்ட தருணங்கள், அதே போல் பில்போ ரிங்கைக் கண்டுபிடித்து கோலூமைச் சந்திக்கும் அத்தியாயம் போன்றவை. பல சாகசங்கள் உள்ளன, எனவே நீங்கள் அனைத்தையும் சொல்ல முடியாது, மிக முக்கியமானவற்றில் கவனம் செலுத்துங்கள். வூட் எல்வ்ஸால் குள்ளர்களை கைதிகளாக அழைத்துச் செல்லும் அத்தியாயத்துடன் நீங்கள் முடிக்கலாம், ஏனென்றால் இது கதையின் மற்றொரு முக்கியமான கட்டமாகும். அனைவரையும் காப்பாற்றும் அளவுக்கு அவர் தைரியமாக இருக்கிறாரா என்பதை பில்போ தீர்மானிக்க வேண்டும்,
     • மூன்றாவது பகுதியில்: குள்ளர்களுக்கும் போர்க்-டு-லாக் குடியிருப்பாளர்களுக்கும் இடையில் என்ன நடக்கிறது, லோன்லி மலையில் பில்போவின் பயணம் மற்றும் ஸ்மாக் உடனான அவரது உரையாடல், பிந்தையது எல்லாவற்றையும் அழிக்கும் முறை மற்றும் அவர் கொல்லப்பட்ட விதம் (ஸ்பாய்லர் !), பின்னர் குள்ளர்கள், குட்டிச்சாத்தான்கள் மற்றும் ஆண்கள் எவ்வாறு கொள்ளைக்காக போராட முடிவு செய்கிறார்கள் என்று சொல்லுங்கள். உங்கள் பகுதியை முடிக்க இது சரியான நேரம்: கதை பதற்றம் உண்மையில் உச்சத்தில் உள்ளது, கதை எப்படி முடிகிறது, விஷயங்கள் எவ்வாறு ஒழுங்கிற்கு திரும்பும் என்பதை உங்கள் வாசகர் அறிய விரும்புகிறார்,
     • பகுதி 4: பில்போ சண்டையை நிறுத்த முயற்சிக்கும் விதம், பில்போவிற்கும் தோரினுக்கும் இடையிலான கலந்துரையாடல், சுமூகமான போர் மற்றும் பில்போ வீடு திரும்பும் தருணம் ஆகியவற்றைச் சுருக்கிக் கொள்ளுங்கள். பில்போவின் ஆளுமை ஆரம்பத்தில் இருந்ததன் முடிவில் மிகவும் வித்தியாசமானது என்பதையும் நீங்கள் குறிப்பிடலாம். இது ஒரு சிறந்த மாற்றமாக இருக்கும் ...
     • முடிவு: புத்தகத்தின் முக்கிய யோசனைகளைக் கொண்டு வந்து அங்கு நீங்கள் கற்றுக்கொண்டதைச் சொல்லுங்கள். தைரியத்தின் முக்கியத்துவம் அல்லது இந்த புத்தகம் தூய்மையின் சோதனையை உருவாக்கும் விதம் பற்றி நீங்கள் பேசலாம். இந்த புத்தகத்தைப் பற்றி உங்கள் கருத்தை பொதுவாகக் கூறுங்கள். அதைப் படிக்க நண்பருக்கு அறிவுறுத்துவீர்களா?

6. 
   

   
   உங்கள் பத்திகளை கருப்பொருள் வரிசையில் ஒழுங்கமைக்கவும். நீங்கள் ஒரு கருப்பொருள் அமைப்பைத் தேர்வுசெய்திருந்தால், வரலாற்றின் போக்கை உங்கள் பத்திகளின் வரிசையை நிர்வகிக்க விடாமல், உள்ளடக்கப்பட்ட தலைப்புகளில் உங்கள் பகுதிகளை உருவாக்கலாம். எடுத்துக்காட்டாக, கதையின் சுருக்கம், கதாபாத்திரங்கள் பற்றிய ஒரு பகுதி, கருப்பொருள்கள் மற்றும் புத்தகத்தின் அத்தியாவசிய யோசனைகள் ஆகியவற்றின் ஒரு பகுதியை (அல்லது இரண்டு) நீங்கள் செய்ய முடியும், பொதுவாக வேலை குறித்த உங்கள் கருத்தை வெளிப்படுத்த ஒரு இறுதி பகுதி.
   • சதித்திட்டத்தின் மிகச் சுருக்கமான சுருக்கத்துடன் தொடங்கவும். இது என்ன மாதிரியான புத்தகம் என்று சொல்லுங்கள், கதை வெளிவரும் கூம்பு (ஹாக்வார்ட்ஸில், விண்வெளியில், ஒரு புராண கடந்த காலத்தில்), முக்கிய கதாபாத்திரம் என்ன செய்ய அல்லது கற்றுக்கொள்ள முயற்சிக்கிறது மற்றும் சதி எவ்வாறு தீர்க்கப்படுகிறது.
   • கதாபாத்திரங்களுக்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட பத்தி முக்கிய கதாபாத்திரம் அல்லது முக்கிய கதாபாத்திரங்களில் ஆர்வமாக இருக்க வேண்டும். அவர்கள் யார்? அவை ஏன் முக்கியம்? அவர்கள் என்ன செய்ய அல்லது தெரிந்துகொள்ள முயற்சிக்கிறார்கள்? அவர்களின் பலங்களும் பலவீனங்களும் என்ன? புத்தகத்தின் முடிவில், அவை ஆரம்பத்தில் இருந்ததைவிட வேறுபட்டதா?
     • உதாரணமாக, க்கு ஹாபிட், கதாபாத்திரங்கள் குறித்த உங்கள் பங்கில், நாவலின் கதாநாயகன் மற்றும் ஹீரோவான பில்போ பேக்கின்ஸைக் குறிப்பிடுவீர்கள். நீங்கள் மற்ற முக்கிய கதாபாத்திரங்களைப் பற்றியும் பேச வேண்டியிருக்கும்: தோரின் லெகுடெச்ஸ்னே மற்றும் காண்டால்ஃப் மந்திரவாதி. பில்போவின் ஆளுமை எவ்வாறு உருவானது, அவர் தனது நண்பர்களின் உயிரைக் காப்பாற்றும் துணிச்சலான ஒருவருக்கு அவர் இருந்த பயம் மற்றும் தயக்கத்திலிருந்து புதுமைப்பித்தனுக்கு எப்படிச் சென்றார் என்பதை இந்த பகுதி விளக்குகிறது.
   • முக்கிய கருப்பொருள்கள் மற்றும் யோசனைகள் பிரிவு பொதுவாக எழுதுவது கடினம், ஆனால் நீங்கள் எடுத்த குறிப்புகளுக்கு நீங்கள் உதவலாம். கதாபாத்திரங்கள் அவர்களின் சாகசங்களிலிருந்து என்ன பாடங்களைக் கற்றுக்கொண்டன என்று நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள். இந்த புத்தகத்தைப் பற்றி நீங்கள் என்ன நினைத்தீர்கள்? கேள்விகளைக் கேட்க அவர் உங்களை ஊக்குவித்தாரா?
     • உதாரணமாக, நீங்கள் ஒரு வாசிப்பு தாளை உருவாக்கினால் கடத்தல்காரன்மனிதர்களில் உணர்ச்சிகளின் முக்கியத்துவத்தை நீங்கள் கேள்வி கேட்கலாம். உங்கள் வாழ்க்கையை முழுமையாக வாழ்வதற்கான இன்பத்தைப் போலவே துன்பத்தையும் நீங்கள் அறிந்து கொள்ள வேண்டும் என்ற எண்ணத்தையும் நீங்கள் உருவாக்கலாம். மற்றுமொரு முக்கியமான யோசனை என்னவென்றால்: ஜோனா, ஹீரோ, சமுதாயத்தை அதன் சொந்த வழியைக் கண்டுபிடிப்பதற்கு "அடையாள" யிலிருந்து விடுபட கற்றுக்கொள்ள வேண்டும்.

7. 
   

   
   ஒரு முடிவை எழுதுங்கள். உங்கள் முடிவு புத்தகத்தின் அடிப்படைக் கருத்துக்களை எடுத்துக்கொண்டு, அது குறித்த உங்கள் கருத்தை விளக்கி கடமையை மூட வேண்டும். நீங்கள் நேசித்ததைக் கழுவினீர்களா? இது ஒரு இனிமையான வாசிப்பாக இருந்ததா? ஆசிரியரின் கருத்துக்களுடன் நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா, அவளுடைய எழுத்துக்கு நீங்கள் உடன்படுகிறீர்களா? நீங்கள் விஷயங்களைக் கற்றுக்கொண்டீர்களா? உங்கள் கருத்துக்களை ஆதரிக்க எடுத்துக்காட்டுகளைப் பயன்படுத்தி உங்கள் கருத்தை வாதிடுங்கள்.
   • இந்த புத்தகத்தைப் படிக்க மற்றவர்களுக்கு பரிந்துரைக்க அல்லது விரும்பாத ஒரு வழியாக உங்கள் முடிவைப் பாருங்கள். அவர்கள் காதலுக்குச் செல்கிறார்களா? அவர்கள் அதைப் படிக்க வேண்டுமா? ஏன்?

பகுதி 3 உங்கள் வாசிப்பு தாளை சரிசெய்யவும்

1. 
   

   
   உங்கள் வாசிப்பு தாளை மதிப்பாய்வு செய்யவும். உங்கள் வேலையின் கட்டமைப்பு தெளிவாகத் தோன்ற வேண்டும், அதில் புத்தகத்தின் அத்தியாவசிய அம்சங்களை அறிவிக்கும் ஒரு அறிமுகம், சதித்திட்டத்தை திறம்பட சுருக்கமாகக் கூறும் பகுதிகள் மற்றும் இறுதியாக ஒரு வேலையை ஒட்டுமொத்தமாகப் பார்க்கும் ஒரு முடிவு ஆகியவை இருக்க வேண்டும்.
   • நீங்களே மீண்டும் படிக்கும் அதே நேரத்தில், இந்த கேள்வியை நீங்களே கேட்டுக்கொள்ளுங்கள்: புத்தகத்தைப் படிக்காத ஒரு நண்பரிடம் அதே சுருக்கத்தை நீங்கள் செய்திருந்தால், நிகழ்வுகளின் போக்கை அவர் புரிந்துகொள்வாரா? புத்தகம் அவரைப் பிரியப்படுத்துமா இல்லையா என்பதை தீர்மானிக்க அவருக்கு போதுமான சாவி இருக்குமா?

2. 
   

   
   தருக்க மாற்றங்களைச் சரிபார்க்கவும். உங்கள் வெவ்வேறு பகுதிகளை இணைக்க மாற்றங்கள் இருக்க வேண்டும், ஆனால் வெவ்வேறு கருத்துக்களைத் தூண்டும் வெவ்வேறு பத்திகளுக்கு இடையிலான தொடர்பை உருவாக்க ஒரே பகுதிக்குள் மாற்றங்களும் இருக்க வேண்டும். இந்த மாற்றங்களின் மூலம், கதையை கண்டுபிடித்ததில் உங்கள் வாசகர் வழிநடத்தப்படுவார்.
   • எடுத்துக்காட்டாக, உங்கள் வாக்கியங்களை "அவர்" அல்லது "இது" என்ற சொற்களால் தொடங்குவதை விட, முந்தைய வாக்கியத்தில் என்ன சொல்லப்பட்டது என்பதை உங்கள் வாசகருக்கு நினைவில் வைக்க உதவுங்கள். "இது ஒன்று" என்று நீங்கள் கூறும்போது, ​​நீங்கள் மிகவும் தெளிவற்றவர், அதேசமயம் "இந்த போட்டி", "இந்த லாட்டரி" அல்லது "இந்த கொலை" என்று நீங்கள் சொன்னால், நீங்கள் தெளிவாக இருக்கிறீர்கள்.

3. 
   

   
   புத்தகத்திலிருந்து நீங்கள் பெறும் தகவல்களையாவது எப்போதும் இருமுறை சரிபார்க்கவும். நீங்கள் ஆசிரியரின் பெயரையும் கதாபாத்திரங்களையும் சரியாக உச்சரித்திருக்கிறீர்கள் என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொள்ளுங்கள், தலைப்பை முழுமையாகக் கொடுத்து, வெளியீட்டாளரைக் குறிப்பிட்டுள்ளீர்கள் (உங்கள் ஆசிரியர் அதைக் குறிப்பிடும்படி கேட்டிருந்தால்).

4. 
   

   
   உங்கள் வாசிப்பு தாளை உரக்கப் படியுங்கள். பொருந்தாத அல்லது புரிந்து கொள்ள கடினமான பத்திகளை நீங்கள் காண்பீர்கள். நீங்கள் சரிசெய்ய வேண்டிய தவறுகளை அடையாளம் காண இந்த வாசிப்பு உங்களுக்கு பயனுள்ளதாக இருக்கும்.

5. 
   

   
   உங்கள் வாசிப்புத் தாளை மீண்டும் படிக்க வேறு ஒருவரிடம் கேளுங்கள். நீங்கள் ஒரு நல்ல சுருக்கத்தைச் செய்திருக்கிறீர்களா என்பதை அறிய சிறந்த வழி, உங்கள் வாசிப்புத் தாளை வேறு யாராவது படிக்க வேண்டும்.மிகவும் தெளிவாக இல்லாத பத்திகளைக் கண்டறிய ஒரு நண்பர் அல்லது உறவினர் உங்களுக்கு உதவுவார்.
   • புத்தகம் எதைப் பற்றியது அல்லது உங்கள் புத்தகத்தைப் படிக்கும் வரை நீங்கள் கவனம் செலுத்த விரும்பியதை உங்கள் நண்பரிடம் சொல்லாதீர்கள். கருப்பு மற்றும் வெள்ளை நிறத்தில் எழுதப்பட்டவற்றை மட்டுமே கருத்தில் கொண்டு அவர் உங்கள் வேலையை தீர்மானிக்க முடியும். இதுவும் உங்கள் ஆசிரியர் செய்வார்.

6. 
   

   
   கையால் எழுதப்பட்டதா அல்லது அச்சிடப்பட்டதா என்பதை உங்கள் இறுதி முடிவில் உங்கள் பெயரையும் ஆசிரியரின் பெயரையும் சுட்டிக்காட்டியுள்ளீர்களா என்பதை சரிபார்க்கவும். உங்கள் பெயரை நீங்கள் வைக்கவில்லை என்றால், உங்கள் ஆசிரியரால் உங்களை மதிப்பிட முடியாது.

7. 
   

   
   உங்கள் வீட்டுப்பாடத்தை நல்ல காகிதத்துடன் சுத்தமாக வைக்கவும். கணினி வாசிப்பு தாளை அச்சிட நீங்கள் தேர்வுசெய்தால், அடர்த்தியான அச்சுப்பொறி காகிதத்தைப் பயன்படுத்தவும். நீங்கள் திரும்பும் வரை உங்கள் வாசிப்புத் தாளைத் தள்ளிவிடுங்கள். உங்கள் வாசிப்புத் தாளை நீங்கள் கையால் செய்கிறீர்கள் என்றால், உங்கள் மிகச்சிறந்த பேனாவை எடுத்து, சுருக்கமில்லாத ஒரு சுத்தமான தாளில் முடிந்தவரை தெளிவாக எழுதுங்கள்.

8. 
   

   
   வாழ்த்துக்கள்! நீங்கள் ஒரு நல்ல வேலை செய்தீர்கள். நீங்கள் செய்த வேலையைப் பற்றி நீங்கள் பெருமைப்படலாம்!